高中地理鲁教版第一单元从宇宙看地球 第二节地球自转的地理意义教学案2

第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义（第2课时）要点速览1．弄清地方时、时区、区时、北京时间等基本概念。2．理解地方时与经度的关系；知道时区的划分，能够利用已知条件计算地方时和经度，以及区时的简单计算。3.会判断地表水平运动物体的偏移方向。课前预习二、地球自转的地理意义1．产生昼夜交替2．产生时差（1）原因：由于地球自西向东自转，使得_______地区见到日出的时刻有早有晚，相对位置_______的地点比位置_______的地点的时刻早。（2）地方时：①含义：因_______不同而出现的不同时刻。②时差：经度每隔15°的地方时相差_______。③同一条经线上的各点，地方时均_________。（3）区时：①区时规定：每个时区_______的地方时，即为该时区区时。②北京时间：的区时，即东八区中央经线的地方时。③区时换算：每往东1个时区，区时_______（加、减1小时），往西相反。④国际日期变更线：自西向东跨国际日期变更线时，日期__1天，反之，__1天。3．使地表水平运动物体方向发生偏转（1）偏转原因：地球自转产生________________。（2）偏转规律：北半球向其运动方向偏转，南半球向其运动方向偏转，赤道上偏。课前预习测试1．我国最东端约在东经135°，最西端约在东经73°，两地地方时相差（）A．5小时 B．4小时C．4小时08分D．5小时08分2．南北半球分别有一物体沿同一经线向赤道方向作水平运动，由于地球自转使物体运动产生偏向是（）A．都向西偏B．都向东偏C．北半球向西偏，南半球向东偏D．北半球向东偏，南半球向西偏课堂生成【探究1】什么叫地方时？为什么在同一时刻、地球上不同的地方，时间可能不一样？地方时应如何计算？（最终概括地方时具备的规律）【典型例题1】中国领土东起黑龙江与乌苏里江的汇合处(约135°E)，西到帕米尔高原(约73°E)，请计算中国东西地方时相差多少？【探究2】区时与地方时的区别。（即地方时有什么缺点？）【课堂探究】时区的划分：（涉及特殊时区0时区和东西12区）区时的确定：时区的确定：区时的计算：【典型例题2】已知东八区9点，此时西八区几点？已知西三区2点，此时东五区几点？【典型例题3】家住美国旧金山（西八区）的小明到北京看望外婆，他于当地时间8月1日下午2:30起飞，飞机途中飞行10小时40分钟。小明外婆到首都国际机场接小明的时间应该是（）8月1日:30分8月2日:30分C.8月2日下午5:108月2日:10【课外探究】是否存在姐姐的生日比妹妹的生日要晚的可能性？【探究3】日界线的概念：国际上规定，把东西十二区之间的180°经线作为国际日期变更线，现改称“国际日界线”，简称日界线。（注意日界线和180°经线不完全重合）【典型例题4】中国2023年上海世界博览会于北京时间2010年4月30日晚8：10在世博文化中心正式开幕，世博会以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达450亿元人民币，创造了世界博览会史上最大规模记录。家住纽约(西五区)的玛丽也想看开幕式直播，则她应该选择在当地时间几月几日几时观看A．4月30日7时10分B．5月1日9时10分C．4月30日9时10分D．5月1日7时10分【知识扩展】除国际日期变更线外，存在另一个日界线（自然），即为0:00经线，随自转方向跨过0:00经线，日期加一天。【探究4】地转偏向力的方向判断方法指导：【典型例题5】下图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向，实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A、B、C、D、E五处箭头所表示的物体实际运动方向正确的是()A．A、BB．B、DC．D、ED．A、E学生自主知识建构当堂训练1．当北京（116°E，东八区）的区时是12点，华盛顿（78°W，西五区）的标准时是A．第二天1点 B．前一天23点C．前一天11点48分 D．当天9天12分2．某军航在东经160°、南纬59°的海面上，沿160°经线方向向南发射导弹，射程为90千米，落弹点将在（）。（提示：东半球的范围是20°W向东到160°E，在同一经线上纬度相隔1°距离为110千米，中高纬的分界线为60°）A．东半球的中纬度地区 B．东半球的高纬度地区C．西半球的中纬度地区 D．西半球的高纬度地区 3．北京时间不是（）A．北京所在经线的地方时B．北京所在时区的区时C．东经120°的地方时D．东8区中央经线的地方时4．有一艘轮船航行在太平洋上，当船上的人看到太阳位于最高位置时，收音机播出北京时间是9时整。此时该船所处的经度是（）A．75°EB．165°EC．120°WD．165°W5．我国最东端约在东经135°，最西端约在东经73°，两地区时相差（）A．5小时 B．4小时C．4小时08分 D．5小时08分6．读下面关于太阳对地球光射示意图，分析回答：（1）图中虚线①和②是昼半球和夜半球的分界线，其中_______是晨线，_______是昏线。（2）图中，经线①为___________经________度，②为__________经____________度。(3)如图所示，北京时间为__________时，经线①所在的时区为____________。(4)从B处瞄准C点发射的火箭，由于地球的自转，其落地点会发生偏移，不考虑风的影响，落地点应该比瞄准点偏___________(东或西)。课后巩固下图中的中心点表示北极，阴影区为3月21日，非阴影区为3月22日。读图回答：NA的经度为___________；（2）NB的经度为__________；（3）这时北京时间为3月________日________时。课后问题反馈第二节地球自转的地理意义（第2课时）课前预习二、2．（1）不同，偏东偏西。（2）①经度。②1小时。③相同（3）①中央经线。②东八区，120°E。③加1小时。④减去，加上。3．（1）地转偏向力。（2）右，左，不。课前预习测试1．C2．A课堂生成【探究1】由于地球自西向东自转，同纬度地区的不同地点见到日出的时刻就会有早晚。相对位置偏东地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早。这种因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。经度每隔15º，地方时相差1小时；经度每隔1º，地方时相差4分钟。【典型例题1】4小时08分【探究2】地方时时间全球不统一【课堂探究】时区划分：经度每个15度，划分一个时区，共24个时区区时确定：每个时区的中央经线的地方时作为整个全区的区时时区的确定：经度除以15，余数大于，商加一区时计算：东加西减【典型例题2】西八区前一日17点，东五区10点【典型例题3】