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文档简介

角的分类一、操作活动，引出问题三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？90°90°1直角=90°

角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置形成的图形。角的定义一条射线绕着它的端点一个位置旋转到另一个位置

一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。旋转半周180°1平角=180°

一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。旋转一周360°1周角=360°二、探索交流，解决问题?角锐角0°＜锐角＜90°?角直角直角=90°?角钝角90°＜钝角＜180°?角平角平角=180°?角周角周角=360°锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？锐角直角钝角周角平角＜＜＜＜用“＞”“＜”表示它们的关系。?角零角零角=0°直角直角=90°平角平角=180°周角周角=360°两人一组用三角板拼一拼、摆一摆、找一找直角、平角、周角之间的关系？1周角=_____平角=_____直角活动交流241.量出下面各角的度数。你能发现什么？∠1=______∠3=______∠2=______∠4=______1324155°25°155°25°∠1=∠3，∠2=∠4；∠1+∠2=180°，∠3+∠4=180°[选自教材P44页练习七第4题]三、巩固练习，内化提高2.看图填一填。（1）已知∠1=70°，那么∠2=_____。（2）已知∠1=40°，那么∠2=____,∠3=_____，∠4=____。110°140°40°140°[选自教材P44页练习七第7题]3.按要求画，再回答问题。（1）画出直线AC。（2）画出射线CB。画好的图形中有哪几种角？ACB画好的图形中有锐角、钝角、平角和周角。[选自教材P44页练习七第8题]4.下面说法对吗？对的在（）里画“√”。（1）直线是无限长的。（）（2）小于、等于90°的角叫锐角。（）（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。（）√[选自教材P44页练习七第9题]通过本节课的学习，你有什么收获？五、课堂小结六、巩固练习1.按要求把下面不同的度数分别填在合适的框里。30°90°101°60°99°

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