山西省长治市东火联校东火中学2021-2022学年高二生物模拟试题含解析

山西省长治市东火联校东火中学2021-2022学年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列叙述不能够防止发酵液被污染的是Ａ．榨汁机要清洗干净，并晾干Ｂ．发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70％的酒精消毒C．装入葡萄汁后，封闭充气口Ｄ．发酵装置的排气口要通过一个长而直的胶管与瓶身连接参考答案：D2.下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是：(

)A．适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根B．植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快C．幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏D．生长素与子房发育成果实有关参考答案：B3.如图为dATP(d表示脱氧)的结构示意图，dATP水解后能参与DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P标记，下列说法正确的是A.应用32P标记位置Ⅲ处的磷酸基团B.dATP在DNA合成时既能作为原料，也能提供能量C.dATP中的“T”指的是dATP含有3个高能磷酸键D.dATP中含有高能磷酸键，是主要的能源物质参考答案：B欲使新合成的DNA分子被32P标记，应用32P标记位置I处的磷酸基团，A错误；依据题意可知，dATP在DNA合成时既能作为原料，也能提供能量，B正确；dATP中的“T”指的是dATP含有3个磷酸基团，C错误；dATP中含有2个高能磷酸键，糖类是主要的能源物质，D错误；故选B。4.在群落演替过程中，下列变化不可能发生的是（）A．群落的物种构成不断发生变化B．只存在生物与生物之间的相互作用C．物种总数起始增多然后趋于稳定D．成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定参考答案：B【考点】F6：群落的演替．【分析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替．生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化，生物多样性增加，A正确；B、在群落演替过程中，不仅存在生物与生物之间的相互作用，也存在生物与无机环境之间的相互作用，B错误；C、物种总数起始增多然后趋于稳定，保持动态平衡，C正确；D、成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定，从而使生态系统保持一定的稳定性，D正确．故选：B．【点评】本题主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．5.如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是（

）

A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

B．供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲

C．结构A释放的氧气可进入线粒体中

D．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加参考答案：D6.下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是：A．染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中

B．在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体

C．染色体和质粒均与生物的遗传有关

D．染色体和质粒的化学本质相同参考答案：C7.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是A.要用同位素标记DNA和蛋白质

B.要分离DNA和蛋白质C.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用D.要得到噬菌体和肺炎双球菌参考答案：C8.在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动A．父方和母方染色体在两极随机地结合B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极参考答案：A9.图中的圆分别表示：a﹣生产者、b﹣分解者、c﹣原核生物、d﹣蓝藻、e﹣腐生细菌．能正确表示它们之间相互关系的是（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】G3：生态系统的结构．【分析】本题是生态系统的成分生产者、分解者与原核生物、蓝藻、腐生细菌之间的关系的概念图判断．生产者主要是绿色植物，其次还有蓝藻等光能自养的原核生物和化能自养的原核生物，蓝藻属于原核生物；分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌，还有腐生生活的动物；腐生细菌也属于原核生物．【解答】解：A、a生产者包括d蓝藻和其他自养原核生物，分解者包含e腐生细菌，d蓝藻和e腐生细菌都属于原核生物，A正确；B、原核生物C不全是生产者，还有消费者和分解者，原核生物C也不全是分解者，还有生产者、消费者，蓝藻d属于生产者，不是分解者，e﹣腐生细菌全是分解者，B错误；C、b分解者与a生产者是并列关系不是包含与被包含的关系，蓝藻是自养原核生物，属于生产者，不是腐生细菌，腐生细菌均属于c原核生物，且属于分解者b，C错误；D、e腐生细菌是分解者b不是生产者a，d蓝藻属于生产者a不属于分解者b，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是属于生产者、分解者的生物类型，对生产者、消费者、分解者的理解和原核生物的类型记忆是解题的基础，分析选项中的概念图所表达的概念之间的关系是解题的关键，解题时要注意对一般现象与特殊情况的准确把握与记忆．10.下列说法中不正确的是A．发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生改变B．物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的

C．自然选择决定生物进化的方向

D．基因重组是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料参考答案：D11.制作泡菜的过程实际上是应用了乳酸菌的呼吸作用．将原料放入泡菜坛后应当怎样处理才能得到可口的泡菜（）A．马上密闭，保持30～40℃B．一直通风，不封闭，保持30～40℃C．先通风后密闭，保持30～40℃D．马上密闭，保持60℃以上参考答案：A【考点】K8：制作泡莱．【分析】泡菜制作的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．【解答】解：（1）乳酸菌是厌氧型生物，其发酵需要缺氧环境，因此菜坛要密封；（2）乳酸菌生长的最适温度为30～40℃．因此，制作泡菜时应该保持温度30℃～40℃．故选：A．【点评】本题考查泡菜的制作，对于此类试题，需要考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型，掌握泡菜制作的原理及条件，能结合所学的知识做出准确的判断．12.如下图，为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是

①完整幼苗

②幼苗的b段

③幼苗的a段

④幼苗的c段

⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液

⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液

⑦10mL蒸馏水A．甲组：①⑤，乙组：②⑤

B．甲组：②⑤，乙组：②⑦C．甲组：③⑥，乙组：③⑤

D．甲组：①⑤，乙组：④⑦参考答案：A13.下列关于细胞的叙述中，正确的是（

）A.蓝藻细胞中无线粒体，所以不能进行有氧呼吸B.酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核C.人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖D.内质网既参与物质的合成，也参与了物质的运输参考答案：D蓝藻细胞中无线粒体，但是其细胞质中含有与有氧呼吸相关的酶，所以可以进行有氧呼吸，A错误；酵母菌是真菌，属于真核生物，有以核膜为界限的细胞核，乳酸菌是细菌，属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，B错误；人体肌细胞中的糖原不能补充血糖，C错误；内质网既参与物质的合成，也参与了物质的运输，如分泌蛋白的合成与分泌过程，D正确。14.某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是（

）

A．图甲所示的变异属于基因重组

B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种

D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代参考答案：D15.下列关于细胞分化、衰老、癌变的叙述，正确的是

A．细胞分化是细胞结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

B．癌细胞的细胞膜上载体蛋白减少，导致容易发生转移

C．衰老细胞呼吸速率下降，所有酶活性均降低

D．从总体上看，个体衰老过程也是组成个体细胞的普遍衰老过程参考答案：D16.某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种成分为蛋白质的毒素，

该毒素能使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法正确的是

A.与鼠疫杆菌合成、释放该毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子C.该毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应D.该免疫过程属于细胞免疫参考答案：C17.CCTV－4“国际频道”曾报道，广东出入境检疫部门连续两次从美国进口冻猪肾和加拿大进口冻猪肉中检测出兽药残留物——莱克多巴胺。这种兽药对人体细胞的毒性大小可以采用的检测技术是()A.组织培养技术 B.细胞融合技术C.动物细胞培养 D.基因拼接技术参考答案：A试题分析：许多致畸、致癌物质加入培养液后，培养细胞会发生染色体结构和数目的变异。根据变异细胞占全部培养细胞的百分数，可以判断某种物质的毒性。动物细胞培养已经成为检测有毒物质的快速而灵敏的有效手段。故本题答案选A。考点：动物细胞培养的应用点评：本题考查了动物细胞培养在检测物质毒性大小方面的应用，属于对理解层次的考查。18.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是(

)

A、能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因

B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达

C、具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合

D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存参考答案：D19.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是()A．接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强B．疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生参考答案：B20.下列细胞中最可能为浆细胞的是参考答案：C21.当我国科考队员登上南极“冰盖之颠”时，下面哪一点不属于他们生理上出现的适应性变化

（）A．机体耗氧量降低

B.皮肤血管收缩

C.体温调节中枢兴奋性增强

D.甲状腺激素分泌量增加参考答案：A22.“野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的A．恢复力稳定性较强

B．抵抗力稳定性较强

C．恢复力稳定性较弱

D．抵抗力稳定性较弱参考答案：A23.下列五种反应依次属于（

）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻（2）美国有一免疫功能异常的儿童不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起细胞裂解（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷

④过敏反应A．②③①④③

B．④③②②①

C．②①④①③

D．④③②①①参考答案：B24.下列关于同源染色体的叙述最准确的是A．一条染色体经复制后形成的两条染色体

B．有丝分裂中不存在的染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体

D．形状和大小相同的两条染色体参考答案：C25.细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是（）A．内质网 B．核孔 C．核膜 D．染色质参考答案：B【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．【解答】解：A、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，A错误；B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换的通道，但具有选择性，如RNA和蛋白质能进出细胞核，而DNA不能进出细胞核，B正确；C、核膜将细胞核内物质与细胞质分开，离子和小分子进出细胞核的通道，C错误；D、染色质主要成分是DNA和蛋白质，是遗传信息的主要载体，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．26.处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞最可能是(

)

A.体细胞

B.初级精母细胞或初级卵母细胞

C.卵细胞

D.次级精母细胞或次级卵母细胞参考答案：D27.某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是A．大脑皮层的言语区

B．大脑皮层的运动区

C．小脑

D．下丘脑参考答案：A28.设计生态工程的常用方法之一是给食物链()“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转参考答案：C29.人口调查中，发现某种疾病在女性中的发病率高，在男性中的发病率低，则可初步判断该病属于（

）A．常染色体显性遗传

B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传

D．伴Y染色体遗传参考答案：C略30.烟草、烟草花叶病毒和噬菌体三种生物中，核酸的基本单位种类和碱基种类分别是（

）A．5和8；5和8；4和4

B．8和8；5和8；4和4

C．4和4；4和4；4和4

D．8和5；4和4；4和4参考答案：D31.洗衣粉是生活的必需用品，某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。下列叙述错误的是A.本实验的自变量是洗衣粉中的酶和温度B.甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性C.甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶D.添加蛋白酶的洗衣粉不适宜洗涤毛织品、棉织品、蚕丝织品参考答案：D【分析】在表中所示的五种温度下，丙组清除血渍和油渍的时间都是最长的，说明丙组为对照组。【详解】A、甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，说明本实验的自变量有洗衣粉有无加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，说明本实验的自变量有温度，A正确；B、甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性，B正确；C、甲和乙清除血渍所需的时间类似，而血渍的主要成分是蛋白质，说明甲和乙中均含有蛋白酶；在这五种温度下，乙组清除油渍所需的时间均短于甲组，而油渍的主要成分是脂肪，说明乙组含有脂肪酶，C正确；D、毛织品和、蚕丝织品的主要成分是蛋白质，会被碱性蛋白酶水解，因此不适宜洗涤用添加蛋白酶的洗衣粉清洗，棉织品的主要成分是纤维素，可以使用添加蛋白酶的洗衣粉，D错误。故选D。32.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（

）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位参考答案：B33.已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aaBb：aaBB=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是

A．5/8

B．1/4

C．3/4

D．3/5参考答案：D34.单倍体在遗传育种中具有重要意义，单倍体生物是指

A.不能产生正常生殖细胞的个体

B.体细胞中染色体组数目为奇数的个体

C.由未受精的卵细胞或精子发育形成的个体

D.通过不同种植物体细胞融合培育形成的个体参考答案：C35.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，可喷施一定浓度生长素类似物溶液防减产的是（）A．小麦 B．玉米 C．黄豆 D．辣椒参考答案：D．发育着的种子能合成生长素，促进果实发育．盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，导致植物不能形成受精卵，因而不能发育成种子，导致果实也不能发育．由于小麦、玉米和黄豆都是收获种子，而辣椒收获的是果实，所以采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液，可促进子房发育成果实，但没有种子．因此，防止减产，喷施一定浓度的生长素类似物溶液只对收获果实的辣椒有作用，而对收获种子的小麦、玉米和黄豆等没有效果．【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．【分析】生长素在农业生产上的应用：促进扦插的枝条生根，促进果实发育，获得无子果实，防止果实、叶片脱落．￥36.如图表示基因控制生物件状的两个途径，相关叙述错误的是途径1：基因→蛋白质→性状

途径2:基因→酶（代谢）→性状A.囊性纤维病体现了基因以途径2的方式控制性状B.途径1和2可以发生在同一个细胞中C.途径1和2所表现的性状可能受多个基因控制D.途径1和2中的一个基因可能控制多个性状参考答案：A囊性纤维病致病的根本原因是CFTR基因发生突变，导致运输Cl－的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失，体现了基因以途径1的方式控制性状，A项错误；途径1和2分别表示基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状、基因通过控制酶的合成进而控制代谢活动来间接控制生物性状，可以发生在同一个细胞中，B项正确；基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，有的性状可能受多个基因控制，有些基因则会影响多种性状，C、D项正确。37.在需氧呼吸过程中合成ATP最多的阶段是

A.葡萄糖转变为丙酮酸

B.丙酮酸转变为二氧化碳

C.电子传递链

D.丙酮酸与水结合参考答案：C38.某研究小组对某种动物的肝肿癌细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长参考答案：D39.多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是：A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C40.下列关于DNA分子复制的说法中，正确的是（

）

A．复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的B．新合成的DNA分子中保留了模板DNA分子的一条链C．新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同D．复制过程中需要解旋酶、DNA酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题：（1）完成神经调节活动的结构基础是

。（2）下列能正确表示刺激轴突1后，神经元3膜电位变化的情况是

。（3）图甲中有

个突触，①所指结构的名称是

。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的