2023年山东真题及参考答案春考电子版

机密★启用前山东省2023年普通高校招生(春季)考试语文试题及参考答案【说明】本试卷分卷一(选择题)和卷二（非选择题)两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。卷一(选择题，共50分)本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目规定，请将符合题目规定的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。一、单选题（本题共1０个小题,每小题2分，共２0分)1、下列词语中加点字的读音,全都对的的一项是（）A．羞赧（nǎｎ)剖析(pāo)同仇敌忾(kài)B.紊乱(ｗěn)火热(ｃhì)垂涎三尺（xián)C.畸形(ｑí)污渍(ｚì）瞠目结舌（chēnｇ)Ｄ．箴言(ｚhēn)亲家(qìｎg)针砭时弊（ｂiǎn)答案:B解析：Ａ项剖析(pāo)应读pōuxīC畸形读jī项D项针砭读zhēnｂiān２、下列各组词语中,没有错别字的是(）Ａ.别致绊脚石迫不急待B.沧桑名信片拔地而起Ｃ．暴躁水彩画集思广益D.寒喧协奏曲彪炳史册答案：C解析:A迫不急待应为“迫不及待”；Ｂ.名信片应为“明信片”；D．寒喧应为“寒暄”。3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）①实现＿＿___＿蓝图,需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。②我们应认真查找管理上存在的问题,并把问题__＿＿__在萌芽状态。③__＿___离开多久，他对老宅__＿___怀有深深的牵挂和担忧。Ａ.宏伟消除无论都B.宏大消除即使也C.宏伟解除即使也Ｄ．宏大解除无论都答案A解析:“宏伟”一般指大型建筑或计划。宏大,比方事物的气势宏伟,巨大。宏大的志愿,空间尺寸巨大、规模巨大，规模宏大。“消除”，使不存在,除去；“解除”,去掉,“解除”的对象多是具体的，如解除武装，解除条约，解除职务,解除痛苦等。对于能废除、废止、停止的事物，用“解除”，不用“消除”。“消除”限度比“解除”更彻底,多指从主线利益、关键所在除去不利的情况，如消除危机，消除隔阂。无论……都……条件关系,即使……也……假设关系。４、下列句子中标点符号的使用，对的的是（D）A.山谷一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房;另一侧散落着五六家农舍。B.苏州拙政园的“留听阁”，命名采用了“留得枯荷听雨声。”这句诗的意思。C．夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心？哪家粮油店的面粉最便宜？Ｄ．我握过各种各样的手一-粗手、白手、嫩手,但是都没有留下什么印象。解析：5、下列句子中加点成语的使用，对的的一项是（A)A.除了几件旧衣服,他现在一文不名，为了糊口，必须出门挣钱。B.上次学业水平考试,多数同学的成绩比较抱负，不合格者凤毛麟角。Ｃ.他演讲时联系现实生活,妙语连珠,巧舌如簧，给年轻人很多启发。D.河东的鞭炮响彻云霄,河西的鞭炮振聋发聩,两下争强斗胜，互不相让。6、下列句子中,没有语病的是(Ｂ）A.我国宏观经济年均增速内7．3%左右,对全球经济增长页献率超过30%。Ｂ.有人说,掌声是另一种语言,它既是情感的表达，也是情绪的反映。C.由于生活的压力和高强度的工作，让不少年轻人经历着“成长的加恼”。D.这次活动之所以成功,因素是由于解决了“为了谁”“依靠准”的问题。7、依次填入下面横线上的话句，排序最恰当的是(A）日头要落山时,采莲人背起竹篓,带上斗笠,涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。_____＿＿__，__＿_＿_＿＿_,_＿___＿___，______＿＿_,＿_＿_＿___＿。①得先挖出里面的莲子②采回来的莲蓬③要用小刀一粒一粒剥开④莲子外面有一层粗壳⑤晶莹洁白的莲子就会浪落一地Ａ.②①④③⑤Ｂ.④①⑤②③C.②③④①⑤Ｄ.③②①④⑤８.下列有关文学、文化常识的表述,对的的是（D）A.“豆蔻”“弱冠”“巾帼”“而立”都是古人对年龄的称谓。Ｂ.小说《何Q正传》《窦娥冤》的题目中都具有主人公的名字。Ｃ.《张衡传》是《汉书》中的篇人物传记，作者是南朝人范晔。D.“举酒欲饮无管弦”中“管”代指萧、笛之类的乐器演奏的音乐。9、李湖到建筑公司面试时，他的自我介绍有以下内容，其中表达最恰当的是（)Ａ．我叫李湖,男,2１岁。籍贯,济南。从小到大,我读了2０2３的书。B.大学时,我把业余时间都用在了健身上,我的外号是“运动达人”。Ｃ.我学的是土木工程专业，节假平常到建筑工地实践,锻炼自己。D.我自信稳重,聪明好学,一定会为你们公司做出很大奉献。１0、对下面这首诗的赏析，不对的的是(C）颜神山①中见桔顾炎武黄芭绿叶似荆南②,立雪凌寒性自甘。但得灵均③长结伴,颜神山下即江潭。[注]①位于山东境内。②指湖北荆州一带，③屈原,字灵均，他曾写过歌颂桔的诗。A.一二句先描写了桔的姿容，后写出了桔的性情。B.第三句诗人以桔的口吻，表达了与屈原为友的愿望。C.诗人借咏桔抒发了对故士的思念之情。D.本诗托物言志,言蕴丰富,富有韵律美。二、阅读题（本大题共6个小题,每小题3分,共18分)(一）阅读下面的文字，完毕11—１3题（9分,每小题3分）苏东坡担任翰林学士期间,拟了数百道圣旨。这些圣旨引经据典、铿锵有声。苏东坡的继任者洪某对自己的文才颇为自负,遂询问当年待侯苏东坡的老仆:我比苏东坡如何?老仆回答:苏东坡写得不见得比大人美，但是他从不用查书。俗话说,书到用时方很少。提笔写文章，有足够多的书籍资料可供查阅,已属难得；不用查书就能下笔，更为难得；若不用查书还能把文章写得出类拔萃,境界自然又高出许多。苏东坡之所以能做到这一点，是因他平时注重积累，让书上的东西深深刻印于脑海。会读书，书如甘草；不会读,则书如干草。现实中，有的人恨不能“聚焦下之书而藏之”,把书橱塞得满满的，然而真到用时,却不知从何查起。事实上，藏书不难，能读为难；能读不难,能记为难;能记不难，能用为难。身处快节奏的现代生活中,不少人习惯了浅表化、碎片化阅读,能常翻书已属不易，更别说“能记““能用”了。正因如此,有人一到写作就临时抱佛脚，随意东拼西凑。究其根源，恐怕不在于没工夫读书，而是懒于思考。读书切忌心匆忙，久久为功见真章。要想避免“平日储备不够、写作时弹药局限性”,就应日积月累、勤学不倦。徐特立曾把学习比作打仗：一要“攻坚”，掌握核心知识，往深处钻研;二要“掠野”，涉猎各种知识，向广处延展。不管攻整还是掠野,关键都需要积极积极的态度。反之,假如闭目塞听、故步自封,等到写作任务兵临城下了才去翻书，结局只能是仓促应战，甚至缴械投降。今天，知识的保质期越来越短,思想的折旧速度越来越快。一个人倘若不读书,面临的将不只是写作慌乱。其实,无论素质基础多好，个人的知识、本领并不会随时间拉移而自然增长。对个体而言,倘若缺少危机感和忧患意识,不能自觉更新知识、提高能力，一旦遭遇棘手的问题,就也许陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,更遑论跟上节拍、勇担重任。马克思曾谈到，自己喜欢的事是“啃书本”。正因和北，”他的头脑就像一艘待发的军舰,只要一接到命令，就能立即驶向任何思想的海洋”。涵养“书卷多情似敌人，晨昏忧乐每相亲”的阅读气质，过寻“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的读书境界。我们就能沐浴在思想的阳光中,为生命不断增长厚度,让人生更显从容。(选自《人民日报》，作者魏燕,有删改）11.文中第二段的“这一点”是指(C)A.写文章有足够的书籍资料可供查阅B.下笔写文章不用查书C．不用查书就能把文章写的出类拔萃D.拟圣旨时能引经据典12.下列对文章的理解和分析,不对的的是（B)A.用苏东坡的故事,引出论题，同时使文章更有趣味。B.徐特立关于学习的比方，强调了读书的目的和意义。C.作者认为读书不只为了写作,还能使人更新知识、提高能力。D.喻证、例证、引运和对比论证的运用,增强了文章的说服力。13.下列选项中，最适合做本文题目的是（B)A.读书与阅历B.书当读在未用时Ｃ．论读书的三个境界D.阅读经典,构建精神家园（二)阅读下面短文，完毕１４—16题。（9分,每小题3分)“迷你”制冷器给手机降降温云裳①智能手机已成为人们生活中的“大管家”,全方位融入了我们的衣食住行。由于手机工时会产生热量,手机发烫的现象非常普遍，这不仅损伤电池，甚至导致手机关机。假如能有一个便携式的制冷器，随时帮助手机降温，或许“大管家”的作用能发挥得淋漓尽致。②最近，加利福尼亚大学的科学家发明了一种“迷你”制冷器,并表达这种新的冷却装置可随时帮助手机降温。③传统的蒸汽压缩制冷系统，通常依靠机械压缩驱动使制冷制产生相变,这时于很多原用(如空调和冰箱）都很有效,但有很多局限性,比如体积大、系统复杂等;并且，传统制冷领域广泛使用氟利昂,对大气臭氧层导致破坏。为积极应对温室效应，人们开始不断研究和探索各种不损害环境的制冷技术。④电热效应是指材科在外加电场下微观有序地发生变化,导致温度也发生相应变化。“迷你”制冷器的研究团队基于电热效应,运用高分子材料制造出了一种可转换电能和热能的薄膜(柔性电热装合物膜)，再结合静电制动机构，开发出一种具有高热力学效率的冷却装置。电热制冷不仅制冷放率高、成本低,并且是一种对环境零污染的制冷方式。⑤测试数据显示,1克该薄膜的制冷功率达成2.8瓦,其性能超过现有蒸汽压缩制冷技术。新的冷却装置使一个手机电池在5秒内温度减少89℃。相比之下，蒸汽压缩制冷技术5０秒仅使手机电池减少了3℃。研究人员表达:“假如转移同样的热量，新的冷却装置将消耗更少的电能。”⑥电热制冷技术是国态制冷技术的一种，可以满足人们对微型器件制冷的规定。与现有的固态冷却装置相比,“迷你”制冷器更加小巧,为各种实际应用开辟了新途径。谈到这项技术的应用前景，研究人员说将来可以制备各种小巧的制冷器,它不仅耗电量小，并且能随身携带。用户可按照需要，调节身体不同部位的温度，也可给手机、电脑、可穿戴电子产品等有效降温,延长它们的使用寿命。⑦有科学家评论:“人们可以想象,可穿戴式冷却绷带将取代冰袋敷在伤口上;小型空调和热管理系统可安装在座椅上,进行局部温度控制。这项技术将使微型电子设备得到推广。(选自《科学画报》,有删改)14、下列对“迷你”制冷器的表述,不对的的是(A)A.是一种可转化电能或热能的柔性电热聚合物膜。B.制冷效率高、成本低，对环境零污染。C.突破了传统蒸汽压缩制冷装置体积大的局限。D.小巧的特点为各种实际应用开辟了新途径。1５.下列对文章内容的理解,不对的的是（Ｄ)Ａ．科学家发明了一种新的冷却装置，能解决手机发烫问题。Ｂ.传统蒸汽压缩制冷使用氟利昂，会对大气臭氧层导致破坏。C．给同一物体减少相同的温度,电热制冷比传统制冷消耗的电能少。D．电热制冷技术已经广泛应用于电能、可穿戴电子产品等的降温。16.下列对文本语言和说明方法的分析，不恰当的是(C）A.①段中“或许”表达对给发烫的手机降温、手机也许发挥更大作用的推测。B．③段中“通常”表达传统制冷一般情况下靠机械压缩驱动，但也许尚有其他方式。C.④段运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了电热效应的特点。Ｄ.⑤段用列数字、作比较的说明方法，突出电热冷却装置的明显优势。三、(本大题4个小题,每小题３分,共12分）

阅读下面的文言文,完毕17-2０题。

苏子愀然,正襟危坐，而问客曰:“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍，①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵,顺流而东也,舳舻千里，旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗，②固一世之雄也,而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子日:“客亦知夫水与月乎?③逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬:自其不变者而观之，则物与我皆无尽也,而又何羡乎！且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭，④是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”17.下列句子中加点词的解释,不对的的是(Ｄ)

Ａ.正襟危坐而客日

端坐

B.山川相缪

通“缭”,盘绕

C.下江陵

攻占

D.而卒莫消长也

消失1８.下列各组句子中，加点词的意义和用法和同的是(D)Ａ．侣鱼虾而友魔鹿

去今之墓而葬焉B.举匏樽以相属

以吾一日长乎尔C．则物与我皆无尽也于其身也,则耻师焉Ｄ.奇蜉蝣于天地

又有若老人咳且笑于山谷中者19.下列对文段中面线句子的翻译,对的的是（Ｃ)A．①这不是曹孟德围困周瑜的地方吗B.②本来是一代的英雄啊,可是怎么在(战争中失败)呢C.③流去的（水)像这样(不断地流去),可是并没有流走D．④这大自然无穷无尽的宝藏对我和你都很适合２0.下列对文段的理解和分析,不对的的是(A)A.客人的回答抒发了对曹操的仰慕之情，表达了老当益壮的决心和意志。B.苏子借水与月阐发万物和人生态与不变的哲理，表白他能辩证地看问题。Ｃ.苏子对清风、明月的见解和态度，体现了他达乐观的性格特点。Ｄ．文段多处运用对偶和比方,句子长短错落，韵脚灵活多变。卷二（非选择题,共70分）四、(本大题3个小题,共１０分)21.写出下列横线处空缺的名句。(任选三句)(3分）(1）故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己_＿,则知明而行无过矣。(2)鹰击长空，鱼翔浅底,__万类霜天兑自由_____＿______。(3)知我者,_谓我心忧_____＿____，不知我者,谓我何求。（4)＿＿_乱石穿空_____＿___＿_,惊涛拍岸，卷起千堆雪。（5)工欲善其事,_必先利其器＿_____＿_＿____。22.根据下面材料,写一封证明信。规定:格式规范,内容完整。（４分)何正阳，男，2０23年9月至2023年7月就读于江海职业中专机电工程专业。他现在宏达公司工作，毕业证不慎丢失。国公司事务需要，他于2023年4月１6日回校开具毕业证明。证明信宏达公司:何正阳，男,2023年9月至20２3年7月在我校机电工程专业学习毕业,毕业证不慎丢失。特此证明。此致敬礼江海职业中专（公章)202３年4月16日2３.把下面四句话改了成一个长单句。

规定:可以增删个别词语，但不得改变原意。(3分)１.创客是一群自主创业的人。2．创客陶醉于自己的奇思妙想。３.创客充满激情。4.创客执著地要将每个“灵光一闪”变成现实。创客是_＿_一群陶醉于自己的奇思妙想并执着地要将每一个“灵光一闪”变成现实的充满激情的自主创业的人。___＿_____＿_＿________________________＿＿_＿____________＿_。五、（本大题5个小题，共15分)

阅读下面的文字，完毕24-28题。

父亲还债

佛刘我和父亲是在晚上到达县城的,刚一走出车站，父亲就说，你哥来接咱们了。我张望了半天,也没看见哥哥。父亲指了指前面，我又仔细瞄了半天,才发现不远处冲我们挥手的那个人就是哥哥。

哥哥不久乐,一边从父亲手里接过行李,一边对我笑了笑,我发现哥哥老了，其实用“老”来形容显然是过度的,可是我那３５岁的哥哥真的老了。

哥哥的头发很乱,脸很黑，与我比起来,简直是两个世界的人。

父亲曾告诉我,农闲之余,哥哥会在火车站拉拉客人,挣点零花钱。

只陌生了一会儿,家就是本来熟悉的家了，我说，哥老了，刚才差一点认不出来了。父亲不说话,只是默默地抽着我给他买的烟。

其实，哥哥只比我大4岁,从小就是我学习的楷模。他考第一名的时候，我还穿开裆裤乱跑呢;他当少先队大队长的时候，我才刚刚走进校园,但初中毕业时,哥哥没发挥好，没有考上县里的重点高中。父亲说,鸡窝里飞不出金风凰，也别费那劲，种地得了，哥哥痛苦了好几天,我看见他在夜里翻来覆去,长吁短叹。后来哥哥把他那些课本放进一个大纸箱里,算是了结了过去的一段时光。而我就不同了,时隔几年，虽然我也像哥子同样没有考上县里的重点高中,但我坚持要上学，并誓言和反对的父亲斗争到底。两军相遇勇者胜,话是这么说,可要不是哥哥在一边旁敲侧击，我想顽固的父亲是不会妥协的。我又复读了一年，顺利地考上了县高中,三年后又一举中的，考上了大学。

我清楚地记得那时的父亲掉泪了,那是我第一次看见他在一家人面前掉眼泪,眼泪代表了一种幸福，一种骄傲,哥哥也是快乐的,可在他幽暗的眼神里,我分明看到了失落和焦躁。

现在我在省城有了自己的房子，这次带父亲进了省城，他算是开了眼界。父亲说,外面的世界就是好啊！我说，那你们就搬过来一起住吧。那你哥嫂，尚有孩子怎么办？

您看您都多大年纪了,还替他们着想。活一天就得想一天，谁让我养了你们俩。

我默然。我知道，对哥哥的务农，他多少是有一些悔意的。其实哥哥历来没和父亲争论过，只是有一次哥哥对我说，你说咱家要是出了两个大学生，响爹会是什么样?我说，哪还不得快乐疯了。哥哥说，你错了,要是真出两个大学生,得累死他。我看着一脸安静的哥哥，忽然有一丝愧疚。现在,哥哥“老了”，尽管他不会认可，但是有我在眼前,他会永远有一面镜子,他的世界里没有灯红酒绿,没有车水马龙。他的眼前是大片的庄稼地,表老的父母,年幼的儿子，当然也许尚有一个愿望,那就是让儿子实现他没有实现的梦想。

父亲也老了，他的固执变成了沉默，他的目光越过那些玉米地，看到了另一个世界，那个世界让他心事重重。

在家呆了一个星期,临走前那天晚上，父亲深情凝重地喊住我,说,你跟我来。在没人的房座后面，父亲垂下眼帘，对我说,老二，爹想求你一件事。父亲的声音很小,小到我专心才可以听出他一辈子头一次用一个“求”字来跟他的儿子说话。我说，爹,你怎么了?父亲重重地叹了口气,说,你以后能不能在城里给你侄子找个学校，这是一万块钱。父亲费力地从口袋里掏出一个红布包。这事我和你娘商议好了,先别让你哥知道,你也别说当爹的偏心眼，你哥这辈子就这样了,可你侄子不能再这样了——就算是你爹还你哥的债了。

我看着父亲苍老的脸颊,心里忽然涌起一阵热浪。我把钱又放回父亲的口袋。我什么也没说,只是重重地点了一下头，又点了一下头。

（选自《读者》,有删改)

２4分析第一段中加点词语的表达效果。(２分)答:①“瞄了半天”，说明观测的仔细且