人教版高中语文必修四课件：第5课 《念奴娇 赤壁怀古》(共54张PPT)

念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。请找出全词中能够体现豪放之气的语句，选择你欣赏的一句，谈谈你的理解。大江东去，浪淘尽，千古风流人物周瑜周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭周瑜侠骨柔情小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭周瑜侠骨柔情小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭周瑜侠骨柔情英雄气概小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭周瑜侠骨柔情英雄气概小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭周瑜侠骨柔情英雄气概儒雅从容小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭侠骨柔情英雄气概儒雅从容周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就东坡情怀苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。21岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言未来文坛将属于苏轼。苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，自熙宁四年（1071）开始，他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年（1079）那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。苏轼被捕入狱,历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石）,最后，神宗才决定不杀苏轼，而以贬为黄州团练副使了事。

从元丰二年(1079)到元佑元年(1086)，苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人“看讫，火之”，“传闻京师，非细事也。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。在此期间，谪居中的他在游黄州郊外赤壁矶时有感而发，写下了这首借怀古以抒发怀抱的雄豪之作。年龄：

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际遇：周瑜苏轼年龄：

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际遇：24岁周瑜苏轼年龄：

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际遇：47岁幸福美满24岁周瑜苏轼年龄：

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际遇：47岁幸福美满屡遭不幸英俊儒雅24岁周瑜苏轼年龄：

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际遇：47岁幸福美满屡遭不幸英俊儒雅早生华发24岁周瑜苏轼年龄：

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际遇：47岁幸福美满屡遭不幸英俊儒雅早生华发东吴都督24岁周瑜苏轼年龄：

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际遇：47岁幸福美满屡遭不幸英俊儒雅早生华发东吴都督团练副使24岁周瑜苏轼年龄：

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际遇：47岁幸福美满屡遭不幸英俊儒雅早生华发东吴都督团练副使功成名就24岁周瑜苏轼年龄：

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际遇：47岁幸福美满屡遭不幸英俊儒雅早生华发东吴都督团练副使功成名就24岁仕途坎坷周瑜苏轼周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷命运多舛周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷命运多舛壮志未酬周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷命运多舛壮志未酬年老无为周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人多情应笑我早生华发一尊还酹江月侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷命运多舛壮志未酬年老无为周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人多情应笑我早生华发一尊还酹江月侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷命运多舛壮志未酬年老无为周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人多情应笑我早生华发一尊还酹江月侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷命运多舛壮志未酬年老无为周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭诗人多情应笑我早生华发一尊还酹江月侠骨柔情英雄气概儒雅从容功成业就仕途坎坷命运多舛壮志未酬年老无为自比豪放

豪放

描绘壮丽之景豪放

描绘壮丽之景刻画豪迈之人豪放

描绘壮丽之景刻画豪迈之人抒发壮志豪情烘托和映衬的表达技巧烘托和映衬的表达技巧1.烘托烘托是“以乙托甲”，使甲的性质更加突出，乙起陪衬作用。词中“千古风流人物”引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后集中为周瑜一人，突出周瑜在作者心目中的主要地位。烘托和映衬的表达技巧1.烘托映衬映衬是烘托的特殊形式，一方面“以乙托甲”，一方面“以甲托乙”，有互相彰显的作用。词中有两种映衬：①实景与虚景映衬。作者亲眼所见的景象是实，作者想象的战争情景是虚，二者互相衬托。②周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬，既显出周瑜的少年得志，又显出作者的壮志未酬。映衬播放视频莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓