初中化学沪教版九年级上册金属的冶炼与利用“百校联赛”一等奖

金属材料练习题一、选择题1．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）项目物质杂质试剂操作方法A铜粉铁粉足量的稀盐酸溶解、过滤、蒸发B铁粉氧化铁通入足量的一氧化碳高温CCuCl2溶液FeCl2溶液适量的铜粉过滤DCOCO2足量氧化铜加热2．将锌、铁、镁、铝的混合粉末3.6g投入到一定质量的稀硫酸中，恰好完全反应后，得到200g含水%的溶液，则得到氢气的质量是（）A．0.1gB．0.2gC．0.3gD．0.4g3．某同学对下列四个实验都设计了两种方案都合理的是（）4．金属是人类生活和生产中的重要材料，下列图示所体现金属的用途与金属材料不相匹配的是（）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的6．物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性D．氧气用于切割、气焊，是由于氧气具有可燃性二、探究题7．某同学为了研究炼铁的原理并测定生成铁的质量，用一氧化碳与氧化铁反应，按下图进行实验。（1）首先，该同学称量氧化铁的质量，然后进行实验，他先打开K1，关闭K2，通入一氧化碳，其目的是排尽玻璃管内的空气，防止加热时因一氧化碳不纯而引起爆炸，然后关闭K1，打开K2，加热，反应一段时间后，冷却，再次称量固体的质量，发现固体质量减少了12克，则生成铁的质量为_____，玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________。（2）装置B中反应的化学方程式是________________________________。（3）装置C的两个作用是________________________________________________，（4）实验结束后，烧杯内的溶液中含有的溶质是_________________（写化学式）。8．空气中氧气含量测定的再认识：【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式：。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。【实验改进】Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。Ⅱ、测得实验数据如下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL【交流表达】（1）铁生锈过程中发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式：。（2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是（计算结果精确到%）。（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：①；②。9．小其表面有大量“铜绿”某化学课外实验小组向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分。（已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂，遇水会变蓝色。铜绿即为碱式碳酸铜）．1.写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性___________________将“铜绿”粉末加入试管中加热试管中的固体样品应先____________