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文档简介

东里中学2022—2022学年度第一学期高三语文第二阶段考答案(“这与‘我’所处时代芸芸众生的碌碌无为形成对比,使作品具有批判意识”无中生有。)

5.①虽名不见经传,但骨子里存在文人的傲气,对省内大作家不服气,对未来充满希望。②彼此之间真诚以待,交流频繁,志同道合,能够促膝长谈。③生存处境窘迫,创作艰难,发表作品不易,却不失生活的乐趣。④怀有对民族英雄的崇敬之情,体现了他们朴素的爱国主义情怀。(6分。每点2分。划线处为得分点,意思对即可。答出三点可得满分。)6.①插入有关抗日英雄赵尚志的故事使原本平淡的情节产生波澜,将读者带入抗战岁月,缅怀历史,丰富了文章内容。②插入部分集中塑造了一位大义凛然,甘愿为民族国家牺牲自我的英雄形象,利于表现我对赵尚志的崇敬之情。③这一故事凸显了赵尚志对革命事业的坚定信念,与文章题目照应,也与“我”和文友秉持的对创作、对未来的态度相照应,有利于强化文章主旨。(6分。每点2分。划线处为得分点,意思对即可。意思对即可。)(解析:持续超过应为有高有低。)(解析:A有些人将实体书店的困境归结为阅读习惯的改变,认为数字阅读和新媒体的兴起让纸质图书越来越失去市场。是有些人的观点。C第一要务说法牵强附会。D、如果丧失了阅读的习惯,一个崇尚诗书礼乐的民族就会陷入失去精神家园后的迷惘。)9.①政府相关部门要加大对实体书店的扶持力度,让其更好地为全民阅读服务。②实体书店要在困境中探索个性化、特色化的服务营销之路,创新运营模式。③培养全民的阅读习惯。④增加我国的公共图书馆数量,促进全民阅读的配套建设,增加公共阅读资源,弥合地区间阅读资源的不平衡。(6分,2点3分,,3点4分)13.(1)(他们)就诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽权力,使政事弄得一片混乱。”(“乃”,于是、就;“短”,诋毁,诽谤;“擅权”,独揽权力;“纷乱”,使……杂乱、使……混乱各1分,句意1分)(2)贾谊向文帝告辞之后,前往长(沙赴任),他听说长沙地势低,气候潮湿,自认为寿命不会很长,又是因为被贬职至此,内心非常不愉快。(“卑”,(地势)低;“以”,认为;“以”,因为;“适”,被流放或贬职各1分,句意1分。)参考译文贾生名叫贾谊是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时听说贾谊才学优异就召他到衙门任职特别器重他。孝文皇帝即位之初听说河南郡守吴公政绩为全国第一旧时和李斯同乡并且曾经向李斯学习过(皇上)于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊说他年轻有才很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊让他担任博士之职。当时贾谊二十多岁在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题各位老先生们都无法应对回话而贾谊就替他们一一应答人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生们都认为贾生很有才能自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他破格提拔他贾谊一年之内就升任到太中大夫。贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了国家安定团结正是应该修正历法变易服色制订法令制度确立官职名称振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法崇尚黄色尊用五行之说创设官名完全改变了秦朝的旧法孝文皇帝刚刚即位多谦让而无暇变法改制。但后来各项法的更改以及诸侯必须到封地去上任等这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职而绛侯周勃灌婴东阳侯冯敬这些人都嫉妒他诽谤贾谊说:“这个洛阳人年纪轻而学识浅只想独揽大权把政事弄得一团糟。”此后皇帝也就疏远了贾谊不再采纳他的意见就派他去担任长沙王的太傅。贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任他听说长沙地势低洼气候潮湿自认为寿命不会长久又因为是被贬谪离开内心非常不愉快。在渡湘水的时候写下了一篇辞赋来凭吊屈原。贾谊担任长沙王太傅有三年。又过了一年多贾谊被召进京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室接受神的降福保佑文帝因为有惑于鬼神之事就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分孝文帝已听得很入神不时移动坐席向前靠拢。听完之后文帝慨叹道:“我好长时间没见贾谊了自认为超过他了现在看来还是不如他。”过了不久孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子最受孝文帝宠爱又喜欢读书因此才让贾谊当他的老师。孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏认为国家祸患就要从此兴起了。贾谊又多次上疏皇帝说有的诸侯封地太多甚至多达几郡之地和古代的制度不符应该逐渐削弱他们的势力但是孝文帝不肯听从。几年之后梁怀王因骑马不慎从马上掉下来摔死了没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任哭泣了一年多也死去了。死的时候年仅三十三岁。14.B(B项,“表达了对梦中人的些许怜爱”属于架空分析。)15.①老病之痛;②漂泊之苦;③朋友死散之悲;④光阴易逝,壮志难酬之慨;⑤报国无门,被迫隐居的失落。(每点1分,答出五点即给满分)【诗歌赏析】这首诗歌写出诗人陆游复杂的秋思,“齿发非”采用借代的手法,说明作者年老,此为写老病之痛;“阅世城市换”采用叙述语言,写漂泊之苦。“朋侪冢累累,在者亦云散”表达朋友死散之悲。“穷居出户”写隐居的失意;“俯仰秋已半”暗含光阴易逝,壮志难酬之慨。“疏钟到倦枕”明明要写诗人听到钟声,却偏偏避开“听”字,着一“到”字,采用拟人手法,让钟声的形象具体可感,化虚为实,又仿佛告诉人们,不是诗人在听钟声,而是钟声自己来到了诗人的枕边,诗人之听钟声乃被动地听,一个“到”字,将诗人倦怠的形象刻画得入木三分;“微火耿幽幔”将诗人的倦怠和失意进一步具体化。诗人不禁对人生产生了怀疑,就好像置身于冰河之畔,让读者感受到他心里的冰凉,又感受到他如履薄冰的危机感。“百年寓逆旅,万事真既灌”既说人生百年不过是寄寓在旅舍之中,是十分短暂的,又借古代对天神、祖先的大祭第一次献酒的典故,表明诗人毕生所做之事就是报国。“纷纷彼方寱,袖手不须唤”表明诗人所处之世是纷纷乱世,表达了“众人皆醉我独醒”的意思,“不须唤”流露出诗人丝丝失望。“萝月忽满窗,悠然付长叹”写时光推移,诗人难眠,勾画诗人长叹的形象,言报国无门,所有努力付诸东流的悲慨,被迫隐居的失落。(浩如烟海:形容文献、资料、书籍等多得无法计算;汗牛充栋:本义是指用牛运书,牛要累得出汗,用屋子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多。脍炙人口:切细的烤肉人人都爱吃,比喻好的诗文或事物被众人所称赞;有口皆碑:所有人的嘴都是活的记功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。千篇一律:原指一千篇文章都一个样,现指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械,也泛指事物形式陈旧呆板、呆滞;千人一面:一千个人的面孔都一个样子,比喻文章或对人物的描写公式化,都是一个样子,多用以讥讽文艺创作上的雷同。大行其道:原指某种学术、道术正在盛行、流行,现指某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚;蔚然成风:形容一件事情逐渐发展、盛行,形成一种风气(多指好的))(“不仅……也……”是递进关系,应先谈中华民族,再讲世界文明。另外,从搭配的角度看,“滋养”和“华章”应该分别搭配“提供”和“奉献”。)(从前文“精品”及后文“传世之作”“千古名篇”可知,填入句子的第一分句

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