山西省运城市开张高级中学2023年高三数学文上学期期末试题含解析_第1页
山西省运城市开张高级中学2023年高三数学文上学期期末试题含解析_第2页
山西省运城市开张高级中学2023年高三数学文上学期期末试题含解析_第3页
山西省运城市开张高级中学2023年高三数学文上学期期末试题含解析_第4页
山西省运城市开张高级中学2023年高三数学文上学期期末试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省运城市开张高级中学2023年高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知函数的最大值为2,两个对称轴间的最短距离为,直线是其图象的一条对称轴,则符合条件的解析式是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A2.过双曲线x2﹣=1的右支上一点P,分别向圆C1:(x+4)2+y2=4和圆C2:(x﹣4)2+y2=1作切线,切点分别为M,N,则|PM|2﹣|PN|2的最小值为()A.10 B.13 C.16 D.19参考答案:B【考点】双曲线的简单性质.【分析】求得两圆的圆心和半径,设双曲线x2﹣=1的左右焦点为F1(﹣4,0),F2(4,0),连接PF1,PF2,F1M,F2N,运用勾股定理和双曲线的定义,结合三点共线时,距离之和取得最小值,计算即可得到所求值.【解答】解:圆C1:(x+4)2+y2=4的圆心为(﹣4,0),半径为r1=2;圆C2:(x﹣4)2+y2=1的圆心为(4,0),半径为r2=1,设双曲线x2﹣=1的左右焦点为F1(﹣4,0),F2(4,0),连接PF1,PF2,F1M,F2N,可得|PM|2﹣|PN|2=(|PF1|2﹣r12)﹣(|PF2|2﹣r22)=(|PF1|2﹣4)﹣(|PF2|2﹣1)=|PF1|2﹣|PF2|2﹣3=(|PF1|﹣|PF2|)(|PF1|+|PF2|)﹣3=2a(|PF1|+|PF2|﹣3=2(|PF1|+|PF2|)﹣3≥2?2c﹣3=2?8﹣3=13.当且仅当P为右顶点时,取得等号,即最小值13.故选B.【点评】本题考查最值的求法,注意运用双曲线的定义和圆的方程,考查三点共线的性质,以及运算能力,属于中档题.3.我校秋季田径运动会举行期间需要若干学生志愿者.若将6名志愿者每2人一组,分派到3个不同的场地,则甲、乙两人必须分在同组的概率是

A.

B. C.

D.参考答案:A4.过双曲线的右顶点作斜率为的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为,若三点的横坐标成等比数列,则双曲线的离心率为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略5.已知点P(x,y)的坐标满足条件,则x2+y2的最大值为()A.17 B.18 C.20 D.21参考答案:B【考点】简单线性规划.【专题】不等式的解法及应用.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用数形结合即可得到结论.【解答】解:设z=x2+y2,则z的几何意义为区域内的点到原点的距离的平方,作出不等式组对应的平面区域如图:由图象可知,则OC的距离最大,由,解得,即C(3,3),则z=x2+y2=9+9=18,故选:B【点评】本题主要考查线性规划的应用,结合数形结合是解决本题的关键.6.某程序框图如右图所示,若输入,则输出的结果是(

)A.2

B.3

C.4

D.5

参考答案:B当时,,;当时,;当时,,当时,,满足条件,所以输出的结果为3,故选B.7.已知双曲线的左焦点为F,点A在双曲线的渐近线上,△OAF是边长为2的等边三角形(O为原点),则双曲线的方程为(A)(B)(C)(D)参考答案:D由题意结合双曲线渐近线方程,可得解得:a2=1,b2=3,双曲线方程为:

8.函数在x=1处的切线方程为,则实数等于A

1

B-1

C-2

D3参考答案:B9.函数(A)是奇函数,但不是偶函数

(B)既是奇函数,又是偶函数

(C)是偶函数,但不是奇函数

(D)既不是奇函数,又不是偶函数参考答案:A10.在直三棱柱ABC—ABC中,分别为棱AC、AB上的动点(不包括端点),若则线段DE长度的取值范围为A.

B.

C.

D.参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.圆柱形容器内部盛有高度为8cm的水,若放入三个相同的球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球(如图所示),则球的半径是

cm.参考答案:4【考点】L@:组合几何体的面积、体积问题.【分析】设出球的半径,三个球的体积和水的体积之和,等于柱体的体积,求解即可.【解答】解:设球半径为r,则由3V球+V水=V柱可得3×,解得r=4.故答案为:412.直线轴以及曲线围成的图形的面积为

。参考答案:略13.已知长方体同一顶点上的三条棱,、分别为、的中点,则四棱锥外接球的体积为______________参考答案:14.抛物线x2=4y的准线方程为.参考答案:y=﹣1考点:抛物线的简单性质.专题:计算题.分析:由抛物线x2=2py(p>0)的准线方程为y=﹣即可求得抛物线x2=4y的准线方程.解答:解:∵抛物线方程为x2=4y,∴其准线方程为:y=﹣1.故答案为:y=﹣1.点评:本题考查抛物线的简单性质,掌握其几何性质是关键,属于基础题.15.设集合,则_______.参考答案:16.已知圆锥侧面积为cm2,高为cm,则该圆锥底面周长为

cm.参考答案:17.集合,

集合,若集合构成的图形的面积为;,则实数a的值为

。参考答案:

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知,设命题:函数为减函数.命题:当时,函数恒成立.如果“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求c的取值范围.参考答案:.试题分析:利用复合指数函数的单调性求命题P为真的c的范围;先求f(x)的最小值,分析函数恒成立的条件,然后解出命题q为真命题的c的范围;根据p或q为真命题,p且q为假命题,则P、q命题一真一假,求解.试题解析:解:由命题p为真知,0<c<1,由命题q为真知,2≤x+≤,要使此式恒成立,需<2,即c>,若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,则p、q中必有一真一假,当p真q假时,c的取值范围是0<c≤;当p假q真时,c的取值范围是c≥1.综上可知,c的取值范围是.考点:1.复合命题的真假;2.交、并、补集的混合运算;3.指数函数单调性的应用.19.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为,M为椭圆上任意一点且△MF1F2的周长等于6.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)以M为圆心,MF1为半径作圆M,当圆M与直线l:x=4有公共点时,求△MF1F2面积的最大值.参考答案:【考点】直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(1)根据△MF1F2的周长等于6,再由离心率为可求出a的值,进而得到b的值,写出椭圆方程.(2)先设M的坐标为(x0,y0)根据题意满足椭圆方程,利用圆M与l有公共点可得到M到l的距离4﹣x0小于或等于圆的半径R,整理可得到关系y02+10x0﹣15≥0,再由即可消去y0,求出x0的取值范围,再表示出△MF1F2面积即可求出最大值.【解答】解:(1)因为椭圆的离心率为,M为椭圆上任意一点且△MF1F2的周长等于6.所以c=1,a=2.所以b2=3.所以椭圆C的方程为.(2)设点M的坐标为(x0,y0),则.由于直线l的方程为x=4,圆M与l有公共点,所以M到l的距离4﹣x0小于或等于圆的半径R.因为R2=MF12=(x0+1)2+y02,所以(4﹣x0)2≤(x0+1)2+y02,即y02+10x0﹣15≥0.又因为,所以3﹣+10x0﹣15≥0.解得.又﹣2<x0<2,则,所以0<|y0|≤因为△MF1F2面积为|y0||F1F2|=|y0|,所以当|y0|=时,△MF1F2面积有最大值.【点评】本题主要考查椭圆的标准方程和直线与椭圆的综合题.直线和圆锥曲线的综合题是高考的重点,每年必考,经常以压轴题的形式出现,要想答对此题必须熟练掌握其基础知识,对各种题型多加练习.20.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知2sin2A+sin(A﹣B)=sinC,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若c=2,,求△ABC的面积.参考答案:【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】(Ⅰ)根据三角形内角和定理sinC=sin(A+B),打开化解,根据正弦定理,可得的值;(Ⅱ)c=2,,由余弦定理求出a,b的值,根据△ABC的面积可得答案.【解答】解:(Ⅰ)由2sin2A+sin(A﹣B)=sinC,可得2sin2A+sin(A﹣B)=sin(A+B),可得:2sinAcosA=sinBcosA∵.∴cosA≠0.得2sinA=sinB,由正弦定理:2a=b,即=.(Ⅱ)已知c=2,,由余弦定理:得a2+b2﹣ab=4.又由(Ⅰ)可知:2a=b,从而解得:a=,b=那么:△ABC的面积=.21.已知函数,曲线在点处的切线方程为.(I)求a,b的值;(II)证明:当x>0,且时,.参考答案:(Ⅰ)

由于直线的斜率为,且过点,故即

解得,.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以

考虑函数,则所以当时,故当时,当时,从而当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论