2023-2024学年吉林省通化市小学语文三年级期末点睛提升考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，在田字格里填写词语。

jià

zhí

huā

bàn

jù

lǒnɡ

chí

tánɡ

qiān

xū

shuì

lián

二、填空题2、按查字典的要求填表。查划线的字部首再查几画字典中的释义应选哪种试探________A寻求，探索；B侦探，暗中考察；C试探；D探望___猜测_________A测量；B推测，料想____栩栩如生________A依照；B像，相似；C及，比得上；D到，往____

3、照样子，给下列生字加上偏旁变成新字，再组词。

例：及——（极）（极小）

也——(

)(

)

去——(

)(

)

只——(

)(

)

合——(

)(

)三、信息匹配4、秋天到了，小明来到郊外，看到山上______，果园里______。横线上应填写的一项是（）A．春光明媚

花红柳绿B．大雪纷飞

冰天雪地C．层林尽染

果实累累D．狂风暴雨

烈日炎炎四、选择题5、书写：把下面的一首诗抄写在田字格里，做到书写规范、端正、整洁。

落雪飞芳树，幽红雨淡霞。薄月迷香雾，流风舞艳花。

五、课内阅读6、课内阅读。美丽的小兴安岭（节选）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1．这段话描写了小兴安岭_______的美景，作者主要写了_______、_______、________野花等景物。

2．文中形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是______________，体现枝叶很密很多。的词语是______________、______________。我发现这些词语都有同样的特点，我还积累了一些这样的词语：______________。

3．“封”字形象地写出了（

）A．树木太多，挡住了人们的道路。B．树木枝繁叶茂的景象。4．“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的字是“______”，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又_____又_____。六、现代文阅读7、课外阅读。蚂蚁和蜜蜂人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁闷闷不乐，想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头呼呼地说：“喂，蜜蜂，问你个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“

？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”蚂蚁气愤地问道。小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳是为了他人……”蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。1．仿写词语。

气呼呼（ABB形式）：___________

____________

2．联系上下文，在横线上补全对话。（直接写在文中横线上）

3．文中蚂蚁想来想去想不通是因为______，阅读短文后我们知道蜜蜂的勤劳为了___________，蚂蚁的勤劳是为了________。

4．读了这个故事，你明白了什么道理？

________________七、语言表达8、口语交际。王辉回家的路上不小心摔倒，膝盖破了，回到家后发现爸爸妈妈还没有回来，这时正好邻居王奶奶回来了，他想向王奶奶请教如何处理伤口，该怎么说呢？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、想象作文9、习作展示。

题目：假如我是_________________

要求：展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何