守护生命 课件- 部编版道德与法治七年级上册

第四单元生命的思考第九课

珍视生命第一课时守护生命目录课程标准01思维导图02课前预习03难点详解04课堂练习05课程标准课程标准依据：一、2.2认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。具体课程目标：了解爱护身体的基本常识，掌握基本的自救自护方法。培养健康的生活意识，树立珍爱生命、维护健康的积极情感。追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神。思维导图课前预习一、爱护身体怎样爱护自己的身体？（1）守护生命首先要_______自己的身体。关心身体的_________，养成健康的__________，是一种对生命负责任的态度。（2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的____________。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到______时，有的人经不起一时的挫折，容易做出_____的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会____________自己的身体。关注状况生活方式内在感受满足过激爱惜（3）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强_______意识、________意识，提高____________能力，掌握一些基本的____________方法。安全自救自护自我保护安全防范二、养护精神1.我们为什么要养护精神？我们每个人活着，除了要关注_______需要和身体健康，还要过__________生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的___________状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。精神生命生理2.如何养护精神？（1）我们的精神发育，需要_______的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的_______。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的_______，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失____________的财富。物质心灵制约精神世界（2）人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着____________的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的____________，需要在个人精神世界的充盈中发扬____________。中华民族文化民族文化民族精神难点详解1.增强自我保护意识的重要性。树立自我保护意识，掌握自我保护的本领，是健康成长所必需的。正值青春期的未成年学生，容易受到的伤害或侵害包括：溺水、触电、烧伤、交通事故；被勒索、殴打、拐骗、性侵害；其他合法权益的被侵害；等等。未成年人阅历不够丰富，心智不够成熟，体质不够强健，更容易受到伤害或侵害。因此，我们要找出自身在自我保护方面的弱项，并增强自我保护意识和能力。2.遭遇险情时，我们应该怎么办？遭遇险情时，我们应对险情保持高度警惕，一定要有紧急避险的意识。冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。3.怎样正确对待民族传统文化？我们要继承和发扬中华民族的传统文化，取其精华，去其糟粕，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。课堂练习1.守护生命，我们才能感受四季的冷暖更替，体验生活的千姿百态，追求人生的幸福。守护生命首先要关注自己的身体，对此下列做法正确的有()①适量运动②注意视力的保护③沉迷网络游戏④挑食不吃蔬菜A.①②B.①④C.②③D.③④A2.（2020泰安）目前，新冠肺炎疫情还未结束，防疫任务仍然艰巨。继续做好防疫工作，我们中学生应该()①为预防病毒感染，多吃药②掌握正确的洗手方法，勤洗手③注重家庭卫生，常通风④到商场、超市人员聚集的地方时，戴口罩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B3.（2020泰安）2020年6月21日，重庆市潼南区米心镇8名小学生结伴至附近河滩玩耍，其间1名学生不慎失足落水，其余7名学生前去施救，最终8名小学生全部溺亡。事件令人震惊，令人痛惜，给各地各校再次敲响了警钟。为有效防止溺水事件的发生()①学校要加强“预防溺水，珍爱生命”主题教育，提高学生的安全意识②未成年学生不要在河边、湖边、水库边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中③未成年学生不要到不熟悉水情、无救援人员的水域去游泳④未成年学生遇到他人溺水时，要沉着应对，不要贸然盲目下水施救A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D4.（2020泰安）炒菜是中学生经常参加的一项家务劳动，油锅起火也时有发生。当油锅起火时，下列灭火方法正确的是()①迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖②迅速向锅内倒入切好的蔬菜冷却灭火③迅速向油锅内倒入冷水④直接用嘴吹灭A.①②B.②③C.③④D.②④A5.（2020衡阳）2020年3月28日迎来了全国第25个中小学生安全教育日。下列有助于提升安全素养的做法是()①在新冠肺炎疫情防控期间，经常聚餐②雷雨天气不躲在大树底下③好友聚会时，礼貌拒烟④骑车上学，戴耳机听音乐A.①②B.②③C.③④D.②④B6.右边漫画给我们的启示是()A.我们的精神发育完全受物质条件的制约B.我们活着不需要关注并养护我们的精神C.优秀的传统文化可以丰富我们的精神生活D.过度的物质追求不影响真、善、美的体验C7.古人云：“流水之声可以养耳，青禾至绿可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明()A.精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约B.精神发育离不开物质支持C.没有物质支持就享受不了高雅文化D.我们要注重身体、精神的双重养护D8.奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这启示我们()A.要悦纳生命，不轻易放弃生的希望B.要养护精神，充盈我们的精神世界C.要关注自己的身体健康D.只有献出自己的生命，才是有意义的B9.下列图片中的人物活动属于养护精神的是()A.①④B.②③C.③④D.②④A10.“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容，经过改编现在已成为国学教育的经典著