一年级品德与生活上册秋游学案冀教版_第1页
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文档简介

学习内容学习目标学习要点学习难点学习准备导学过程导学过程

秋游（一）1、指导学生认识秋季的显然特点。2、学生经过察看、聆听、触摸、收集等综合感官的体验，从中感觉秋季的美丽，培育他们喜爱亲密大自然、热爱大自然的感情。指引学生将秋游收集的感性认识升华为科学知识，进而认识秋季的显然特点。培育学生察看自然、认识自然的兴趣。指引学生将秋游收集的感性认识升华为科学知识，进而认识秋季的显然特点。有关资料及课件、教案。集体备课二度备课自学感悟：秋季来了，给我们带来了很多欣喜，花儿草儿都有了新的变化，它的样子变为什么样了呢？设问导读：、你看到的秋季是什么样子的？大家进行议论，此后说一说。2、一同来赏识几段视频（或图片），让我们再次享受一下大自然带来的美好体验，来共同回想秋季的样子。此后再进一步说一说秋季是什么样子的，有哪些主要的特点。（赏识视频“秋景”、“秋季”、“秋季景观”或图片“彩色的秋季”、“落叶”、“漂亮的秋季”、“秋”、“秋景”、“秋季的感觉”、“秋季的孩子”、“秋季来了”、“秋季野外”等。）报告评论：小组议论报告。秋季是多么的美啊，从我们秋游时所看到的，视频（图片）里所赏识到的，我们能够发现秋季来了，庄稼熟了，果实挂满了枝头，树叶开始往着落，大雁等待鸟开始南迁等等，就像一幅图画，真是太漂亮了！牢固练习：说一说1同桌相互谈谈秋季是什么样?拓展延长:画一画画一幅漂亮的秋景图.5.秋游秋季的样子漂亮的秋季板书设计导学反省学习内容秋游（二）1、学生经过察看、聆听、触摸、收集、制作等综合感官的体验，从中学习目标感觉秋季的漂亮，培育他们喜爱亲密大自然、热爱大自然的感情。2、经过活动，向学生进行环保教育、安全教育。学习要点使学生能用自己的语言描绘秋季的漂亮，用自己的方式衷心地赞叹大自然。学习难点使学生能用自己的语言描绘秋季的漂亮，用自己的方式衷心地赞叹大自然。学习准备有关资料及课件、教案。集体备课二度备课导温故互查：学你看到的秋季是什么样子的？大家进行议论，此后说一说。过设问导读：1、翻开课本第二十一页，我们看图上画的是程什么？导2、小组议论。学过自学感悟：程1、它是同学们用树叶和种子做成的工艺品，2以此来表达对秋季的赞叹。这类方式好吗？2、翻开课本第二十二页，看怎样用落叶做贴画。小组议论。报告评论：1、制作落叶贴画的步骤：（小组报告）1）（1）把树叶压平。2）在一张白纸上设计图样。3）涂胶水、用胶水粘牢。4）给成品装修花边。2、做贴画（让同学们把自己做成的贴画展现给大家。）3、3、还能够以诗歌、图画、歌唱、朗读、舞蹈等形式来表达我们的感情。4、4、【讲堂小结】经过户外的秋游活动，同学们用自己的五官感觉到了秋季的漂亮，陶冶了情操，进而培养了同学们热爱大自然的感情。牢固练习：以自己喜爱的方式来赞叹秋季吧！

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