支教现象国内外研究现状述评_第1页
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文档简介

选题依照一．理论依照教育是发展科学技术和培育人材的基础，在现代化建设中拥有先导性，全局性作用，所以一定将教育摆在优先发展的地位，而乡村基础教育是我国教育不行缺乏的构成部分，此刻大学生的赐教问题也是教育改革的内在要求，是欠发达地域发展基础教育的客观需求，所以，此次检查能够为支教者供给一个能够诉说自己的平台，让他们真实的表达出自己的想法和心中不解的疑惑，使国家以及有关部门能够正确指引和鼓舞大学毕业生到艰辛的环境中立功立业，为教育事业贡献出自己的一份力量，为乡村的基础教育撑起一片绿荫。二、现实依照鉴于对现实的认识，此刻的支教状况好多是：对大学生比对当地的孩子更存心义，此中收获更多的是大学生。本次研究不是在否认支教，不过在怀疑此刻国内支教存在的问题。要促进我国支教事业的可连续发展，就应当让支教者理解支教是有其自己价值的，应当从头回到那个出发点：为山区里的孩子做点什么来改良他们的教育水平，而不可以与它自己的出发点相背叛。选题意义这是促进学校正外沟通、与社会接轨、促进我国教育事业发展的需要要建设一个现代化，国际化的学校，就要把建校教课目的面向国际，增强与外界社会的沟通。我们会宣传检查结果，吸引更多的大学生参加到支教的过程中间去。全面促进乡村基础教育，号召广大支教者为社会的进步贡献出一份力量。这是提高职业水平易职业修养的需要成为一名合格的支教者，应当具备优秀的教育教课的能力，教师这类职业队社会生活和科学文化的繁华发展以及人材的成长起侧重要作用。这也是提高1/2沟通能力和心理适应能力的需要，所以支教者应当要有优秀的职业修养，在实践中进步，是自己的工作更上一层楼。这是提高学生综合素质的需要有益于培育和提高学生的专业知识修养、专业技术，让他们更好地认识自我，反省自我，进而促进教师专业发展；有益于学校环绕高素质教师培育的目标，依据地域城市化进度中基础教育改革与发展的需要，调整人材培育方案，改革课程系统和教课内容，增强实践教课，全面提高师范生的综

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