我的语文老师800字5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的语文老师800字5篇老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长，教师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。你是否在找正准备撰写“我的语文老师作文800字〞，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

#83728我的语文老师作文800字1

我的写作老师叫张伯，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不考究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成显明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理〞。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!〞没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?〞随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。〞看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情宁静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门悄悄的听着，老师也好像挺冲动，不住点头，脸上的微笑更璀璨了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!〞可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更认真了。

张伯老师爱发火，一发不可整理。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!〞接下来讲课，他的声调充满了严肃，脸绷得紧紧的。可是逐渐地，他的声调就缓和了大量，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?〞我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回复：“听懂了!〞他笑得更欢了。

写作老师，我将永远记住您那璀璨如阳光的微笑。

#83730我的语文老师作文800字2

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许大量多的人，有的令人厌恶，有的令人爱好，而，我感谢一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!由于您给予了我好多好多，您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的漂亮，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆促跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子貌似在跳起了小舞，是由于我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢乐就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。

那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦;书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛„„

我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，逐渐地抬起头——是您，竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了，两瓣薄唇终究分开了，露出了八颗纯净而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得顽强;也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰辛的挑战吧!〞您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离„„这笑，这和蔼可亲的面孔溶化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。

一句鼓舞的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个颓丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份宝贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，感谢您，老师，我的老师!

#83729我的语文老师作文800字3

“老师〞——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批卓越的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……〞当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。〞我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?〞这时，我的眼睛湿乎乎的……其次天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……〞我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来探望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一每日好了起来。回到学校，我就加入了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……〞在陈老师的帮助下，期末考试，我终究取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表〞上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!〞看完这张“寄语表〞后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您!〞

现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!〞

#82200我的语文老师作文800字4

说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许大量多的好老师，有的幽默诙谐，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳〞，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃〞的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的讨论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑〞的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形〞，一不提防踢到讲台的地砖上差点趴下了，即刻同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的〞此时，大家心想;这位老师一定好“应付〞。

过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应当给点“颜色〞这位陈老师看看，由于当时我算是班里的“坏小子〞。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我淘气吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害〞了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们方才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美好啊!大家鼓掌表扬他。〞此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更古怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳〞啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而勉励我，这毕竟是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你方才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。〞我听了点了点头，然后我就走出了办公室。

自从那以后逐渐我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子〞变成了好小子。

#83727我的语文老师作文800字5

在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心指导我的老师。而最令我印象深刻的，是我们那和蔼可亲的班主任——高老师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨〞的嘴，是我永远历历在目。

她在我最忧伤时安慰我，在我最低落时勉励我，在我最高傲时教育我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢?

她虽然不像最美教师张丽丽那样“美〞，但在那次事后，让我觉得她永远也不在张丽丽之下。

记得好像是在二年级时，那时我学习成绩十分好。因此，成绩公布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得十分不错，态度严肃又和蔼，陈述时简单又清楚，但在考好之后，我上课经常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的同学，并一边借着我的好成绩，一边用来训斥那位同学。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那美好的“乐园〞中回来，并坐得端端的我知道这时同学们和老师都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老师心目中的优秀形象，我只好迅速变得很听话似的。但在后来这个方法貌似不起效了，由于我越来越高傲，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我完全的改变了。

这堂课还是她——我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个貌似很难回复的问题，同学们都不会回复，老师便叫起那些不听讲的同学，问方才提出了什么问题，同学们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑担心起来，由于我其实也不知道毕竟问了什么。但“不幸〞还是发生了，老师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我绞尽脑汁，但最终还是无济于事，老师看不下去了，示意让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困顿和难堪令我面红耳