山西省朔州市私立中学高二物理联考试卷含解析_第1页
山西省朔州市私立中学高二物理联考试卷含解析_第2页
山西省朔州市私立中学高二物理联考试卷含解析_第3页
山西省朔州市私立中学高二物理联考试卷含解析_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省朔州市私立中学高二物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.用频率为的光照射大量处于基态的氢原子,在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为的三条谱线,且,三个波长分别是、、,且>>,则A.

B.

C.=+

D.=+参考答案:BD2.(多选)两圆环A、B置于同一水平面上,其中A为均匀带电绝缘环,B为导体环.当A以如图所示的方向绕中心转动的角速度发生变化时,B中产生如图所示逆时针方向的感应电流,则()A.A可能带正电且转速减小

B.A可能带正电且转速增大C.A可能带负电且转速减小

D.A可能带负电且转速增大参考答案:BC3.(单选)下列哪些现象不是为了防止物体产生离心运动(

)A.汽车转弯时要限制速度

B.转速很快的砂轮半径不能做得太大

C.在修筑铁路时,转弯处转道的内轨要低于外轨D.洗衣机的脱水筒参考答案:D4.(单选)下列由基本门电路组成的电路中能使小灯泡发光的是

参考答案:B5.(单选)在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方,平行于小磁针水平放置一直导线,当该导线中通有电流时,小磁针会发生偏转。当通过该导线电流为I时,小磁针偏转了30°,问当发现小磁针偏转了45o时

,通过该导线的电流为(已知直导线在某点产生磁场的磁感应强度与通过直导线的电流成正比)A.2I

B.3I

C.

I

D.无法确定参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(1)有一满偏电流Ig=4mA,内阻Rg=120Ω的电流表G,

要把它改装成为量程为6V的电压表,应

联一个

Ω的分压电阻。

(2)有一满偏电流Ig=4mA,内阻Rg=120Ω的电流表G,

若把它改装成为量程为3A的电流表,应

联一个

Ω的分流电阻(保留两位有效数字)。参考答案:7.如图是电熨斗的结构图,它装有双金属片温度传感器,其作用是控制电路的通断,常温下右图中上下触点是

(填“接触”或“分离”)的,当温度升高时双金属片

_(填“上层”或“下层”)膨胀比另一层大。若需要设定更高的温度,则应该调节升降螺丝向

(填“上”或“下”)。参考答案:接触,上层,下8.如图所示某交流电流随时间变化的图像,这个电流的周期T=_____________,有效值I=____________,表达式i=__________________参考答案:9.用摩擦的方法和感应的方法都可以使物体带电。但无论那种方法都不能创造电荷,也不能消灭电荷,只能使电荷在两物体之间或同一物体的不同部分之间发生转移,在转移的过程中,电荷的总量______________,这就是电荷守恒定律。参考答案:不变10.

预言了电磁波的存在,

用实验证明了电磁波的存在。

当电磁波的频率变大时,它的波长将

___(选填“变长”、“变短”或“不变”)参考答案:麦克斯韦

赫兹

变短

11.(6分)如图所示,MON是固定的光滑绝缘直角杆,MO沿水平方向,NO沿竖直方向,A、B为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球。用一指向竖直杆的水平力F作用在A球上,使两球均处于静止状态。现将A球沿水平向右方向缓慢拉动一小段距离后,A、B两小球可以重新平衡。则后—种平衡状态与前一种平衡状态相比较,A、B两小球间的库仑力

;A球对MO杆的压力

。(选填变大,变小或不变)

参考答案:变小,不变(各3分)12.将一阻值是4Ω的电阻R1与另一电阻R2串联,其总电阻是10Ω,则R2=

Ω,若将它们并联接入电路,则通过R1与R2的电流强度之比为I1∶I2=

。参考答案:13.一同学在做平抛运动的实验中,只画出平抛运动的一部分,他在轨迹曲线上任意取水平位移相等的三点A,B,C,量得它们之间的水平位移x=0.2m,又量得各点间的竖直高度h1=0.1m,h2=0.2m,根据以上数据,可以求出小球抛出时的初速度v0=________.B点速度大小VB=_______(g取10m/s)参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm。用它测量某物体长度,卡尺示数如图所示,则该物体的长度是_________cm。参考答案:4.120cm15.(1)在练习使用多用电表时,某同学将选择开关拨至“×10Ω”挡时,欧姆表的内部结构可简化为图甲中虚线框内的电路,欧姆表已经进行了必要的调零.该同学想用一个电阻箱Rx较精确地测出该电路中电源的电动势E和该倍率下完成调零后欧姆表的内阻R内(即Rg+R0+r),他的操作步骤是:a.将欧姆表与电阻箱Rx连成图甲所示的闭合电路;b.改变电阻箱阻值,记下电阻箱示数Rx和对应的电流表G的示数I;c.将记录的各组Rx、I的数据描点在乙图中,得到1/I—Rx图线;d.由乙图所作1/I—Rx图线,求出电源电动势E和欧姆表内阻R内.图甲中,a表笔的颜色是▲(填红或黑),电源电动势E为▲V,欧姆表内阻R内为▲Ω,电流表G的量程是▲mA.

(2)若该同学将图甲中电流表G并联一个定值电阻,组成一个新的欧姆表(表盘刻度不变),新欧姆表的倍率较改装前欧姆表的倍率▲(填变大、变小或相同)

.参考答案:(1)黑(2分)8(2分)160(2分)50(2分)(2)变小.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图18所示,质量为M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F=8N,当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时,在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2.已知运动过程中,小物块没有从小车上掉下来,取g=10m/s2.求:(1)经过多长时间两者达到相同的速度;(2)从小物块放上小车开始,经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少?参考答案:(1)设小物块和小车的加速度分别am、aM,由牛顿第二定律有:

μmg=mamF-μmg=MaM代入数据解得:am=2m/s2

aM=0.5m/s2

设经过时间t1两者达到相同的速度,由amt1=v0+aMt1解得:t1=1s(2)当两者达到相同的速度后,假设两者保持相对静止,以共同的加速度a做匀加速运动对小物块和小车整体,由牛顿第二定律有:F=(M+m)a解得:a=0.8m/s2在开始的t1=1s内,小物块的位移xm=amt=1m

末速度v=amt1=2m/s

在接下来的0.5s内,小物块与小车相对静止,以共同的加速度a=0.8m/s2做匀加速运动,这0.5s内通过的位移x=amt1(t-t1)+a(t-t1)代入数据解得:x=1.1m

从小物块放上小车开始,经过t=1.5s小物块通过的位移大小为x=xm+x=2.1m17.如图所示,一个人用与水平方向成的力F=10N推一个静止在水平面上质量为2kg的物体,物体和地面间的动摩擦因数为0.25。(cos37o=0.8,sin37o=0.6,g取10m/s2)求:(1)物体的加速度;(2)4s末物体的位移多大?参考答案:解:(1)受力分析如图Fcos37o-f=ma(2分)FN=mg+Fsin37o

(2分)F=μFN(1分)

a=0.75m/s2(2分),方向水平向右(1分)(2)由位移公式x=at2=×0.75×42m=6m(4分)18.如图所示,光滑水平桌面上固定两平行导轨CD、EF,“?”形薄导轨槽与平行导轨之间的接触部分是粗糙的,图为俯视图,两导轨足够长.一个木质滑块(阴影部分)放置在“?”形槽内,滑块左侧面和“?”形槽的左半部均是半径为r的半圆柱形,滑块可在“?”形槽的内侧无摩擦的滑动.现有一可视为质点的金属小球以水平初速度v冲向静止的滑块,从滑块的一侧半圆形槽口边缘进入,从另一侧飞出后进入静止的“?”槽内,“?”槽没有发生滑动.已知金属小球的质量为m,木质滑块的质量为km,k>l.求:(1)当金属小球第一次经过木质滑块上的半圆柱形凹槽的最右端A点时,滑块的速度大小;(2)当金属小球第一次经过“?”形槽最左端B点时,“?”形槽与平行导轨间的摩擦力大小;(3)若k=9,则滑块最终的速度大小.参考答案:解:(1)到达A点,两物体水平方向动量守恒且水平速度相等,根据动量守恒定律得:mv=(m+km)v共解得:(2)球与滑块从接触到分离,根据动量守恒定律得:mv=mv1+kmv2①根据机械能守恒定律得②,此后球以速度v2进入左侧半圆轨道,做匀速圆周运动,显然到达B点对“?”形槽水平方向作用力最大,f=③由①②③得:f=(3)k=9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论