尊师重长感恩在班会发言稿3篇

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尊师重长感恩在班会发言稿最新尊师重长感恩在班会发言稿2

我敬重的老师，友爱的同学们：

早上好!

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农夫收获的季节，也是老师们收获的季节，更是同学们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应当遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教导，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是敬重学问、敬重人才的体现。

“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永久是奉献的代名词。我们的老师，经常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们劳碌批阅的身影，早晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积蓄力气，在黑暗中查找光明。他们给我们才智去开动脑筋，他们给我们士气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教导、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却，但他们的热忱、士气和慈祥会永久保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。他们带领我们所经受的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。失败后暖和地鼓舞，胜利后准时地确定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教导，又有什么理由不感谢他们呢?

同学们，在改革开放快速进展的今日，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的尊敬我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨;上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦;上课时仔细听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…

同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以抱负、信念为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦!

尊师重教主题班会发言稿四尊敬的老师、友爱的同学们：大家好!当大地迎来冬季时，重抬道德的话题，感觉既熟识又生疏。究竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分别，道德与人类同生，与社会同生。或许有人会问，什么是道德道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法，洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。在公共生活中，文明礼貌、说话和气、待人热忱、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理规范，会令人满足并受到赞扬。但有少数高校生连起码的社会公德都没有。

一是表现在伦理道德方面的某些缺陷。比如，在校内反映在：教室垃圾视而不见、墙上脚印无故消失、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电铺张等缺乏文明的倾向;在社会生活中表现为：乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。也有的高校生明哲保身，面对他人不文明的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。

二是表现在法纪规范方面的意识不够。譬如高校生刘海洋公园硫酸泼熊大事，曾一度引起社会轰动和高校反思。

三是在道德信仰上，一些高校生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我，信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条，为谋求金钱和私利不择手段，损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利益。

四是心理耐受力、意志力、抗挫折力量较低，不能正视人生冲突，无力排解人生逆境。自杀和伤人大事并不罕见，缺乏健康、乐观、向上的良好心态。

学术界对道德内涵的熟悉是纷繁多样的。有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释，认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的，只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观看到的，个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝聚物的，以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德学问现象。有的认为道德是肯定社会肯定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特别的行为规范。有的学者则把道德人与自然相互依存、和谐相处的，引导受教育者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。

最新尊师重长感恩在班会发言稿3

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!我是班。今日我演讲的主题是“感恩老师”

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。

大家是否还记得孩提时代的我们，背着书包，迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校，是否还记得老师教我们写的第一个汉字，让我们熟背的九九乘法表。那时，老师是除父母之外我们最信任的人。

慢慢地，我们长大了，我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。我们变得不听话了，我们认为头发越长越好看;我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步;我们认为我们有权利去选择自己的爱情。当我们一步步将要偏离正常的轨道时，老师，是您紧紧抓住了我们的衣角。您味深长的教给我们做人的道理。您将我们那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我们日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活。

很快，我们上高中了，我们明白了自己真正想要的是什么。因而，我们都是奋不顾身。但是现实是不完善的，有时候挫折会让我们消沉。当我们怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我们身边，给我们以士气与盼望。您将我们那颗受伤、

气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。

如今，我们步入了高校象牙塔。刚开头我们青涩懵懂，老师，是您阳光般的笑容给了我们以劝慰。您将我们带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。您是如此和气的一个人，虽然有年龄上的差距，但是我们相处得犹如伴侣。您甚至会主动和我们打招呼，到我们宿舍看我们的状况。当发觉我们心情上有变化时，您会主动找我们谈心为我们化解;当我们对学习、前途感到迷茫时，您会用朴实的道理告知我们，只要努力，目标就肯定能实现。老师，您为我们做的远远不止这些，我们每个人都将牢记在心里。在这里，我想对您说一声;“感谢您，老师。”

感恩老师，