校园环境的作文优秀10篇

校园环境的作文优秀10篇篇一：学校环境作文篇一我的学校可漂亮啦！我走进校门，首先来迎接我的是一个美丽的大花坛，花坛里有许多各种各样。每天花儿们翩翩起舞，像似在欢迎人们的到来。看！几只彩蝶在围绕着花儿们飞舞着。虽然有这么多美丽的花儿，可我最喜爱的的却是一棵小树，那棵小树是坚强的、弱小的、勇敢的、谦虚的，它从来都不装扮自己，总是默默无闻的站在那，在四季里它总是顽强地生长着，即使在冰天雪地的严冬,它也还是不屈服，不愿枯萎。在花坛旁还种了七棵高大的香樟树，它们那么雄伟，秋天它们结的果子香气扩散着整个学校，有不少鸟儿被它们引来，学校充满了生气。离开了花坛就来到了我的乐园——操场了，操场旁边种着两三棵香樟树，一阵风拂过，叶子就在树枝上跳起了欢乐的舞蹈，发出沙沙的声音，好像在唱一曲欢快的音乐。下课铃一响，操场上立刻就变地热闹起来了，有的同学丢沙包，有的同学在跳皮筋，有的做游戏，有的丢手帕，到处都洋溢着我们的笑声。在花木的掩映下，教学楼显得更加高大美观，同学们把教室打扫的非常干净。老师对我们更是好了，记得二年级我被同学们排挤，邓彩香老师来安慰我，我有了邓老师的鼓励，心里有说不尽感激。这就是我生活学习的学校，这就是我可爱的学校！大家如果喜欢也来看看我们这儿，我们这的地址是：福建三明永安市洪田中心小学五年级｛1｝班，也可以来我现在的家看看我们这儿记住，是贵户村哦！篇二：学校的环境作文篇二我们的校园真美丽。校园中心有一个“五角星''的大花坛。从远处就能闻见一阵阵清香，让人以为是橡皮花，走进一看，哦，原来是学校种下的小月季，它那一个个花朵数不清，花朵挤在一起，好象在比赛谁长得更美，花儿的颜色真多啊！有淡白的，有淡黄的，有深黄的，有红的，有橙黄色的……美得就象天上的彩虹五彩缤纷。它让人不得不去摘它，当我们看见茎上的刺就停止对它采摘。一朵花上有四五片花瓣，好像一个清凉去热的电风扇。花的中心的花蕊，花蕊上有一根根须的东西，我想早上花儿上有露珠的时候肯定更美了。月季花的叶子也很美，有的是深绿色的，有的是淡绿色的，叶子的边上有一个个小三角星组成的东西，就像一把锋利的锯子。我也知道叶子能美化环境，也能生产出人们需要的氧气。校园的西面有一块草坪，草坪上有二棵松树对着校园的大门，好象是保卫校园两位高大的卫兵。左边有一棵石榴树，有象吃饭用的勺子，上面有一些花蕾，象一个“十”字，好象要被太阳晒得裂开了，石榴树上有一些像喇叭的石榴花，我想再过一段时间，我们就可以吃到石榴了。这就是我们可爱的校园！你到了我学校，不禁会赞叹：“校园的环境真美！“篇三：校园环境作文篇三可怕的军训终于结束了，自从我第一次进入一中的校园，我的感觉就是陌生与不习惯，走在一中的路上，就像平时走在大街上一样，心里一点感觉，一点波澜都没有，我自己很讨厌这种感觉。新的班级，新的老师，新的同学，所有所有，都是那么陌生。我开始怀念育才，事实上我早就开始怀念育才了，育才的点点滴滴现在在我看来都是好的，甚至于伤心的初二，混沌的初三，忙碌的初四。我怀念我在与育才的同学，朋友，现在大家差不多都是已经分道扬镀，坐在新的教室里，听不到熟悉的声音，看不到熟悉的面孔，没有熟悉的感觉，都让我有说不出的感觉。真的是什么东西失去了才知道珍贵。篇四：学校环境作文篇四校园，一个众所周知的地方，也是一个小学生每天都需要接触的地方。我认为我们的校园与别处的不一样。因为别的校园只有死寂沉沉的读书声，可我们的校园一走进去，就可以看到一排广玉兰树，这些广玉兰像一排士兵保卫着校园的安全，同时为我们净化空气，提供氧气。再往右看一看，是一棵大樟树，一下课，就有许多小朋友围着这棵大树玩耍嬉戏。再往里一直走，就会看见许多的桂树，等到桂树开花的时候，真是十里飘香呢！我们的校园下课有孩子们的欢声笑语，上课有朗朗的读书声。怎么样？篇五：校园环境作文篇五学校，是知识的天地；学校，是我们交友的乐园；她为我们提供了一个健康美好的学习环境。可是也有我们不愿看到的情景：操草上，楼道里到处有纸屑和包装袋,有的同学在墙上乱涂乱画，有的同学把课桌刻成了“花脸猫”，把吃剩的饭倒掉，把水龙头打开不及时关掉，让水白白的流失了。保护环境，从我做起，从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭,不乱吐痰，看到地上有食品袋我们多弯弯腰就能做一件好事，我们不要把纸屑扔在地上，多走几步扔到垃圾箱里。同学们，为了我们能有一个更优美，更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼的成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定更加美好！篇六：校园环境作文篇六我们的校园美极了。首先映入眼帘的是一条笔直的校道，校道的左右两旁各有长方形的花坛，花坛里面种着美丽的花草，还有一颗颗高大的大王椰树，它们像士兵一样守着我们的校园，校道的尽头有一个美丽的大花坛。花坛里长满了各种各样的花。红色的美人蕉、紫色的丁香、黄色的菊花、雪白的蒲公英、粉红的月季……花坛正中央有一棵松柏撑开枝叶想为花儿遮风挡雨。篇七：学校环境作文篇七只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。''有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……篇八：校园环境作文篇八最近我发现我们的学校发生了一些不好的现象。平时十分整洁干净的校园，最近却变的有些脏兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同学们用来装事物的塑料袋，还有一些水果皮、碎纸屑和吃完小零食以后扔掉的包装袋。我们学校是每个班都有一定的卫生打扫的负责区域的，每天每班都会安排学生打扫，这些垃圾肯定都是在同学打扫完卫生之后，又有人丢下的，我觉得这些同学的素质真的很低，都不知道珍惜别人的劳动成果，不知道保护校园的环境。同学们，不以善小而不为，不以恶小而为之，大家携起手来，共同保护我们的校园环境吧！篇九：校园的环境作文篇九钟表上的时针走了一圈又一圈，小学生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人说过：“天下没有不散的宴席我如约而至的来到了初中生活，远离了一个教室，又来到了一个新的教室。我似乎像一只雏鹰远离了“窠巢。”来到了一个展翅高飞的山顶开始了新的成长。来到这里我感到陌生，没有了熟悉的环境，熟悉的老师，熟悉的同学,和那不一样的铃声。刚开始的几节课，我感到漫长而又忧愁，回首着小学，盼望着未来。后来，我又觉得人们回望着过去，期盼着未来，却不知道眼前的良辰美景是最美的。这里的环境，我慢慢喜欢了，一座高大宽广的教学楼,旁边是一片绿荫荫的小树烘托着一个周长175米的操场，仿佛边疆战上守卫着祖国一样，旁边还有一个篮球场在少年宫屹立着。我记得古人说过：“人生何处不相逢。”在一个不同的环境中结交了新的朋友，又在见到了那熟悉的老同学。青春本就是马不停蹄的草长莺飞，一直都在等待着展翅高飞的那天。又是一个新的起点，小学画上了句号，初中开始的逗号，向期盼的未来更进一步。不是所有鲜花都盛开在春天，不是所有河流都流向大海，鲜花盛开在四季，河流流向八方，只要心中有热爱，上海见可平，无处不是风景!告别小学生活，来到了初中起点，一切都是崭新的开始，你文中透露着淡淡的哀伤，鼓起勇气，向前奔跑吧！篇十：校园环境的作文篇十同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望挛生，人与自然关系极度紧张。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被,造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。以至于在两会期间的国务院的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，xx年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了盐城市绿色学校的验收，今年我校将申报江苏省绿色学校，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。我校每天有许多的环保卫士手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒,晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春