幼儿园中班工作计划3篇

Word-19-幼儿园中班工作计划3篇工作方案是一个好的工作的开头，做好了工作方案，就能在工作上减轻了不少，以下是由查字典为大家推举的幼儿园中班工作方案范文，欢迎大家学习参考。

幼儿园中班工作方案范文一

本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有长进;在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在动中学，提升的学习爱好;并进一步强化年级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

一、年级状况分析：

本班工作人员以热心、耐心、精心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱 上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱 嬉戏，且玩得十分投入。大部分孩子娇生惯养、自理本事较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伴侣自我控制意识较差，喜爱 以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和熟悉。并制定出年级服务允诺平等对待每一个孩子，专心体贴每一颗心灵。

二、保育方面：

1、重点抓好养成习惯

从开学向来以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，天天不用教师再提示，都可以主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。

2、把的本事培养作为重点。

本事培养是增进的大脑的进展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的办法;学会做一些力所能及的事。

3、培养的品德教导

爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有伤害年级的事情。

4、生活卫生常识

(1)知道庇护眼力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光芒太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道庇护牙齿的普通卫生常识，用正确的办法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识，不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做强烈。

5、平安常识

(1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)会处理可能碰到的容易危急。

(4)有自我庇护的意识。

6、生活卫生习惯及生活本事

(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理整洁。

(3)宁静就寝。自立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会收拾床铺。

(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。

幼儿园中班工作方案范文二

一班况分析：

2、幼儿状况：

①利用近期的观看、谈话了解，知道这2名新生之前都有在另外园所受到教导，适应本事较强，在教师和伙伴的协助下，幼儿很快喜爱 上了这个大集体，相处融洽。

②旧生利用上学期在园的学习，本班教师对其性格，本事已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自己(特殊是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的长进)，有初步与伙伴合作的意识，这些良好的个性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题：在年级卫生的保持上还不够乐观、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参加活动的乐观性不高，自信念不足。本学期本班两位教师将结合园务方案，拟定一份适合本班幼儿特征、行之有效的年级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿共性和睦的进展、家长工作显有成效的良好集体。

二年级经营：

经营任务：

①营造一个弥漫爱的年级氛围，让幼儿有平安感培养幼儿的责任感。

②为幼儿提供真切体悟的机会，制造条件让幼儿参与实际探究活动，猎取更多的信息，体悟学习的欢乐。

③协助家长形成良好的教导观，使其认同我们的教导宗旨、教导形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的家园对话互动网。

经营特色：

①形成互爱互助、敬重他人、师幼平等的大集体。伙伴间要团结;老师要赋予幼儿充分的自主权。

②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

三教导教学任务：

身体进展

大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜爱 参与体育活动。用多种办法玩圈、球、棍。

小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出容易的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

自我庇护：懂得逃避危急物。养成饭前便后洗手。

生活本事：学会折叠收拾自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

认知进展

智力本事：能发觉周围环境变化，爱提问题，喜爱 参与学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与伙伴交流。

数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特点排序。会点数10、理解序数。会从不同方向举行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

自然概念：学会观看周围动植物及四季特点。喜爱 参加种植、饲养等活动。

语言进展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能乐观地参加到集体的研究中去，并能口齿清晰地说出自己的看法。

社会性进展

品德行为：能恰当地运用对不起、没关系、感谢、再见等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

交往：能主动地与伙伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人歇息。

共性：能完成成人交给的目标。敢大胆地当众表演。

四保教内容及措施：

(一)保育工作

幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

1、强化对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

①以争当环保小卫士的形式，催促幼儿保持年级卫生

②要求幼儿懂得爱护玩具，学会自觉收拾

③在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教导幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

④开头支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：收拾玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

⑤注意孩子的心理健康教导，如在幼儿的心情方面举行正确的引领，正确的坐、行、走、书写姿态的培养。

⑥知道保管自己的学习用具，每次用尽学会清点。

2、协作保健医生做好卫生保健工作

①把好晨检关，在晨区活动后举行评价

②定期组织幼儿举行体检，并做好反馈。

③邀请保健教师进课堂，教幼儿掌控自我防范的办法，在传染病多发时节能准时地举行预防。

3、密切结合幼儿的生活举行平安教导

①严格落实接送制度，防范于未然

②常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。

③仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立平安意识。

④通过一日活动中各个环节，随机举行行平安教导，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注重不碰撒热汤等

⑤按照中班特征常常讲一些有关平安的小常识、小故事。

4、开展丰盛多彩的户外体育活动，提升幼儿对环境的适应本事，充分通过阳光举行日光浴。鼓舞性格较为宁静的幼儿主动参加。

5、训练生动、活泼的操前嬉戏，并通过晨间、课间、午间这三段时光训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。

(二)教导工作

1、以活动整合为主要课程建构形式，开展增进孩子全面进展的主题活动。

(1)预设主题：成长欢乐(二月份)，种子的隐秘(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇异的蛋(五月份)，顽劣一夏(六月份)。

(2)灵便运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现生活既教导的教导观念，继续开展主题生成，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

(3)主题指导要点：※按照幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、时节的特征来打算主题活动。※环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。※创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增添、更改区域内容。※充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

2、体现艺术及互动特色，创设相应的环境，赋予幼儿充分的感触和满足。

(1)老师收集音乐艺术家图片，装点在走廊墙上，激活幼儿爱好，与幼儿共同丰盛墙面，并提供相关资料协助幼儿进一步熟悉，从而增加对音乐艺术的憧憬。

(2)注意区角、创游环境材料的投放，强化指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境教导功能。

(3)创设主题活动出示区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在出示区内有机会表现自己，体悟胜利的欢乐。

3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。引发幼儿在大量感知事物的过程当中发觉问题，并举行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。

4、结合节日对幼儿举行品德教导

三月份：开展我爱妈妈的主题教导，教导幼儿热爱自己的母亲、教师等。

四月份：开展植树节活动，开展种植园地的活动，平时生活中对幼儿举行环保教导。通过清明节为契机，萌发幼儿爱好汉的情怀。

五月份：开展我是好帮手的劳动教导，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成绩。

六月份：参与六一汇演筹备活动。布置节日的年级，感触节日的欢愉。

5、在家长助教亲子活动中增进幼儿、家长、老师的共同长进与成长。

五、家长工作

1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教导教学任务。

2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣扬。

3、做好亲子活动宣扬，引领家长乐观参与亲子活动。

4、听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园教导培养任务全都。

5、对插班幼儿与家长多交流，准时反映幼儿状况让家长放心。

幼儿园中班工作方案范文三

一、状况分析：

本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，所有为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了爱好，乐意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令举行队列练习;在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规章意识和自我庇护本事，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能自立穿脱衣服，收拾物品的本事也显然提升;在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与教师、伙伴交谈;语言表述本事也有所提升;对周围自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，能熟悉常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。

孩子们对数的概念逐渐清楚，能学习按一定逻辑排序，区分圆形、球体等，试试运用美工材料举行绘画、手工活动，喜爱 歌唱、跳舞，并且有一定的表现本事;在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义教导，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和伙伴服务;大部分幼儿能与伙伴友好相处，与他人合作共享等。利用上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象：

1、孩子间存在较大的本事差异。

2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。

3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子袭击性强。

4、挑食现象仍存在。

本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊注重个别指导，猎取家长的协作教导，共同使孩子们在原有水平上得到提升。

二、工作思路：

1、以平等、观赏、积极、进展的态度对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，按照状况适时调节年级方案。

2、三位教师都将把平安工作放在首位。严格按时光剂量举行药品记下，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、因为付教师和李教师是新加入我们这个年级体，有的工作还不认识。特殊是李教师，是刚踏上工作岗位的新教师，所以我们即将面临的困难绝对不少。因此我们一定要团结配合，相互协助，争取早日渡过适应期。

4、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

5、进一步学习领悟《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用新课程。

6、按照园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。

7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设整洁、卫生、舒服的学习、生活环境。

7、妥当、合理的管理好年级财产。

8、按照幼儿的年龄特点、爱好兴趣，结合主题探索活动的开展，创设能使幼儿主动参按照状况随时举行调节，活动区域按照幼儿爱好定期增减、更换。

三、家长工作：

本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。

1、召开家长会，让家长了解学期教导工作方案，征求家长建议，协助家长理解家园合作的重要性。

2、通过家访、电访、离园时面谈、家长有约，以及家园联系手册、家园联系栏等形式与家长交流、交谈;与家长建立平等和睦的关系。

3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿;家长间互相沟通育儿阅历。

4、组织家长开放活动2-4次。

5、邀请家长来园与幼儿共庆六一。

四、月份工作及措施：

(一)、身体进展：

三月份：任务

1、学新操，跳集体舞。

2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;进展下肢肌肉力气和协调本事。

3、保持个人仪表干净，注重个人卫生。

4、树立平安自我庇护意识。

详细措施：

1、利用开展《顶沙包走》、《走小路》等体育嬉戏及感统嬉戏活动，进展动作协调性。

2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰盛嬉戏内容。

3、在平时活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。

4、采纳谈话、研究等形式，增加幼儿的自我庇护意识。

四月份：任务

1、练习双脚延续跳及迅速奔走。

2、大小便自理，生活有逻辑。

3、熟悉几种平安标记，主动遵守社会基本规章。

4、试试记住父母工作单位、家里的电话号码。

详细措施：

1、在传递《小红帽》等嬉戏活动中训练幼儿双脚延续跳及迅速奔走的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统嬉戏活动。

2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。

3、通过图片等引领幼儿熟悉平安标记，请家长在公共场所中引领幼儿观看、熟悉。

4、组织研究：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。

五月：任务

1、练习拍球近距离抛接球等，进展控制力和平衡力。

2、学习收拾床铺和自己的物品。

3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。

4、懂得容易防病常识。

详细措施：

1、开展《灌蓝小高手》、《好同伴过双桥》等体育嬉戏活动。

2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外嬉戏材料进展幼儿抛接、平衡等本事，开展羊角球、平衡木类感统嬉戏活动。

3、午睡环节中，指导幼儿试试叠浴巾、衣服、收拾床铺。

4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。

六月份：任务

1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，进展灵便性及协调本事。

2、做好防暑降温工作。

3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。

4、碰到危急知道逃避或求救。

详细措施：

1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育嬉戏感统嬉戏活动。

2、鼓舞幼儿探究不同运动器械的多种玩法。

3、鼓舞幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。

4、通过图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿天天早晚刷牙。

(二)、熟悉进展：

三月份：任务

1、认识自己的个人资料，感触自我是独特的。

2、感知9以内的数量，试试按某一特点给图形分类。

3、探究小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用办法。

4、乐意用音乐、颜色等形式表现歌曲、画面的主要内容。

5、坚持使用一般话与他人交谈及表述自己的愿望。

详细措施：

1、开展《特殊的我》主题教导活动周。

2、预备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引领幼儿自主、探索学习。

3、在平时活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的哀求和愿望。

4、预备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。

四月份：任务

1、感知春天的时节特点及变化。

2、了解中国的十二生肖。

3、学习目测的办法，学习按物体量的差异，举行正逆排序。

4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和伙伴举行容易的评价。

5、学习活泼、舒畅、大胆的在集体中用自然的声音歌唱，会听前奏、间奏。

详细措施：

1、开展《漂亮的春姑娘》、《好玩的生肖》主题教导活动。

2、组织幼儿踏青，收集有关十二生肖的资料。

3、在平时活动中举行目测练习的随机指导。

4、年级开展多种形式的研究、表演活动。

五月份：任务

1、了解食物的品种，食物的养分及贮藏办法等。

2、学习比较、概括一组事物之间相同的特点，熟悉绝对、否定标记，培养观看、比较本事。

3、学习正确使用量词，学习容易的象声词。

4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表述自己爱慕的事物。

详细措施：

1、开展《可口的食物》主题教导活动，师生共同创设食品超市活动小区。

2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。

3、利用语言嬉戏买东西、故事大伞和小伞等活动学习使用量词及像声词。

4、用鼓舞、嘉奖等方式给幼儿营造轻松乐观的氛围，激活幼儿在集风光前大胆表现。

六月份：任务

1、了解水的来源、特点、与生物的关系以及光的反射等现象。

2、学习不受大小罗列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。

3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的叙述图片和故事内容。

4、利用观看，了解蝌蚪的形状特点、生活习性、生长变化以及与人们的关系。

5、在歌曲、舞蹈及观赏活动中能制造性的表现，