初中思想品德 第四课 实施可持续发展战略 学案一

实施可持续发展战略一、学习目标知识目标：知道严峻的资源形势是人类共同面临的问题，理解人类生存与生态环境的相互关系，认识到我国应实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动生态文明建设。能力目标：掌握节约资源、爱护环境的基本方法，形成保护环境的基本能力。情感态度价值观：体会资源与人类生存的关系，树立可持续发展意识，具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。二、学习重难点学习重点：我国的资源形势及可持续发展的含义、要求。学习难点：我国实施可持续发展的必要性。三、自学导学1.地球是人类共同的，地球上的自然资源是人类赖以生的。2.我国自然资源的特点是：，，但、。这是我国的重要国情。3.我国自然资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的、十分严重。4.资源问题也是问题。5.可持续发展就是既满足的需求，又不损害满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。6.面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施发展战略，努力把我国建设成为型社会、型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上、、的文明和谐发展道路。参考答案1.家园，物质基础。2.总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大。3.浪费，损失。4.发展。5.当代人，后代人，和谐共处。6.可持续，资源节约，环境友好，生产发展，生活富裕，生态良好。四、课堂研讨（1）近几十年来，我国资源、环境问题日益严峻。造成这种严峻形势的原因有哪些？（2）我国严峻的资源形势将带来怎样的不利影响？（3）请你列举三种日常生活中节约资源、保护环境的具体做法。（4）请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告语。参考答案（1）①人口过多过快增长。②只顾发展经济，忽视生态环境保护。③我国环保法律不够完善，执法部门管理力度不够。④人们的节约、环保意识低。⑤我国生产力水平还比较低，导致资源的开发利用不尽合理、不够科学，造成严重的浪费与损失。（2）严重影响我国经济和社会的发展，威胁到我们和子孙后代的生存。（3）例如：不用或少用一次性筷子；节约用水，随手关闭水龙头；不送或少送纸质贺卡；用淘过米的水浇花。（4）例如：得到的不是永恒的拥有，失去的将永不会再来——保护环境人人有责！五、检测反馈年3月23日，世界各国又迎来“地球一小时”活动，该活动是世界自然基金会（WWF）向全球发出的一项倡议，旨在通过共同熄灯一小时，用实际行动证明应对全球气候变化每一个人都可以做出改变。2009年，“地球一小时”来到中国后，许多国内城市积极响应和参与。材料说明了（）①环境问题已成为当今世界各国共同面临的严重问题②中国坚定不移地走可持续发展之路③我国生态环境总体在恶化、局部在改善④我国自然资源问题大、种类多，但人均占有量少A.①②B.③④C.①③D.②④2.我国是能源生产和消费大国，人均可采矿物能源的煤炭、石油、天然气分别为世界平均的55%、11%、4%。这反映出我国（）A.对资源的利用不够科学、合理B.我国资源浪费、损失十分严重C.人均资源占有量少D.资源开发难度大3.下列对漫画《“合法”污染》认识正确的是（）①有的地区仍存在以牺牲环境为代价换取经济一时繁荣的短视行为②发展经济必然会破坏环境，二者无法协调③我国环境保护坚持“先发展、后治理”的方针④任何企业都必须依法生产，没有超越法律的特权A.①③ B.①④ C.③④ D.②③4.我们在购物时，不应该（）A.用环保布袋代替塑料袋B.尽量减少对塑料购物袋的使用C.自带用过的塑料袋，做到重复利用D.尽量购买塑料购物袋盛装物品参考答案六、拓展延伸世界上最大的食蚁兽叫蚁熊，它生活在亚马孙河热带雨林中，每天要吃万只蚂蚁，蚁熊有一个令人大为惊叹的习性；它吃蚂蚁时绝不斩尽杀绝，刨开一个有成千上万只蚂蚁的蚁穴，蚁熊只吃其中一小部分，对剩下的蚂蚁不闻不问，径自去寻找下一个目标。蚁熊为什么这样做呢？这对我们人类又能带来什么启示？参考答案留下大部分蚂蚁生殖繁衍，为今后留下的“粮食”。启示：坚持走可持续发展之路，正确处理人口、资源、环境的关系，做到人与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。七、学后反思_______________________________________________