2021上半年教师教学工作总结

2021上半年教师教课工作总结转瞬间，xx年的教课工作已画上以圆满的句号。本学年中，我担当六年级两个班的数学二年级教课工作。回顾走过的光阴，感性有些许的宽慰，也有几分感想。现将xx年工作总结以下：一、思想工作俗语说：“活到老，学到老”。特别是刚走上工作岗位不久的我，关于教师的基本工作还有些陌生，如：如何授课、如何控制讲堂纪律、如何合理安排自己各项工作、如何与学生相处等。为了早日胜任我的组织工作，听我全力听备课组长和教研组长的课;及时向师傅讨教;同时阅读很多少儿读物，如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊，从中汲取营养，填充我教课经验的不足。二、教育教课工作这学期，自己担当六年级数学教课计算机科学工作。在教课中，我能自觉做到仔细研究新课标、吃透教材，踊跃开辟教课思路，不停学习，把一些先进的教课辩证法、科学的教课方法及先进现代教课手段灵巧运用于讲堂教课中，努力培育学员的合作沟通、自主研究、勇于创新的等能力。并且在教课中及时反省，发现自己教课中存在的构造性问题，并踊跃追求解决国策。在教课中能够我能够针对六年级学生的特色来设计教课，教课中我侧重指引学生体验数学与生活的亲近联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。在讲堂教课中，我能够踊跃地采纳多种策略优秀的讲堂次序，以能够保证讲堂成效更有效。在重视讲堂教课同时我也特别重视对学生的个别指导。学生每日做的防冲我都及时的批阅及时并解说，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。三、考勤方面本学期，我每日坚持准时上下班。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，仔细负责地达成自己所担当的任务。四、工作中所存在的不足作为一名新教师，我深入展开怀着满腔热忱踊跃展开组织工作，可是因为经验不足，我的工作中还存在很多问题。(一)没有合理分派工作时间因为没有太多的其余工作经验，繁琐到极点的此项工作让我有点对付不来。每周要上18节课，课间或许午睡就要找学生改作业，下班以后其实不需要批作业，还要准备次日的课，每日都显得那么忙繁忙碌。在众多的工作中，批阅作业的时间占用太多，以致授课不够充分。(二)讲堂中存在的问题1、有时课前准备不够许多。2、授课时的语言不够精练(有时感觉个别学生没有听理解我就在啰唆常常的讲一遍，其实老师的语言越罗嗦学生听课颐利的成效所以不好)。3、组织社团组织讲堂教课的方法不合适。固然我也会运用多种不一样组织教课的方法，如小组评选，运用肢体语言、面部表情控制讲堂，可是当讲堂出现突发时间时我就没有方法了。4、讲堂上不可以很好地控制自己的情绪，当讲堂很乱的时候我会雷霆之怒的摔东西。我想应当有比摔东西更有效的方法来解决这类僵局。5、讲堂对学生回答反问问题语言和姿势的训练不到位，这也表现了我表现讲堂教课的序列化不足，任意性太大。二班同学事实上训练的就比较到位，那是因为在讲堂上才有模范，某个学生回答以下问题姿势标准，声音宏亮我就鼎力夸奖，结果同学们回答以下问题声响时都注意姿势和声音。在一班上课时只有讲堂上出现这中模范我才会鼓舞他们，而当没有模范出现显然时我就没有要求，其实不论有没有的出现我都应当存心识的为全班同学建立一个模范，并且严格要求他们。6、讲堂上夸奖的话语太少，对症结学生回答以下问题后的反应不到位，没有等候意识。(三)作业算数中存在的问题。工作了几年，合理老是感觉自己的课下个别指导时的人员和内容的安排太少我。每一个月学校都也要检查一次作业，每次检查的时候我都没有复批并没有发完，我老是在责怪教师，压根儿都没有好好是否是想一想是否是自己的工作方法有问题。想一想还是自己的工作方式不对。一是改作业不合时，累积多了改起来改回就更难改了;二是改作业的时间和人员分派的不合理，其实每个班大概有20人的作业马虎较少，能够利用课间修定，其余错的比许多的能够利用正午的大块时间更正，并且争取当日的错题当日改完。我深知，作为一名教师，不但可能需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教课其余工作计划。我们在教会学生“