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文档简介
阜城小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:属于影响态度与品德学习的外部条件的是()
多项选择题
A、道德认知;
B、家庭教养方式;
C、社会风气;
D、同伴群体
E、认知失调
2:教育目的对学校教育的作用主要表现为()。
多项选择题
A、导向作用
B、约束作用
C、激励作用
D、评价作用
E、相互作用
3:知道“三角形的内角和等于180”,属于()。
单项选择题:
A、策略性学问
B、陈述性学问
C、条件性学问
D、程序性学问
4:自我意识包括哪些成分?()
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
5:先行组织者教学策略是给学习者供应()
单项选择题:
A、图表
B、新学问
C、认知框架
D、以上都对
6:老师是教育者,老师职业是促进个体社会化的职业。()
推断题
对
错
7:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()。
单项选择题:
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
8:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。
单项选择题:
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
9:我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指同学在校期间()
单项选择题:
A、所接受全部教育内容的总和
B、所学科目的总和及社会实践活动
C、所学内容的总和及进程支配
D、全部教学内容的总和及进程支配
10:下面不是问题的必需成分的是()。
单项选择题:
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
11:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题:
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看状况而定
12:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题:
A、强调直观教学
B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系
C、激励同学的学习动机
D、引导同学的发觉行为
13:提出“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是()。
单项选择题:
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
14:智育的根本任务是()。
单项选择题:
A、形成同学的品德
B、培育同学的学问
C、提高同学的力量
D、进展同学的智力
15:技能的学习可以以()的把握为前提。
单项选择题:
A、感性学问
B、理性学问
C、陈述性学问
D、程序性学问
16:下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?()
多项选择题
A、教育学讨论的问题领域急剧扩大
B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密
E、反思自身,形成教育学元理论
17:下列历史大事按时间排序排列正确的一组是()。
单项选择题:
A、戊戌变法一马关条约一五四运动
B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑胜利收复台湾
C、张衡创造地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出访西域
D、虎门销烟一甲午中日战斗一第一次鸦片战斗
18:给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。()
推断题
对
错
19:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。
单项选择题:
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
20:态度是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。()
推断题
对
错
21:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有()。
单项选择题:
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
22:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规章或原理学习
23:王老师与同事之间相互敬重、相互理解、相互学习、相互关心……在解决同学成果和纪律问题时,王老师很重视其他任课老师或班主任的看法,这种做法()。
单项选择题:
A、正确,是一种良好的师师互动关系
B、错误,王老师这样做缺乏主见
C、错误,老师间缺乏竞争意识,不利于老师专业进展
D、正确,有利于处理好师生关系
24:生物老师利用幻灯或视频资料,可以观看到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、语言直观
D、虚拟直观
25:针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
26:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气,组织校长、老师的培训和流淌,加强对()的建设。
单项选择题:
A、城市学校
B、薄弱学校
C、农村学校
D、重点学校
27:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
28:在日常生活条件下,适当掌握条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理讨论方法是()。
单项选择题:
A、教育观看法
B、自然试验法
C、教育调查法
D、试验室试验法
29:能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。()
推断题
对
错
30:下列哪位科学家提出了原子论()。
单项选择题:
A、道尔顿
B、阿佛伽
C、盖·吕萨克
D、波义耳罗
31:不属于元认知策略的是()
单项选择题:
A、方案策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调整策略
32:心理学讨论表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。
单项选择题:
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律
33:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
单项选择题:
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
34:以下班会主题中不符合学校生主题班会组织要求的是()。
单项选择题:
A、帮帮“懒羊羊”
B、大家要有好习惯
C、交通平安记心间
D、革命歌曲大家唱
35:假如“只有你去竞赛.我才去观战”为真推断,则下列为假的一项是()。
单项选择题:
A、你去竞赛.我去观战
B、你不去竞赛,我也不去观战
C、你去竞赛。我不肯定去观战
D、你不去竞赛,我去观战
36:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()
单项选择题:
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
37:教育心理学进展的成熟时期所对应的年月是()
单项选择题:
A、20世纪20年月到50年月
B、20世纪80年月以后
C、20世纪60年月到70年月末
D、20世纪90年月起
38:“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。
单项选择题:
A、对比
B、适应
C、后像
D、感受性
39:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
单项选择题:
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
40:下列语句画线处所指的文学家,依次是()。①淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去④幽愁发愤,著成信史照人寰
单项选择题:
A、李清照李白苏轼欧阳修
B、白居易曹植辛弃疾司马迁
C、白居易李白辛弃疾欧阳修
D、李清照曹植苏轼司马迁
41:以下哪种状况属于认知策略?()
单项选择题:
A、看书的时候遇到不会的单词就查字典
B、为了记住要点,看书时画出关键词
C、为了提高效率,选择在宁静的地方学习
D、学完功课时自己进行测验
42:历史唯物主义认为,教育要进展,最终打算性因素在于()。
单项选择题:
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
43:现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,我国的这项创造产生于()。
单项选择题:
A、汉朝
B、隋唐
C、宋元
D、明清
44:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()
推断题
对
错
45:心理个体的进展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、连续性与挨次性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
46:老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()
推断题
对
错
47:以心境变化猛烈,热忱但易急躁冲动,刚毅但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
单项选择题:
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
48:在嬉戏中,男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的()
单项选择题:
A、不均衡性
B、阶段性
C、个别差异性
D、互补性
49:引导同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
单项选择题:
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
50:以合作学习方式学习的同学比独自总结或简洁阅读材料的同学的学习效果更好。()
推断题
对
错
51:信度是指测验的()。
单项选择题:
A、正确性
B、牢靠性
C、真实性
D、适合性
52:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是()教养方式。
单项选择题:
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
53:老师依据教材特点创设一个有关的情景,以激发同学的爱好,使同学生动活泼地把握学问,进展制造力的教学方法是()。
单项选择题:
A、开心教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、胜利教学法
54:有些同学在学习抽象概念和规章时,仍需详细阅历支持。从认知进展阶段理论来看,这是由于()。
单项选择题:
A、他们尚未达到形式运算阶段
B、这些概念、规章太简单
C、详细阅历可以关心他们加深印象
D、详细阅历有利于他们进行发觉式学习
55:教学技能既表现为老师的个体阅历,又是老师群体阅历的结晶。()
推断题
对
错
56:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()
单项选择题:
A、器官移植成为常规疗法
B、“炎黄一号”项目的胜利
C、克隆羊“多莉”的诞生
D、试管婴儿路易斯·布朗诞生
57:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()
单项选择题:
A、授受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、动作技能学习
58:学问学习依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单程度分为()。
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、归属学习
D、命题学习
E、并列结合学习
59:俗语“人心不同,各如其面”说明白儿童身心进展具有()
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
60:“今日的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一熟悉表明现代教育具有()的特征。
单项选择题:
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、将来性
查看答案
1:答案B,C,D
解析:
2:答案A,C,D
解析:
3:答案B
解析知道“三角形的内角和等于180度”,属于陈述性学问。
4:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
5:答案C
解析先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。这种引导性材料的实质是供应了一个认知框架。(本解析由张恩凯供应)
6:答案正确
解析略。
7:答案C
解析:
8:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
9:答案C
解析:
10:答案D
解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。
11:答案B
解析在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。
12:答案B
解析:
13:答案B
解析:
14:答案D
解析智育的根本任务是进展同学的智力。
15:答案D
解析技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不娴熟,因此,技能学习要以程序性学问为前提。
16:答案A,B,C,D,E
解析当代教育学进展状况的特征有:教育学讨论的问题领域急剧扩大;教育学讨论基础和讨论模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学讨论与实践改革关系日益亲密;反思自身,形成教育学元理论。
17:答案B
解析戊戌变法,1898年;《马关条约》,1895年;五四运动,1919年。A项错误。郑和下西洋,1405年开头;戚继光抗击倭寇,1560年左右;郑胜利收复台湾,1662年初。B项正确。张衡创造地动仪,公元132年;诸葛亮写《出师表》,建兴五年,公元227年春天;张骞出访西域,公元前138年。C项错误。虎门销烟,1839年;甲午中日战斗,1894--1895年;第一次鸦片战斗,1840--1842年。D项错误。
18:答案正确
解析:
19:答案B
解析阿基米德是古希腊闻名的物理学家,早在两千多年前便发觉了闻名的杠杆原理,题于中的闻名言论便是例证。故选B。
20:答案正确
解析:
21:答案B
解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
22:答案D
解析规章或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
23:答案A
解析题干描述的是王老师与同事的团结互助,反映的是师师关系。
24:答案B
解析模象即事物的模拟性形象,它是实际事物的模拟品,而非实际事物本身。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示,均属于模象直观。
25:答案A,B,C
解析此题主要考查教育心理学关心老师精确 地了解问题的实际应用。
26:答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气,组织校长、老师的培训和流淌,加强对薄弱学校的建设。故选B。
27:答案C
解析:
28:答案B
解析自然试验法是指在日常生活条件下,适当掌握条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理讨论的方法。
29:答案正确
解析:
30:答案A
解析道尔顿提出了原子论。
31:答案B
解析学习策略不属于元认知策略,元认知策略属于学习策略。
32:答案B
解析:
33:答案A
解析不同国家、不同时代的教育目的的制定,都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此,教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求,体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
34:答案D
解析主题班会的要求主要有教育性、针对性、主体性、多样性和时代性。D项不符合学校生主题班会的组织要求。
35:答案D
解析“只有你去竞赛,我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题,依据必要条件假言命题的规律性质:只有在“前件假且后件真”的状况下该命题为假。故选D。
36:答案C
解析:
37:答案C
解析教育心理学的初创时期(20世纪20年月以前);进展时期(20世纪20年月到50年月末);成熟时期(20世纪60年月到70年月末);完善时期(20世纪80年月以后)。(本解析由张恩凯供应)
38:答案B
解析:
39:答案C
解析略
40:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】①“司马”指自居易,白居易在《琵琶行》一诗中有“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”,他那时被贬为“江州司马”。②“陈王”指曹植,曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。③“继东坡”是指在东坡之后,“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同,即豪放,很明显应指辛弃疾。④“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书,但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。
41:答案B
解析A项属于资源管理策略中的资源利用策略;B项属于认知策略中的复述策略;C项属于元认知策略中的监控策略;D项属于资源管理策略中的环境管理策略。
42:答案B
解析社会生产力水平打算着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育进展的最终打算因素。
43:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,其推动力是火药。火药是我国古代炼丹家创造的。唐朝中期的书籍里,已有火药配方的记载;唐朝末年,火药开头用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战斗,主要有突火枪、火箭、火炮等。故本题选C。
44:答案错误
解析教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。
45:答案A,B,C,D
解析讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性,4)差异性。
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