2023-2024学年广西壮族自治区北海市小学语文六年级期末评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语，请书写规范。

还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòuzhì(

)，喜欢到cǎocóng(

)里捉xīshuài(

)，把bōli(

)弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满了各种奇妙的línggǎn(

)……这làngmàn(

)的童年时光呀，就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：“qiàhǎo(

)那时你也在！”二、选择题2、下列加点的字，读音完全相同的是哪一项（

）A．离间

间隙B．哄堂大笑

起哄C．出差

参差D．风尘仆仆

前仆后继3、下列句子中成语运用不恰当的一项是（

）A．时间的流逝本是司空见惯的现象，朱自清却把它写得如此感人。B．他刚取得一点成绩就忘乎所以，目中无人。C．2020年，新冠病毒以排山倒海之势席卷全球。D．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期之间的友谊堪称高山流水。4、下列各组词语中，没有错别字的一项是（

）A．甘蔗

酱油

画龙点睛

暴露无遗B．洒脱

怨恨

惊天冻地

排山倒海C．草坪

拒离

心满意足

心惊肉跳D．谱写

轻幽

一望无际

恍然大悟5、《那个星期天》作者史铁生在文中着重描写了“我”的心理变化过程。下列心理变化过程顺序正确的一项是（

）

①执着②失望③绝望④焦急⑤等待⑥期盼⑦愉快⑧委屈A．⑥⑦⑤①④②⑧③B．⑥⑦④①⑤②⑧③C．⑥⑦①⑤④②⑧③D．⑥⑦④⑤①②⑧③三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

厨(

)

橱(

)

缚(

)

搏(

)

伶(

)

铃(

)7、名句欣赏

“以立意为宗，不一能文为本。”这是______________（填作者）的一句名句。我对这句话的理解是_________8、按要求写句子。

（1）学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)

________________________________________

（2）春风吹绿了田野。(改“把”字句和“被”字句)

________________________________________(“把”字句)

_______________________________________（“被”字句）

（3）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)

______________________________________

（4）正月过去了，闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)

______________________________________9、阅读。《穷人》节选【A】古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。【B】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1．文段【A】中虽然只字没提“穷”字，但处处透出了“穷”，请用“

”找出相关词句。

2．文段【B】中“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是_____________________

3．读了文段，你觉得渔夫和桑娜是怎样的人？

______________________________

4．“桑娜拉开了帐子”，渔夫会说些什么呢？请发挥想象，续写对话。

____________________________________10、课外阅读庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘坐着202路电车看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níngzhòng。不一会儿他热情有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在的生活有点困难。我很喜欢音乐，今天为大家表演口琴独奏，愿大家旅途愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终止，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶扶着椅子，一步一步稳重地向前nuódòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīngcuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。电车将要到站了，他高兴地对大家说：“我最后吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的罐头瓶里丢下硬币。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的行为，或者两者兼而有之，使人自始自终沉浸在一种安详肃穆的qìfēn之中。此情此景让我更振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能有足够的勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？我快步地走下了车，觉得人行道比过去宽敞了很多。1．将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。

níngzhòng

nuódòng

qīngcuì

qìfēn

(

)

(

)

(

)

(

)

2．写出下列词语的近义词。

精湛(

)

沉浸(

)

振奋(

)

3．从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句：______

陈述句：______

4．如果想在第2自然段中间加一句“就这样，他一首一首地吹着，大家静静地听着……”应该加在的什么位置合适呢？

________

5．想想如果要探究“乞讨者是怎样庄重的乞讨的？”这个问题，你准备怎样阅读这篇文章呢？

________

6．“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？

__________11、生活中的语文。

在表达自己的观点或说明理由时，采用分条列项的表达方式，可以使想说的话更加条理清楚，层次分明，让读者一目了然，使文章更具说服力。请你阅读以下这一段话，说说自己观点，并阐明理由。

爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆的气氛，但在环保、安全等方面也带来了诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断更新。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？

我的观点：__________________________

我的理由：_________________________________12、习作天地。

今年的“六一”儿童节已经过去了，这也是你小学生涯的最后一个“六一”儿童节，