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文档简介
第2
课时有余数的除法(2)
第6单元有余数的除法二年级数学下册(RJ)教学课件问题:1.读一读,说一说你知道了什么。2.“每4根分一组”什么意思?13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)……1(根)3.怎样列式呢?一、借助直观,初步理解计算过程预设:问题:哪位同学列的竖式正确?你懂这位同学的意思吗?41313
13÷
3……1441313-12思考:、、13、4、3、1、12表示什么?4134131312
……被除数
……商
……4乘3的积
……余数
除数……4131312二、互动新授问题:1.竖式怎么写呢?请你自己写一写。2.小组互相学习,看看写得怎么样。3.这个竖式中的每个数什么意思?如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?4160416
……4乘4的积1.
11根,每3根一组,分一分。分了()组,还剩()根。11÷3=(组)……
(根)3232311239三、巩固提高2.
12根,每3根一组,分一分。分了()组,还剩()根。12÷3=(组)……
(根)40403041212问题:第1题和第2题有什么相同点和不同点?3.把1
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