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文档简介
中班主题教案《在农场里》中班主题活动教案《在农场里》
幼儿园中班主题教案:在农场里
活动目标:
1、通过区域活动使幼儿晓得各种动物的外形特征及习性,介绍它们的生长过程,构成对家畜,家禽的概念。
2、培育幼儿对小动物的爱好之情。
活动准备工作:动物卡片若干,动物卡片积木,纸,笔,浆糊,积木,小花,小草,酸奶瓶,医院,乐器,纸盒房子,低橙瓶搞公鸡,矿泉水瓶搞兔子,便利碗搞小猪等。
活动过程:
1、(音乐《在农场里》)听音乐入教室,孩子们,啊,什么地方至了?“福喜农场”。今天,王老师必须恳请小朋友用我们的双手建设福喜农场,你们可否啊?在今天的游戏中,王老师存有三个建议:看看谁最可以动脑筋,比一比谁的小手最轻巧,第三就是搞事情一定必须认真仔细,这样就可以把我们农场建设的兴旺发达。
2、幼儿按意愿步入各区美工区:
用矿泉水瓶剪兔子,再张贴上眼睛,嘴巴,鼻子。
用绳子系则马尾巴,再用大夹子卡住马身体。搞马腿用大学碧瓶剪大公鸡,幼儿给公鸡搞鸡冠,嘴巴,装饰鸡尾用绿色纸折冲蛙,剪贴荷花。用腊光纸卷堞小猫。
便利碗制作小猪。美工区制作的动作可以送进家禽,家畜的家(建筑区)冲蛙、荷花可以放进池塘结构区:构建家畜、家禽的家,并装饰,布置一些植物构建大池塘,里面放进小鱼、青蛙,迷你游戏钓鱼的游戏。益智区1家禽家畜分类,福兰县后送进结构区2动物积木音乐区:歌演出《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、合唱《走路》、律动《大公鸡》,节目交卷后小各区慰问演出。角色区:动物门诊,专门给小动物就医,大摄像师,给至参观农场的人照相。
3、评价,拎幼儿参考构建不好的农场和幼儿一起在农场里照相,表彰活动中整体表现注重的幼儿,入选为最快乐动脑筋的孩子,双
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