12《我爱故乡的杨梅》测评练习_第1页
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12.《我爱故乡的杨梅》测评练习一、给下列深颜色的字加上声母。贪婪(__an)嘴唇(___un)吮吸(____un)狭长(__ia)染红(__an)触到(___u)细腻(i)汁水(i)二、比一比，再组成词。狭()杨()染()圆()峡()扬()梁()园()津()李()淡()律()季()谈()三、写出下列词语的反义词。柔软——()伸展——()欢笑——()细腻——()喜爱——()选词填空。柔软柔和1.老师讲课时，目光是那么()。2.妹妹的头发乌黑亮丽，十分()。发现发觉1.丁鹏()课桌坏了，主动带了工具到学校修好了课桌。2.晨燕()肚子很痛，她向老师请了假回去看病。五、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。()2.句子杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露是拟人句。()3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。()4.课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。()六、阅读课文片段，按要求回答问题。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。这段话共写了________句，后两句是围绕_________来写的，表达了作者____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的形状来。参考答案一、t、ch、ch、x、r、ch、n、zh二、狭(狭窄)杨(杨树)染(染红)圆(圆圈)峡(海峡)扬(扬起)梁(桥梁)园(公园）津(天津)李(李子)淡(淡出)律(律师)季(季节)谈(谈话)三、坚硬收缩痛哭粗糙讨厌暴雨如注四、1.柔和2.

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