生物中考复习备考发言稿_第1页
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文档简介

备考学科特色突出复习重点白马中学刘先政各位领导、各位老师：你们好！我是白马中学的刘先政，在这里发言我感到惭愧。谈不上经验，就我们白马中学的复习备考，在这里与大家交流，这里是我们教研组的观点，水平有限，不对之处，敬请各位提出宝贵意见和建议。谈学生我们都是从学生走过来的，普遍的初中学生玩性都比较大，且意志力不够坚定。现在的学生不像我们只能走独木桥，他(她)们有更多的就业选择，当他们在学习上不占优势，无意识就选择了放弃，这样就在学习上没兴趣，能完成布置的作业，就是给你老师天大的面子。现在的学生说说不得，更不谈体罚。你与他（她）谈人生，谈理想，当时你说得他（她）热血沸腾，且信誓旦旦，管不了三分钟又原形毕露。二、谈考试近年来命题出现以下几个特点：1、生物在中考中分值只有40分，而考核内容涉及七、八年级上、下四册书，因此试题容量大。2、考题以四月质检为方向，《学在荆州》和五月冲关卷为重点；注重基础和应用相结合，生物过程与图像等数学工具结合，文字叙述与图形结合。3、去年中考和四月质检出现的知识点再次出现的几率较小。4、在考试说明上考试内容的知识点和考试要求为出题范围，一级与二级二分出了重点。三、谈备考一、第一轮复习是基础复习这一轮复习是最重要的，所需要时间最长，目的就是夯实“双基”。它以中考十八专题为顺序进行复习。在这一阶段的复习中，教师要做到的是如何组织学生复习，对于每个章节的知识点和要求的能力除了明确地向学生讲清外，还要让学生形成知识网络，同时要配备一定量的经典例题引导、帮助学生。此过程中，不要疏忽基础题，以中档难度的题为主体。二、第二轮复习是综合训练第二轮复习也就是四月质检前的知识巩固和应用训练。本轮复习就是抓紧时间完成《学在荆州》。利用中午的自主学习时间和双休作业学生先做，批阅后根据学生完成情况，重点放在完成情况不好的题型和知识点共同探讨，再准备相似的题目巩固训练。三、第三轮复习是突破重点（一）、布置学生读、背《学在荆州》，然后选择其中重点、难点的题目再做、再讲。（二）、分析去年中考、四月质检和考试说明，选择其中认为是重点的知识点再次训练、讲评。最后是实验题的训练四、谈建议（一）合理训练、重在讲评(二)找热点问题（三）把握重点知识点

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