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文档简介
中班语言教案《拼小人(仿偏活动)》幼儿园中班语言课教案《比拼小人(仿偏活动)》
活动内容:比拼小人(仿偏活动)
重点领域:语言
活动目标:
1.体会多种运动姿势,可以用简笔画整体表现一些运动的姿势,并能够存有节奏地念儿歌。
2.能够根据儿歌的格式,替代中间部分的短句展开仿编。
3.体验仿编的成功感,培育对体育运动的爱好。
活动准备工作:
1.幼儿谈论过奥运会、全运会或自己出席的多种运动项目及有关姿势、动作。
2.幼儿初步会念儿歌《比拼小人》。
3.塑料圆片、比拼小人用的火柴棒、纸、笔、黑板、诗歌图标等。
4.《健康歌》磁带、录音机。
活动过程:
一、备考《健康歌》,引入活动。
1.在《健康歌》演奏下,幼儿边演唱边跳入场。
2.鼓励幼儿说道说道:我们搞了哪些运动?
二、备考儿歌《比拼小人》。
1.鼓励幼儿边看看图标边备考儿歌。
2.幼儿朗读儿歌2--3不下。
三、教师指导幼儿仿编儿歌。
1.谈谈我们钟爱的运动项目。
教师:你还晓得哪些运动项目?你最喜欢的运动项口就是什么?
2.教师以调皮的小人还可以搞哪些运动为题,引起幼儿的仿编兴趣。
3.教师用简笔画图画出来运动项目,鼓舞存有困难的幼儿先用火柴厉害和圆片拼摆小人的运动姿势,再照曝光样子画。
4.幼儿之间相互观赏作品。
四、幼儿单一制或与同伴合作仿编儿歌。
1.引导幼儿开动脑筋仿编儿歌,提示信息幼儿特
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