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文档简介

中班语言教案《光说不做的狐狸》中班语言教案《光说不做的狐狸》

幼儿园中班科学教案:光说不做的狐狸

一、活动目标:

1、协助幼儿认知故事主要内容,并会用嘹亮的声音、较完整的语言讲话。并存有礼貌谈话的意识。

2、培育幼儿的聆听习惯,晓得无法随意吓到别人的谈话;发展他们的想象力。

3、培育幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

二、活动准备工作:

1、与故事有关的图画、头饰、道具等。

2、本班幼儿交卷的情景演出。

3、布置不好的情景场地。

三、活动过程:

1、引入活动,迎合幼儿。出具狐狸。"你们讨厌狐狸吗?为什么?""今天这只狐狸跟以往的不能一样,到底就是哪里不一样呢?我们去听到故事《光说不做的狐狸》就晓得了。"

2、幼儿观赏故事,熟识认知故事。

(1)幼儿观赏故事,说道说道故事中的狐狸就是怎么样的。(鼓励幼儿讲出它骂人算不上话,只晓得说道却不搞。并说说道自己是不是光说不做的时候。)

(2)幼儿观赏情景演出,初步认知故事。

(3)先后出具三幅图画,帮忙幼儿回忆起故事中角色的对话、动作。进一步熟识认知故事。

3、幼儿自定头饰演出,体验故事中角色的情感。

指导语:看看了他们的演出,你们想要不敢也去玩玩一玩玩呀?

4、玩游戏:小动物种菜。

(1)引发幼儿游戏的兴趣。指导语:大象伯伯家存有非常大一片的菜地,就是空空的。他想要恳请小动物多亏他,使他的地里种上各种各样的瓜果蔬菜。你们真的可以种什么呢?(幼儿说道说道)

(2)交代游戏玩法:笑了笑自己想要种什么后,去拿一样工具一些种子至菜地里回去种。先用铲子翻阅地,再施肥,最后利沙种子。几名幼儿与教师一起扮成狐狸。秋天至了,小动物回去斩获果实,用礼貌的语言恳请客人喝自己的东西。

5、活动完结,安顿场地。

附于故事:光说不做的狐狸

春天至啦,小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡不安南宫西逛,什么事情也不愿搞。

这天,他走进熊大哥家门口,看到熊正正准备工作刨地。他跑过去问:"哟,熊大哥,你准备工作种什么呢?"熊说道:"就是你呀,狐狸,我急于种红薯,你准备工作种什么呢?"狐狸摸了摸胸膛说道:"我想要种一大片西瓜,夏天吃西瓜,又辣又解暑。到时候我送来你一个。"

与熊说道了我爱你,狐狸又走进山羊姐姐的家门口。看到山羊正准备工作施肥。他跑过去问道:"哟,山羊姐姐,你准备工作种什么呀"山羊说道:"噢,我急于种白菜。你准备工作种什么呀?"狐狸摇头晃脑的说道:"我想要种人参,多存有营养啊。到时候我送来你一支。"

返回山羊的家,狐狸又走进小兔子家门口。小兔子正在家门口的地里利沙种子。狐狸跑过去问:"小兔子,你在种什么呀?"小兔子说道:"我在种萝卜。你准备工作种什么呀?"狐狸神气的蒙着头说道:"我想要种草莓,又酸又甜真美味,到时候我送来你一篮。"

其实呀,狐狸显然什么都没搞,只是嘴里说道说道罢了。

一转眼秋天至了。熊增添他种的红薯,对狐狸说道:"狐狸狐狸,我恳请你喝红薯。"山羊增添他种的白菜,对狐狸说道:"狐狸狐狸,我恳请你喝白菜。"小兔子增添他种的红萝卜,对狐狸说道:"狐狸狐狸,我恳请你喝红萝卜。"可以狐狸什么也没种,他低下头说道:"谢谢

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