2023年初中班主任学年工作计划

Word-14-初中班主任学年工作计划

初中班主任学年工作方案篇1

本学期将根据小学工作要求，着重强化确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德，开展多种适合同学特征的教导活动，促使他们健康成长。

一、强化同学平时行为规范教导，提升同学思想道德水平

1、通过晨会、班会、升旗仪式等，开展一些有针对性的传统教导、道德教导、民主法制教导，搞好弘扬民族精神教导月活动，培养同学热爱社会主义、热爱祖国、热爱小学、热爱集体的思想感情。

2、强化同学平时行为规范，大力推动文明习惯养成教导，培养有教养的人，让同学自觉抵制不良行为思想的诱惑，使同学逐步明辨是非，促使同学健康成长。

3、强化对同学的世界观、人生观、价值观教导，让每个同学有明确的近期任务与远期任务，提升同学道德素养。在班中开展多种主题教导活动，协助同学学会生活，学会做人。

二、班集体建设

1、培养有责任心的班，各个班委有明确的分工，力求公平、严格，并设立嘉奖机制，提升他们的工作本事和工作热烈。

2、制订越发有利于年级建设的规则制度，并有比较合理的评价体制，有特地的学生举行考核和鉴定。

3、采取卫生包干制度，一人一岗，包干到人，清晨、中午都要有例行的检查。

三、学习方面

1、做好补差工作，对学习困难同学多鼓舞和协助，多举行学习办法的指导，采纳多种形式，查缺补漏。

2、杜绝抄袭作业的状况，做好自习的支配。

3、与家长乐观交流。

初中班主任学年工作方案篇2

一、指导思想

本学期年级工作遵从同学思想道德进展的逻辑，坚持以育人为本，以进展人为本，以增进人全面进展为本。利用制度（任务管理、考评机制）完美、工作创新，着力关注同学的思想动态，采纳灵便、激励政策，使同学沉淀情绪、专注学习。

二、年级主要状况

本学期我继续任初二二班的年级管理工作。本班现有同学90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走读生61人。开学初的学情是绝大部分学生纪律观念不强，学习态度不太仔细，任务不明确。目前的年级状况为：年级的整体学情较好，为了让本班同学养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生任务，力争更高更快地进展自己，我拟订年级文化建设工作方案如下：

（一）、常规和学习方面，逐步达成完美的同学自我管理。继续争创示范班。

（二）、开展多样式的年级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。

（三）、协作小学政教处和班级开展的年级文化工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。

（四）乐观探究同学自我管理模式，营造良好学风。详细设想如下：

1、通过班会课开展榜样教导。

设想1:考试收获大家谈（堆积考试阅历）;设想2:本班优秀同学学习办法沟通;.

设想3:“我的一日作息支配”（指定一走读生和一寄宿生）研究并供大家借鉴好的做法。

设想4、心理健康辅导，如：如何排除考试紧急心理等。

3、建立班情记录本，准时发觉了解同学学习状况。

4、开展课任教师与困难同学“结对子”活动。

5.坚持开展优等生的培优工作。

（五）、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提升”的理念指导年级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。

1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学。

2、建立学习优秀和学习长进嘉奖制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

4.坚持每周审阅周记，做好笔谈工作。

5.通过网上家校，争取家长协作，形成家校合力。

三、年级管理工作任务：

1、教导要面对世界，面对将来、面对四个现代化。

2、培养有科学、有抱负、有文化、有纪律的“四有”人才。

3、强化培优辅差工作，使同学在原有些基础上有一定长进。

4、多读书，读好书，养成读书习惯，提升读书本事。

5、强化年级管理，提升增进同学的自主进展和健康教导。

四、详细工作措施：

1、教导教学方面：

（1）仔细制定好各项工作方案。

在学期初仔细准时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务提升（读书）方案、同学读书方案、同学预习计划。按方案执行本学期的各项工作。

（2）课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学目标，使年级整体成果更上一层楼。

2、班主任教师要一视同仁，乐观地引领和教导同学，准时寻漏补缺。

3、建立师生之间、同学之间相互关怀、协助、爱惜和监督的机制。

4、按照实际状况制定班规，建立班委会，任命班，让学会自我管理。

5、强化师生之间的沟通和交流，深化学习生活，建立良好的班风学风。

6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了同学共性进展的理念

五、年级管理工作的方案计划

一、让同学认识学习环境，班主任认真观看同学动态。

二、让同学进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。

三、培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和长处生的培养工作。继续进展长处生，有针对性地举行培养，填写好长处生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学举行有针对性的辅导，天天至少1小时辅导时光，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。

六、“师生读书工程活动”的开展。

本学期同学阅读课外书2本以上，10万字。同学每周写一篇读书收获体味，每月开展一次读书汇报会。充分通过好年级的图书角，动员同学买书、捐书，实现资源分享。开设大阅读课，每周的两节自习课是师生共同阅读时光，老师带领同学潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，

与同学一起读书。年级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周通过2节大阅读课和双休日时光举行充分阅读，课偶尔者自习课上完成学习目标之后也随时能够读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查同学读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，推举到小学参与校级评比。利用以上活动的开展，激励同学“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提升阅读本事。

初中班主任学年工作方案篇3

一、年级建设总任务：

争取经过一个学期的工作，使同学基本可以做到：

1、净(卫生)：培养卫生好习惯。

2、静(纪律)：培养同学不管做什么事情都要快、静、齐。

3、敬(礼貌):培养同学良好的礼貌行为习惯。

4、竟(学习)：培养同学有竞争向上、拼搏的精神。

这是年级本学期进展的总任务。使本班整体风气乐观向上、气氛和睦，团结稳定，心情平和的班集体。使每个同学做到:有礼貌、会做人、会学习。

二、了解、熟悉、认识全班

我班现在基本状况：全班总人数55人(其中，女生27人，男生28人。)同学比较活跃，多数同学学习成果偏低，并且登云社区和富泉的同学相对较多，淘气的同学也有好几个，学生之间关系不够紧密。针对此状况，我方案用一个月左右的时光逐步了解、熟悉、认识全班同学，其方式通过课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。

三、工作思路

1、确定班委：班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员、纪律委员，男女生宿舍长等各一人。并且说明他们的工作职责。鼓舞班大胆工作，指点他们工作办法，严格要求小在学问、本事上取得更大的长进，在纪律、行为习惯上以身作则。力争从各方面给班上起到模范带头的作用，使全班学生向良性方向进展。(值日班长就由这几位班委轮番负责)。

2.召开暂时班委会议：确定年级重要习惯、重点工作。

(1)重要习惯：进班读书的习惯、课前预备习惯、记笔记的习惯、自立按时完成作业的习惯、随时请教教师的习惯、礼貌行为习惯、守时仔细打扫卫生的习惯、写的习惯、写钢笔字的习惯。

(2)重点工作：课堂教学、环境卫生、培养、宿舍秩序。

课堂教学：采取《班务记事》制度，就是天天由值日班长负责具体记录年级，详细有出勤、卫生、纪律、两操、课外活动、晚自习、今天格言(每日一条格言，清晨到校后，写在黑板右侧)、每日钢笔字、班务小结等项目。对同学良好行为准时提出表扬，不当行为准时提出批判，并为操行分得分提供依据。

环境卫生：采取卫生委员、值日组长负责制。并有值日班进步行监督验收，每一寸地方、每一件物品都要明确负责人。每一个人必需有事情可做，并且每一天都要做。卫生委员负责责任人的统筹支配，值日组长负责分工协调。班主任只负责检查、提示，提出不足，指出做的好的地方。

培养：这一项工作主要是由我来完成，结合年级情况，临时选出暂时班委，利用定期(周日晚6:00——6：30)的班委会议，举行集中学习。沟通年级工作，畅谈个人思想，创立民主作风。使之可以乐观投入年级建设的事务中来，使班委在学生中言之能立、立之能行、行之有效。

宿舍秩序：舍长要仔细履行自己的职责，并且班委要互相督察，使每个宿舍能按时入睡及起床，保持良好的卫生习惯。

对于习惯问题，每一周确定1——3个，作为重中之重来抓，班主任、班委反复强调，反复重复、反复训练，做不到者由班委、班主任赋予提示，屡教不改者班委研究、班主任赋予严惩。

3、强化同学沟通，

把握每个同学的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班会上举行文卷调查，让他们反映年级的纪律、卫生、学生关系等，以及和科任教师教学方面存在的问题，准时的加以引领，修正和跟踪年级。日常，我在没有事的状况下，早自习、上课、晚自习课、以及自习时光多到教室向同学了解年级观看同学状况，多向同学了解同学，从而更好的教导同学。

4、确定年级管理制度

本班分离从纪律方面、学习方面、卫生方面、仪表行为方面，来严格要求同学，并且对每一个方面做出严格的规定。按照《班务记事》记录，周日班委会议确定每一周个人的加分减分。一周一公布，扣分最多者在周末会上自我检讨，并写出缘由及今后怎样做(字数300字以上)。最后学期末作为操行评定的最主要的依据。

四、详细工作支配

九月份：1、做好开学的各项工作，对同学举行学前教导，同时，开展各项平安教导。2、选出班，召开班及各种同学会议。3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教导活动。4、完美清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对同学举行爱国主义、集体主义的教导。2、组织同学乐观参与爱好小组活动，全面开展素养教导。3、组织同学参与小学各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对同学举行各项平安教导。

十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结配合、增加集体荣誉感的教导活动。2、召开班及不同层次同学会议，深化了解同学状况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教导。4、召开中下生会议，深化了解状况,鼓舞及指导学习，转化后进生。5、对同学举行各项平安教导。

十二月份：1、组织同学运动筹备运动会。2、组织同学筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。3、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通4、对同学举行各项平安教导

一月份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。2、做好同学评语及成果入册等工作。3、对同学举行假前法制和各项平安教导。

总之，本学期我将多向领导、班主任、有阅历的老师请教，将竭力做好班主任的各项工作，真正调动全部同学学习的乐观性。

初中班主任学年工作方案篇4

一、同学基本状况分析

本班共有31位同学其中男生17人女生14人。这一年龄阶段的同学，正处于青春期，加上学习压力大，有一些科目要举行毕业考试。就同学上学期考试成果来看，尖子生不突出，大多处于中等水平，也存在不少基础较差、学习乐观性不高的同学，有待进一步告诉同学初三与初一、初二的差别，好多科目虽面临更大的压力但都需要提高，提升同学学习的乐观性。在行为习惯方面，教导同学讲文明礼貌，讲卫生。

二、指导思想

以推动“素养教导”为核心，结合《中同学守则》《中同学平时行为规范》等，强化和增进同学德、智、体、美、劳的全面进展，以同学为本，激活同学的创新意识，培养创新型人才。

三、工作任务

1、开学前两周强化同学对世界观、人生观的学习，使同学明了哪些应当做哪些不应当做，知道一些问题该如何对待、如何处理。

2、初三是同学从稚嫩走向成熟的关键时期，具有半成熟、半稚嫩的特征，且弥漫着自立性与依靠性、自觉性与稚嫩性错综的冲突。作为班主任，首要目标就是在上半学期对同学了解的基础上，乐观主动地为同学排忧解难，做到让每一位同学都健康欢乐地成长。

3、尽快地调节好同学初三其次学期的学习状态，形成一个好的开端。稳步提升同学综合成果，发扬优势学科。擅长专心观看同学，发觉问题，准时解决，擅长运用一切办法来激励先进，调动一切力气做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断长进。

4、大力协作小学教育处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，给班一定的组织机会，集体参加，对乐观要求上进的同学举行鼓舞引领他取得更大的长进。

5、举行爱国主义、爱校、爱班的思想教导，培养团队配合意识。希翼能利用多方面开展的活动，以及全员参与的形式强化对同学的薄弱环节的熬炼与培养，争取能使他们意识到自己本事的重要性、自己在年级中的重要性，从而在进展他们的本事的同时，促进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关怀，从而形成良好的班风、学风，使同学在德、智、体、美、劳各方面都有不定期的进展和提升，争创文明优秀年级。

四、基本措施

1、充分发挥班的作用提升他们的管理组织本事。

2、不卑视学习差的同学发动他周围学习较好的学生对他举行协助使他在学习成果和学习习惯上都能有较为显然的长进，针对班中的个别同学举行耐心的谈话，直到行之有效。

3、对同学强化爱国主义、集体主义教导说教与活动相结合，建立互助小组，互帮互学，开展结队学习活动，努力处理好同学间的关系。使他们成为有爱国心和集体荣誉感的同学。

4、从抱负爱好入手，培养同学学习主动性，通过班会课及课余时光对学习态度不端正的同学举行教导让他们熟悉到学习的重要性。

5、强化学习办法辅导，提升学习效果。

6、通过家访及空余时光和家进步行沟通掌控同学的学习和生活状况准时解决问题。

7、向同学举行行为习惯养成教导，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

初中班主任学年工作方案篇5

初中的初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，年级的学风、班风都有了很大的长进，但还存在着无数不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二年级工作方案。

1、要利用年级日志及其他途径做好与各任课教师的交流工作，协调各方面关系，做好同学工作。

2、准时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申小学各方面的要求，防患未然。

3、开展诚信教导和人文素养教导，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝结力。

4、开展年级纪律检查值日活动。让