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文档简介

微课教学设计授课教师姓名武莉学科汽修教龄9微课名称《环车检查》视频长度9′30″录制时间2022.11知识点来源学科：汽修年级：高二教材版本：北京理工大学出版社《汽车维修前台接待》知识点描述能说出环车检查的目的；能描述环车检查顺序和方位；能熟练运用汽车商务礼仪接待顾客。预备知识与能力听本微课之前需了解的知识：对汽车内外部开关、仪表板的熟悉；听本微课之前需具备的技能：熟练操作电脑，熟练运用资料平台。教学目标1.能描述环车检查顺序和方位；（重点）2.能说出在环车检查各个方位需检查的内容。（难点）教学类型讲授型+演示型适用对象汽修专业二年级学生设计思路明确本微课主题—提出本课教学目标，明确教学重难点—环车检查顺序、方位和内容，正确视频学习—视频纠错—小结拓展。教学过程项目名称内容时间片头（10秒）今天，我们来学习环车检查的顺序和流程10秒课堂导入（180秒）教师视频展示一则没有环车检查而引起的纠纷，引出课题120秒正文讲解（270秒）第一部分内容：环车检查的重要性。30秒第二部分内容：展示车辆图片，留白2分钟，让学生思考环车检查的顺序和方位。公布正确答案，30秒让学生记忆。环车检查口诀展示，检查视频旁配有相应口诀进行，每页约10秒：见到顾客先问好，开始位置要记牢。三件套后再坐好，里程、油量问诊表，仪表板和警示灯、内饰损伤先查好，引擎盖和行李箱，驾驶室内先释放。左前从上看到下，损伤问客再报价，雨刷片看老化、其余部件看损、划。机油、玻璃水、冷却液，注意刻度不会错。位3和位5一个样，右侧车身细细望。后备箱很重要，随车工具勿忘掉。左侧车身检查完，顾客签字问诊表。240秒四、课堂练习（120秒）播放一段环车检查的错误视频，并让学生指出其中五处错误。120秒五、技能拓展课后练习关于环车检查时仪表板、部分按钮和按键的知识。60秒自我教学反思一节微课，

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