2018高考语文二轮复习基础练：题型组合训练试题及答案6套

第1练语言基础知识十名句名篇默写+论述类文本阅读+作文审题训练、语言基础知识1.（原创）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①日本福岛核电站接连发出的爆炸声牵动人心，同时也让核电站的所有者日本东京电力公司成为众矢之的。••••②电视连续剧《中国远征军》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头品足，大加赞赏。••••③近日，人民日报、新华社等主流媒体均发表了措辞严厉的声明，敦促日本政府认清形势，悬崖勒马，应立即停止在钓鱼岛的一切侵权行为。•••④由国人发起的爱心贝雷帽、读书漂流、寻找身边的“活雷锋”、“衣加衣”送温暖等活动，虽然都是很小的倡议，却能积羽沉舟，助人解困。••••⑤中国外交部发言人指出，任何巧言令色，任何外国单方面的行动都不能

••••改变钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土这一基本事实。⑥打铁先要本身硬，只有领导干部自身严格自律，执政清廉，才能起到模范带头作用，从而上行下效，带动整个社会风气的根本好转。•••A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥答案：B解析：①“众矢之的”比喻大家攻击的对象。②“评头品足”原指评论妇女的容貌体态。现泛指对人对事等多方的议论、挑剔。③“悬崖勒马”在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。④“积羽沉舟”比喻小患不及时清除，发展下去也会酿成大祸害。⑤“巧言令色”指用花言巧语和假装和善来讨好别人。⑥“上行下效”上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做（多指不好的事情）。.（2016•浙江省卷）下列各句中，没有语病的一项是（）A.面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。B,自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年的6.6%,近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。C.在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。D.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。答案：B解析：A项，成分残缺，“打击”缺宾语中心语，应在“商品”后面加上“的不当行为”。C项，语序不当，“自从”应提至句首。D项，句式杂糅，应在“舞台设计”后面加上逗号，其后再加上“认为这二者”。.（原创）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）一个人是否成熟，除了生理的标准，―①―有心理和社会的标准。现在的孩子―②—生理发育提前了，但心理发育―③―并未能同步提前。尽管校园欺凌“可恶”，但必须指出的是，这种孩子之间的互相欺凌―④―实施其他不良行为，在某种程度上也是“成长中”的现象。大部分未成年人在度过青春期后，并不会把不良行为带入成年期，而会“不治自愈”。从这个角度看,一⑤―降低刑事责任年龄的主张也是违背未成年人成长规律的。对未成年人的不良行为包括欺凌行为，应当保持必要的宽容和“容错率”，―竣―是刑法的干预要保留必要的“谦抑”。①②③④⑤⑥A也不仅仍/对于特别B只/可甚至是否反而C又虽然/然后即使甚至

D还尽管却D还尽管却乃至/尤其■/*rT“但”看，②空前后句子应为转折关系，应排除A项；从③空看，“但……却……”是一个相对固定的搭配，应排除A、B两项；④空前后句子是递进关系，应排除A、C两项；⑤空前后句子衔接流畅，不需要关联词；⑥空前后句子是递进关系，排除B项。故本题选D。.（2016•河北省唐山市高三三模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“扇子有风，拿在手中”一语，客观地陈述了扇子的日常功能。其实，①,还是一种供人玩赏的工艺品。不过，扇子的用途最初不是扇风，而是为帝王遮风挡尘的“仗仪扇”。西汉以后，扇子用以纳凉消暑在民间渐成风尚。伴随着扇子的普遍使用，©,唐宋文人就开始在扇面题诗作画，为扇子添一种雅韵。而至宋代―③__。陆游曾写过这样的诗句一一“吴中近事君知否，团扇家家画放翁”。当时画扇之盛行可见一斑。 答案：①扇子不仅是纳凉用品②扇子文化也逐渐形成（扇子也逐渐艺术化）③扇面上作画盛况空前.（2016•安徽省“江淮十校”高三第一次联考）下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。答案：（示例一）游客需先注册成为会员。会员登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车、结账、生成订单，也可一键购买、结账、生成订单。除了购书以外，会员登录后还可修改信息、查看购物车、查询订单。（示例二）游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车、查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买、结账、生成订单。二、名句名篇默写.（2016•河南省八市重点高中高三第三次质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经•氓》中写男女主人公少年时期一起愉快玩耍、尽情说笑的句子是：“ ⑵苏轼《赤壁赋》中的名句“让我们认识到了个人的渺小和天地河海的辽阔。（3）宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是：“答案：（1）总角之宴言笑晏晏(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意三、论述类文本阅读(2016•河北省邯郸市高三模拟)阅读下面的文字，完成7〜9题。保护方言，守望乡愁真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的语言变体。语言最本质的功能，是作为人们交际的工具。英国作家塞缪尔•约翰逊说过：“语言是思想的外衣。”除了交际工具，语言同时也是文化的载体。在岁月与文明的浸泡下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交际的需要。与此同时，多姿多彩的汉语方言也与汉民族的文化息息相关，它不仅是旅居外地的同乡人互相认同的最直接最亲切的标志,而且是折射地方文化及其历史的种种事实的一扇窗口。今年第九届茅盾文学奖获奖作品中，用上海话写成的小说《繁花》让许多读者被上海方言蕴含的吴文化韵味所折服。不少网友甚至评价说：“读此书只恨自己不是上海人。”不止《繁花》，从韩庆邦《海上花列传》中的吴侬软语，到老舍《正红旗下》的京腔京韵，再到沙汀《淘金记》里的川腔辣语……这些文学作品运用方言所表达的其时其地的风土人情，都让它们成为文学史上不可多得的佳作。从这方面讲，保护方言，也是传承地域文化、维护文化多样性的一种努力。如今，方言该不该保护似乎已不再是一个问题。但如何保护，仍然众说纷纭，莫衷一是。从全国来看，汉语内部的方言、次方言、土语非常丰富，该保护到哪一级、哪些地域的方言？国家是否应该出台系统支持政策？是否应该将方言教育纳入学校教育体系？每一个问题，都不易回答。所幸，无论是官方还是民间，探索的步伐都已迈出。2008年，国家语委启动中国语言资源有声数据库建设试点，在各方言区采取活态标本，建立方言档案一一这未尝不是一个好的思路,即在有能力做方言的传承和保护性工作之前，先做好学术性抢救。而在民间，类似于“中国微乡音”汉语方言大赛这样的方言保护和传承活动正在兴起：在电视、广播中推出方言节目；方言进校园，让孩子们不忘乡音，记住乡情；移动互联网上更是出现了以乡音乡韵为纽带的社群，延续着方言的魅力。时间不断向前，语言的融合与演进同样不可阻挡。一些方言会淡出生活，一些新的语言习惯也正在形成。无论时代如何变化，总有乡愁需要守望，而方言无疑是记住乡愁的重要载体。珍视方言，其实是对文化根脉的呵护，是对历史的铭记。讲乡音、守乡愁，让我们且行且珍惜。（选自2015年12月《人民日报》，有改动）.下列关于“方言”的表述，不正确的一项是（）A.时至今日，越来越多的人逐渐认识到：方言和普通话同等重要，不是非此即彼的关系，都需要高度重视。.方言是语言的变体，语言是思想的载体，不同地区、不同地域的人们可以通过方言进行交流，表达思想。C,丰富多彩的方言不仅是身份认同的标志，是情感沟通的纽带，而且也是展现地方文化及其历史的标志。D.方言承载着浓郁的地方文化特色，很多用方言写就的文学作品因突出表现了其时其地的风土人情，成为了文学史上的佳作。答案：B解析：“不同地区、不同地域的人们可以通过方言进行交流,表达思想”错，方言通行于一定的地域，只是局部地区使用的语言，只适合特定区域内的交流。.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.荣获第九届茅盾文学奖的《繁花》是用上海方言写成的，创造了一种不同于时代主流的语言方式，其中的吴文化韵味吸引了很多读者。具体到如何保护方言，从全国来看，存在很多现实的难以解决的问题,如国家是否应该出台政策支持，是否应该将方言纳入学校教育体系等。C.保护方言的探索步伐已经迈出，在民间，出现了很多利用多媒体进行方言保护和传承的活动，这些活动的开展让乡音乡韵得以延续。D.方言与乡愁有着密切的联系，珍视方言，就是对文化的呵护，是对历史的铭记。由此可见，只有保护好方言，才是对乡愁真正的守望。答案：D解析：“只有保护好方言，才是对乡愁真正的守望”过于绝对,方言只是记住乡愁的一种重要载体，而不是记住乡愁的全部。根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.很多方言写成的具有地域特色的作品成为了文学史上的优秀之作，从这方面来看，保护方言，也是传承地域文化的一种努力。B.方言该不该保护，如今似乎已经不再是一个问题，但具体到如何保护的问题，仍然众说纷纭，没有一致的看法。C.为更好地保护方言，国家语委启动了中国语言资源有声数据库建设试点，明确了先做好方言的传承和保护性工作，之后再做学术性抢救的思路。D.讲方言和推广普通话并不矛盾。诚然，普通话作为交流沟通的工具，普及固然重要，而方言作为折射地方文化及其历史的窗口也应该得到保护和继承。答案：C解析：“先做好方言的传承和保护性工作，之后再做学术性抢救”顺序错误，应该是“先做好学术性抢救，之后再做方言的传承和保护性工作”。四、作文审题训练10.（2016•河北省武邑中学高考模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。台湾作家侯文咏在《不乖》中说道：“那时候我并不明白，不听话的人，长大一样会有前途一一差别只是，听话有听话的前途，不听话有不听话的前途。”读了侯文咏的这句话，你有怎样的感想？请根据你的理解写一篇文章，自定立意，自选文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。【写作指导】这个材料认为“听话的孩子”和“不听话的孩子”都有前途，不同的是，各自的前途并不相同，并没有肯定一方而否定另一方，体现了对这个问题客观冷静的看法：承认差异，但没有褒贬。仔细分析一下，我们会发现“听话”与“不听话”是需要具体情况具体分析的，并不能脱离具体环境而笼统判断其好坏。问题的关键在于“话”是不是正确的，适合不适合自己，是不是符合具体情况。比如，有些“话”本身没有错，虽然适合大多数人，但并不适合某个人；或者虽然适合这个人，却只是适合这个人的某种情况，换一种情况就又不合适了。所以，这样分析下来，我们就会发现，对于正确的、适合自己的话，“听话”就是一种从善如流，汲取前人的经验与教训的做法，是值得肯定的;而“不听话”则是一种顽固不化、自以为是的做法，是需要否定的。同样，如果话是错误的，是不适合自己的，那么“听话”就是一种缺乏主见、亦步亦趋、盲目听从的做法，需要否定；而“不听话”则是一种勇于反抗、富有个性的做法，需要肯定。8同学们在写作时，应该对“（不）听话”与“前途”进行辩证分析，具体情况具体对待，这样文章才能写得深刻准确。立意角度一：同学们如果侧重表现“听话”，可以从利弊两方面来阐述。利的一面是可以吸取前人的经验与教训，增加自己的阅历，少走弯路，能更快地到达成功的彼岸。弊的一面是会循规蹈矩，受人摆布安排，缺乏个性。立意角度二:同学们如果侧重于“不听话”，也可以从利弊两方面来阐述。利的一面是容易突出个性，活出自己的精彩；弊的一面是容易自以为是，会拒绝别人的正确意见，造成失败。第2练语言基础知识十名句名篇默写+古代诗歌阅读+文言文阅读一、语言基础知识1.（原创）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①官窑瓷器一般都是专门供给宫廷的御用品，存世量相当少，在民间更是凤毛麟角，有些收藏者动辄说自己收到了“官窑”，很让人怀疑。••••②古巴在政治上深谙左右逢源的生存之道。它积极改善古美关系，又深化••••与俄罗斯的战略合作关系，还与拉美几乎所有国家特别是巴西和委内瑞拉保持良好的双边关系。③北京男篮的外援马布里既是球队组织进攻的核心，又是头号得分手，影响力非常大，在北京队中有着举重若轻的地位。••••④平江县教育局相关负责人介绍，由于本县目前存在教师编制紧张、减员人数多、招不到人等方面的问题，教师补充入不敷出的情况日趋严重。••••⑤近来一些消费者向记者感慨，鱼龙混杂的进口红酒市场，已经乱到让他••••们真假难辨。⑥面对中国老龄化程度逐步加深的困境，民政部副部长窦玉沛日前表示,应对老龄化，发展社会养老服务事业刻不容缓。••••A.①②⑥B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑤答案：A解析：③“举重若轻”举重东西就像举轻东西那样，形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。④“入不敷出”收入不够开支。⑤“鱼龙混杂”坏人和好人混在一起。.（2016•黑龙江省哈尔滨市师大附中三模）下列各句中，没有语病的一句是（）A.公务人员上班时间上网娱乐、聊天，影响了政府在人民心目中的威信,究其原因,主要是政府的主管领导和有关部门对政府部门的工作效率没有引起高度重视。B.在人们物质文化生活日益丰富的今天，过节绝不仅仅是满足口腹之乐,而是在追求一种闲适和愉悦，是一种传统的精神延续。C通过缩减私人汽车数量，减少家庭用煤炉做饭次数，禁止秋后农民在田里烧秸秆，使我们的空气污染指数降低，建立良好的生态环境，提升生活质量。D.我国“全面二孩”政策已经开始实施，但公众的生育意愿是否能跟上政策步伐却仍是个问题：在较高的抚养成本面前，不少育龄夫妇打起了“退堂鼓”。答案：D解析：A项，语序不当，应改为“政府部门的工作效率没有引起政府的主管领导和有关部门的高度重视”。B项，关联词语不搭配。C项，成分残缺，无主语。.（原创）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）从信息角度看，真话和假话同样可以具有巨大的信息量。―①―从社会角度看，—②—具有一定信息量而又切题的真话，―③―有可能获得最佳表达效果；―④―具有一定信息量而又切题的假话，一⑤―10表达效果等于零。这是人所皆知的常识，―竣―是言语表达的最重要的原则之一。①②③④⑤⑥A因为只有/就其实也B但是只要就/其却C但是只有才/其也D因为只要/才其实却答案：C解析：文段的第①空表示的是转折关系，应填“但是”；第②空表示的是必要条件，而不是充分条件，应填“只有"；第③空能跟前面的“只有”搭配的是“才”；第⑥空表并列关系，应选“也”。.（2016•河南省顶级名校高三联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。孔子谈到君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。孔子之言，不仅对个人自然生命的健康有重要意义，_①____,也具有借鉴意义。“君子三戒”从血气出发，但并未止于自然生命层面，而强调了从养生到养志、以理胜气的道德修，所以孔子提醒人们要有所戒惧，需具有拘束性道德，在诱惑面前克制自身，不能悖理违法，丧失人格，失落道德，失去本心。由此③ ，走向道德修养的提升，进而挺立道德主体、扩充道德生命。① ② ③ 答案：①而且对每个人道德生命的提升②正因为人性好色、好斗、贪得③人们才有可能超越血气的役使11.(2016•黑龙江省哈尔滨市师大附中、吉林省东北师大附中、辽宁省实验中学高三联考)阅读下面这组漫画，联系第一、二幅画面的内容，给第三幅画面配上文字。要求前后内容相关，形式一致，逻辑严密，能够完整描述画面内容。并请写出这组漫画的寓意(要求20个字以内)。(1)第三幅画面： (2)寓意： 答案：(1)(示例一)搀扶奶奶有风范车内司机忙称赞/司机礼让也可赞(示例二)司机举手表敬意老少二人笑眯眯(2)赞扬了文明礼让、助人为乐的好风气。二、名句名篇默写.(2016•河南省许昌、新乡、平顶山市高三第二次调研)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子•逍遥游》中用“,”两句写出了鲲鹏徙南冥的壮观场面。(2)苏轼《赤壁赋》中描写月出之后江面景色的句子是：“,(3)陆游在《游山西村》中的名句“,"，既描写实景，也形容由困境步入佳境的转变。答案：(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)白露横江水光接天(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村三、古代诗歌阅读12（2016•河北省石家庄市高三二模）阅读下面这首金词，完成7〜8题。临江仙元好问今古北邙山下路，黄尘老尽英雄。人生长恨水长东。幽怀谁共语，远目送归鸿。盖世功名将底用，从前错怨天公。浩歌一曲酒千钟。男儿行处是，未要论穷通。.作者是怎样诉说自己的“幽怀”的？请结合词句作简要分析。答案：①直抒胸臆。如“老尽英雄”“人生长恨”等直写年老而功名未立的悲伤。②借古抒怀（或触景生情或借景抒情）。词人行走于北邙山下，想到这里多有王侯公卿，对比自己的不得志，写出了悲伤之情。③化用。“人生长恨水长东”化用李煜词句，以东逝的江水无休无止、永无尽头，比喻人生憾事之多。④借动作、细节描写侧面烘托。“远目送归鸿”暗示无人与共语，故寄意于飞鸿；“浩歌一曲酒千钟”写饮酒唱歌，表达了作者看透功名无用后的潇洒快意。.有人说这首词“字面意思消沉，情思意趣却催人感奋”，请结合下阕内容谈谈你的理解。答案：①从字面看似乎消沉，“老尽英雄”之语，“人生长恨”之叹，都显得有点落落寡欢。②从整体来看，意趣高扬，令人感奋。下阕第一句讲不再13怨天公，第二句说的是要饮酒浩歌，第三句则直述不在意穷达，心灵趋于宁静,情趣则豪迈旷达。四、文言文阅读（2016•辽宁省抚顺市高三高考模拟）阅读下面的文言文，完成9〜12题。王祐，字景叔，大名莘人。祐少笃志词学，性倜傥有俊气。晋天福中，以书见桑维翰，称其藻丽，由是名闻京师。邺帅杜重威辟为观察支使。汉初，重■威移镇睢阳，反侧不自安，祐尝劝之，使无反汉，不听。祐坐是贬沁州司户参军，因作书贻乡友以见志，辞气俊迈，人多称之。仕周，历魏县、南乐二令。太祖受禅，拜监察御史，由魏县移知光州，迁殿中侍御史。乾德三年，知制诰。六年，转户部员外郎。太祖征太原，已济河。诸州馈集上党城中，车乘塞路，上闻之，将以稽留罪转运使。赵普曰：“六师方至，而转运使以获罪闻，敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。俾能治剧者，往莅其州足矣。”即命祐知潞州。及至，馈饷无乏，路亦无壅，班师，召还。会符彦卿镇大名，颇不治，太祖以祐代之，俾察彦卿动静，祐以百口明彦卿无罪，且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德。继以用兵岭表，徙知襄州。湖湘平，移知潭州。召还，摄判吏部铨。时左司员外郎侯陟自扬州还，复判铨，祐判门下省，陟所注拟，祐多驳正。卢多逊与陟善，陟因诉之，多逊素恶祐不比己，遂出祐为镇国军行军司马。太平兴国初，移知河中府。入为左司员外郎，拜中书舍人，充史馆修撰。未几，知开封府，以病请告。太宗谓祐文章、清节兼著，特拜兵部侍郎。月余卒，年六十四。初，祐掌诰，会卢多逊为学士，阴倾赵普，多逊累讽祐比己，祐不从。一日，以宇文融排张说事劝释之，多逊滋不悦。及普再入，多逊果败，与宇文融事颇类，识者服其先见。14（节选自《宋史•王祐传》，有删减）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/由是获免故/世谓祐有阴德8・且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德9且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享国不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德口・且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/由是获免故/世谓祐有阴德答案：C解析：断句时应结合上下文，紧紧抓住"曰”“云”“言”等字，并理解画波浪线语句的意思。这段话的意思是：并且说：“五代的国君，大多因为猜忌而斩杀无罪的人，所以他们享有国家的年数不长，希望陛下把这作为鉴戒。”符彦卿因此获得免罪，所以世人说王祐有暗中做有益于别人的事的品德。.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“辟、拜、封”是表授予官职一类的词，“迁、转、徙”是表调动官职一类的词，“罢、除、黜”是表罢免官职一类的词，“判”则表高位兼低职。B.古代纪年方法大致有干支纪年法、王公年次纪年法、帝王年号纪年法等，文中“乾德三年”应属于帝王年号纪年法。C.“受禅”是中国上古时期推举部落首领的一种方式。文中指太祖被推举而称帝。D.古代对人“死”的称呼不同，反映了当时社会的等级制度，《礼记•曲礼》中记载：“天子死日崩，诸侯死日薨，大夫死曰卒，士死曰不禄，庶人曰死。”答案：A解析：“除”属于授予官职一类。1511.下列对文中有关内容的分析，不正确的一项是（）A.王祐很有才华，文章写得很好。桑维翰赞誉他的书信词藻华丽，使他闻名京城，就连皇帝对他的文章也很嘉许。B.王祐有政治才能，很受皇帝重用。太祖征讨太原时，因运粮车辆堵塞道路而治罪转运使，赵普劝说太祖原谅他，并举荐王祐去治理，果然形势很好。C.王祐敢于直言，劝谏皇帝。在为符彦卿一事申辩时，他劝谏太祖不要像五代的国君那样，因为猜忌而斩杀无罪的人。D.王祐不依附权贵，有政治远见。卢多逊多次劝他依附自己，但王祐没有听从；王祐用宇文融排挤张说的事劝说卢多逊，结果事情的发展果然与宇文融的事很相似。答案：B解析：王祐去治理并非赵普举荐。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。⑴祐坐是贬沁州司户参军，因作书贻乡友以见志，辞气俊迈，人多称之。（2）六师方至，而转运使以获罪闻，敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。答案：（1）王祐因此被贬为沁州司户参军，于是他写信给同乡朋友来表明自己的志向，文辞气概优异卓越，有很多人称颂他。（2）六军刚刚到达，而转运使因为获罪传闻出去，敌人必定说我们储备不充分，有用来窥探我们的依据了，这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法。【参考译文】王祐，字景叔，大名莘县人。王祐年少时专心研究词学，性格洒脱有英气。后晋天福年间，通过书信见到桑维翰，桑维翰称赞他词藻华丽，因此闻名京城。16

邺帅杜重威征召他担任观察支使。后汉初年，杜重威移师镇守睢阳，反复无常内心不安，王祐曾经劝说他，让他不要反叛后汉，杜重威没有听从。王祐因此被贬为沁州司户参军，于是他写信给同乡朋友来表明自己的志向，文辞气概优异卓越，有很多人称颂他。王祐在后周为官，历任魏县、南乐二县的县令。太祖接受禅让，任命他为监察御史，由魏县调任光州知州，又提升为殿中侍御史。乾德三年，任知制诰。乾德六年，转任户部员外郎。太祖征伐太原，已经渡过黄河。各州的军粮聚集上党城中，车辆堵塞道路,皇上听到这件事，将要按照拖延滞留加罪转运使。赵普说：“六军刚刚到达,而转运使因为获罪传闻出去，敌人必定说我们储备不充分，有用来窥探我们的依据了，这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法。（如果）让能够处理繁重难办的事务的人，前去此州就足够了。"（皇上）立即命令王祐为潞州知州。（王祐）到潞州后，军粮不缺乏了，道路也没有堵塞，军队回来，召王祐回朝。适逢符彦卿镇守大名，治理很不当，太祖用王祐代替他，让他观察彦卿动静，王祐用全家来担保符彦卿没有罪，并且说：“五代的国君，大多因为猜忌而斩杀无罪的人，所以他们享有国家的年数不长，希望陛下把这作为鉴戒。”符彦卿因此获得免罪，所以世人说王祐有暗中做有益于别人的事的品德。接着因为朝廷用兵岭表，王祐改任襄州知州。湖湘平定，王祐调任潭州知州。召回朝廷，代理兼管吏部铨。当时左司员外郎侯陟从扬州回来，重新掌管吏部铨，王祐掌管门下省，侯陟选用的官员，王祐多有驳回纠正。卢多逊与侯陟交好，侯陟因此起诉王祐，卢多逊平素憎恶王祐不依附自己，就让王祐出朝任镇国军行军司马。太平兴国初，王祐改任河中府知府。入朝任左司员外郎，任中书舍人，充任史馆修撰。不久，任开封府知府，因为有病请求告老。太宗说王祐的文章和高洁的节操都著名，特地任命他为兵部侍郎。一个多月后去世，享年六十四岁。讽劝王祐依附自己，王祐不听从。当初，王祐掌管诰命，适逢卢多逊担任学士，暗中排挤赵普，卢多逊多次天，王祐用宇文融排挤张说的事劝说卢多讽劝王祐依附自己，王祐不听从。17

逊，卢多逊更加不高兴。等到赵普再次进入朝廷，卢多逊果然身败，与宇文融的事很相似，有见识的人都佩服王祐的先见之明。第3练语言基础知识十名句名篇默写+小说阅读、语言基础知识1.（原创）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①北京救护车在路上得不到避让致使伤者身亡的新闻告诉我们，提高国民素养，构建健康和谐的社会，不可能一蹴而就。••••②李白、杜甫缘悭一面，天宝四年（745）李白在任城，杜甫来访，后二人••••同游任城，次年秋又会于曲阜。③李繁民对画马胸有主宰，心储造化，作画时风舒云卷，一挥而就整个••••过程酣畅淋漓，艺术形象呼之欲出。④昏暗的密室内，安伯尘清楚地感觉到那个女子自始至终都在打量着自己，这目光让他如鲠在喉，浑身不自在。••••⑤由于做了充分准备，带着异样激情，对新编历史剧《成败萧何》这个剧本，李莉一气呵成，36天就完成了初稿。••••⑥俄罗斯总统普京在会见俄罗斯人权全权代表们时表示，西方各国不至于从四面八方打压俄罗斯，即使有这种意图，他们也望尘莫及。••••A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥答案：B答案：B解析：①“而就"踏一步就成功。比喻事情轻而易举，下子就成功。②“缘悭一面”无缘相见。与后文“二人同游”矛盾。③“一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。作谓语、定语；含褒义。④“如鲠在喉”好像鱼刺卡在喉咙里，形容心里有话没有说出来，非常难受。这里形容极度不安，应用“如芒在背”。⑤“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通；形容完成18整个工作的过程中不间断，不松懈。⑥“望尘莫及”形容远远落后。用在此处不合语境，应为“鞭长莫及”。.（2016•河南省六市高三第二次联考）下列各句中，没有语病的一句是（）A.未来的数字货币要在保护隐私和打击违法犯罪行为之间找到平衡点，尤其针对洗钱、恐怖主义等犯罪行为要保留必要的遏制。B.中美母语基础阅读教育之间的差距，曹永军老师认为，并不能怪学生,因为更荒谬的现状是，“不少老师自己都不读书”。C.这个春节，铺天盖地的红包雨，让老人们也参与进来。通过微信、支付宝聊天的互动，他们发现了与儿女信息交流的新渠道。D.目前“延迟退休方案”仍在制定中，需要综合考虑包括人口结构、人力资源供求、劳动者受教育年限、人口预期寿命等多种因素。答案：C解析：A项，成分残缺，“遏制”后加“手段”。B项，中途易辙，可在句首加“对于”，或改为“在曹永军老师看来”。D项，句式杂糅，改为“考虑包括……在内的多种因素”或删去“包括”。.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，① 对图书馆崇敬有加。 ② ，“宝库”和“殿堂” ③好，但它们离普通百姓很远，—④—很遥远。普通百姓往往敬而远之。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系。图书馆—⑤—“宝库”“殿堂”， ⑥ “知识公园”。①②③④⑤⑥A似乎然而虽甚至不应是而应是B似乎//甚至不应是而应是C/然而虽/不仅是而且是19D似乎/虽/不仅是而且是答案：A解析：①根据前后文句意，这里有揣测的意思，用“似乎”较好。③“但它们离普通百姓很远”表转折，前面应该用“虽”搭配。⑤⑥“不应是……而应是……”表并列关系，“不仅是……而且是……”表递进关系，根据语境，应用“不应是……而应是……”。4.（2016•黑龙江省哈尔滨市师大附中高三三模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。幸福是一种质朴的感觉。人生就是这样：①。我觉得真正的幸福源于自己对不幸的领悟，"福兮祸兮”，我们只有正确面对幸和不幸，理智地剖析它，肯定应该肯定的，―②―，这样，我们才能学会去感觉，学会去甄别，学会去珍惜，学会去放弃。只有善于感受幸福的存在,―③―，而不是把它当成一种痛苦。 答案：①幸和不幸常常是不可避免的②否定应该否定的③我们才会将不幸视为一种财富.（2016•黑龙江省哈尔滨市师大附中高三三模）下图是“温室效应示意图”，根据该图提供的信息，将温室效应形成的过程写成一段话。要求：内容完整，表述准确，不超过80个字，不得使用数字。20温室效应示意图答案：太阳辐射有一半通过大气层，被地表吸收形成了再辐射热，而再辐射热却因为大气中存在多种温室气体，大部分都没有逸出大气层，而是反射回地球表面，从而形成了温室效应。二、名句名篇默写.(2016•河南省郑州市实验高中高三质检)补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：“(2)杜甫《登高》一诗中情景交融，极写自己的羁旅之愁和孤独之感的句子是：“,。”(3)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是：“,。”答案：(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)万里悲秋常作客百年多病独登台21(3)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯三、小说阅读(2016•河南省豫南九校联盟高三联考)阅读下面的文字，完成7〜10题。34个鸡蛋李暖暖从家里跑了。李暖暖是跟她爸爸赌气走的，原因很简单，她已经快混完大学，拿到毕业证了，理所当然地要求她有着显赫身份的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说，你做梦吧。李暖暖去的地方，是甘肃省和青海省的交界。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。终于，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。可以想象我带的行李有多重,大包小包的包裹里,竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈说：“这是李暖暖最爱吃的。”没办法，我就拖着几个大袋子上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。是土路，刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。碰到一个赶着毛驴车的男人。听到我找李暖暖，二话没说就把我的人和袋子全都放在毛驴车上。半个小时后，他将我带到了那个小镇子。很小很小的镇子，只有一条街道，两旁的房子低低的、旧旧的，男人指着一个低矮围墙围起的院子说，那就是学校。下课了，孩子们跑出来，男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑向教室，拉了一个女孩出来。女孩穿着简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我心疼了。我不到23岁的妹妹李暖暖，黑了，瘦了，她还剪掉了一头自己最最喜欢的长头发。以前的李暖暖,天天穿得怪异而艳丽，22喜欢那些小首饰，曾经在一只耳朵上戴过四个耳饰，为此差点儿被她爸赶出家门……而现在的她，素面朝天，极其简约。李暖暖在呆了片刻后大喊一声，一把抱住了我。等她终于从我怀里抬起头,我看到她哭了。那天下午，李暖暖在镇子最好的一家饭店招待我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们是班里最穷的孩子，可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽。我说再要两个菜，被李暖暖制止了，她小声说：“我不想他们知道别人可以生活得很优越，不想让他们早早地为此而自卑。”吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。“暖暖，”我说，“反正也快半年了，你跟我回去。”她摇头，很坚决地摇头：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中。”原本，李暖暖和她爸爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚他。结果她就来了，但她还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的教室，那些教室的窗子，竟然冬天全都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都那么脏兮兮的……李暖暖当时就想走了，但她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在那里等她，那些面容卑微的家长，是为了给她，一个愿意来教他们孩子的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就走不动了，就被钉在了那里，花白头发的校长拿过了她的行李……李暖暖的班里有32个学生，从她第一天上课的时候，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，第二天第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时，脸红红的，不说话……结果32个孩子每天都轮流给她拿鸡蛋。直到有一天，在她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说23

话的男孩的奶奶找到学校告状，说孙子偷拿家里的鸡蛋，她才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。那天，在牛奶和巧克力中长大的李暖暖，抱着那个羞涩的不说话的男孩放声大哭晚上，我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力，她分得非常仔细，专注的样子很像是一个给孩子分食物的母亲。在车站，李暖暖一直叮嘱我，回去要给她集资，没钱东西也行，给什么要什么。然后，她依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我要20万赎身。”我答应着，心里始终酸酸的。她爸说，等到暖暖回来，我要让她去她想去的地方……临走，我把这话传给李暖暖，她笑呵呵地说，这老头，我原谅他了。(有删改).下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是()()A.小说以细腻、生动的笔触，叙述了大学生李暖暖的一段支教经历，娓娓道来，情节看似简单，但蕴含着一种温暖人心的正能量。.李暖暖制止“我”再点两个菜，突出她心思细密的特点，表现了她对学生的深远之爱，也反映出她对社会存在不公有清醒的认识。C.文中用语言、肖像、动作等描写以及对比手法来刻画李暖暖的形象;她要父亲拿20万来为她赎身主要是为了改变当地的教学条件。D.文章标题简洁吸引读者:D.文章标题简洁吸引读者:“34个鸡蛋”是文章的线索，饱含着孩子们对李暖暖的热爱，感动了李暖暖，使她决心留下来。E.本文立意深刻，现实性强，谋篇布局主要扣住当前社会青年人心理成长过程中的叛逆问题，又涉及父母对孩子如何教育的问题。答案：AC解析：B项，“反映出她对社会存在不公有清醒的认识”理解

有些牵强。D项，“‘34个鸡蛋'是文章的线索”表述不恰当，是重要情节。24E项，对谋篇布局的分析错误，本文的谋篇布局主要扣住当前社会青年人经历磨炼后，逐步成长成熟。.小说第5自然段写到了“我”去看李暖暖时的路途境况，这样写有什么作用？请简要分析。答案：①写出交通的不便和路途的遥远，暗示暖暖所在镇子学校的破旧。②为下文暖暖朴素简约、坚强执着的形象作铺垫（或：引出下文暖暖朴素简约、坚强执着的形象）。③为揭示主旨创设条件，正是艰难环境的磨炼使暖暖成长成熟。.李暖暖有哪些性格特点？请简要分析。答案：①任性、直率。与父亲赌气从家里跑出去，想折磨自己惩罚父亲；要父亲给20万为自己赎身等。②执着、坚强。在穷困的地方教书，变得朴素;坚持要将学生送到初中才走。③关爱、体谅他人。想离开时，看到家长的鞠躬走不动；带学生一起吃饭能顾及孩子自尊；给孩子分食物；原谅父亲。.关于这篇小说的创作意图，有人认为抒写的是师生情的真挚，有人认为反映的是青年人的成长。请结合全文，谈谈你的观点和具体理由。答案：（观点一）我认为小说反映的是青年人在经历磨炼后的成长。25①对父亲态度的变化。由原来赌气离家，想折磨自己惩罚父亲，到最后原谅老人。②自己由个性到朴素。原来长头发，穿着怪异艳丽，喜欢首饰，到现在头发短而整齐，穿着朴素。③做事认真，顾及他人心理。决心把学生带到初中；带学生吃饭能顾及孩子自尊；分食物像母亲。（观点二）我认为小说抒写的是在艰难的教学中师生情的真挚。①老师热爱学生。带学生吃饭能顾及孩子自尊；决心把学生带到初中；分食物像母亲。②学生热爱老师，学生为留住老师，每天都送给老师一个从家里偷来的鸡蛋，老师感动大哭。③为改善教学条件，暖暖让“我”给她集资，要她父亲拿钱来赎身；学校给暖暖最好的房子，家长都尊敬她。第4练语言基础知识十名句名篇默写+传记阅读、语言基础知识1.（原创）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①从成绩来看，李娜不仅是中国网球界的后辈们难以逾越的巅峰，还是全亚洲人高山仰止的辉煌纪录的创造者。••••②许多所谓“名人名言”“伟人伟言”并不是什么清规戒律，反而是束缚••••人们的名缰利锁。③9月3日北京天安门广场的活动将是一场盛典，而不是一出纵横捭阖剧。••••中国崛起以及与之相关的现阶段外交形势是既定的，中国人的注意力不会纠结在与之相关的一些细节上。④北京兵不厌诈，在南海再造两岛。根据既定作业计划，中国在南沙群岛••••部分驻守岛礁上的建设将于近期完成陆域吹填工程。⑤古往今来，许多观众，上至耄耋老人，下至黄发垂髫都对皮影艺术喜••••爱至极，我们有责任把这门传统艺术发扬光大。26⑥甲型流感来袭时，亲人间的相互关心，同事间的相互鼓励，媒体上专家学者的善意提醒等，都生动展示着团结互助、和衷共济的精神。••••A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥答案：D解析：①“高山仰止”比喻像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰慕和崇敬。不能用来形容“纪录”。②“清规戒律”原指佛教徒必须遵守的规则和戒条，现借指束缚人的死板的规章制度。此处不合语境，应用“金科玉律”。③“纵横捭阖”指在政治外交上运用手段进行联合或分化。④“兵不厌诈”指用兵作战不排斥运用诡变、欺诈的策略或手段克敌制胜，也指用巧妙的手段骗人。⑤“黄发垂髫”指老人和小孩。用在句中和前面的“耄耋老人”重复。⑥“和衷共济”比喻同心协力，共同克服困难。2.（2016•河南省中原名校联盟高三联考）下列句子中，没有语病的一项是（）A.今年3月中旬，全世界的人们都在关注韩国棋手李世石与人工智能阿尔法的围棋大战，其实很多人并不是关心围棋，而是关心智能化时代人类在未来的命运。B.3月29日，主场作战的中国男足在幸运地以2：0击败卡塔尔后，全国球迷陷入了狂欢，这是自2002年以来中国男足首次打入亚洲区世界杯预选赛的决赛阶段。C.鉴于朝鲜核问题的敏感性，中国与朝鲜处于敌对状态的美国将在今年4月1日核安全峰会上进行沟通，讨论解决朝鲜核问题的政策是谈判协商还是继续制裁。D.2016年4月4日，在第53届国际儿童书展上揭晓的2016年“国际安徒生奖”花落中国儿童文学作家、北京大学教授曹文轩，这是中国作家第一次获得该奖项。答案：D解析：A项，语序不当，把最后一句中“在未来”调整到“智能化”前面。B项，中途易辙，前面主语是“主场作战的中国男足”，句子没27

结束，后面主语就变成“全国球迷”。C项，成分残缺，缺少介词，在“中国”后加“和”。3,（原创）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）①②③④⑤⑥A/而与更反而如此B就且同/因此这样C便可跟也当然/D能/和又竟然特别嘉峪关关城有三重城郭，城内有城，城外有壕，—①一形成重城并守之势。简单来说，嘉峪关的城墙呈现“凸”字形，并分为内外两层。外城被攻破后，还有内城，―②—外城还能继续参与防守，―③―内城守军夹击攻入城内的敌军。除此之外，瓮城的设计―④―具巧妙的构思，攻入的敌军―⑤―会陷入四面高墙的合围当中，仿佛“瓮中捉鳖"。____©____设计再加上天然的要道，使得整个城池固若金汤。答案：A解析：①空前后句子衔接流畅，不需要关联词；②空需要一个关联词表转折，排除B、D项；④空前后句是递进关系，应排除B项；⑤空前后句子是转折关系；⑥空需要一个指示代词，排除C、D两项。故本题选A。4.（2016•东北三省四市高三三模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。信息时代改变了我们的传统阅读方式，—①__。它的阅读内容除文字外，―②―，为我们提供了读、看、听三方面的信息。―③―，网络阅读提供的信息更全面、更直观、更逼真，更好地满足了人们交流的需求。 28答案：①出现了网络阅读这一新形式②还包括图像、音频等③与传统阅读方式相比解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。补写句子需首先理解文段大意，理清结构层次，然后根据前后语境推测所填句子的内容和句式，尤其注意关联词和标点符号。本文段层层递进，①需引出文段的核心词“网络阅读”，使下句的“它”有所指代；②应填与“文字”并列的内容，与下句的“读、看、听”分别对应；③句后面的“更……更……”说明应填一个与之比较的对象，即“传统阅读”。.（2016•辽宁省大连市高三仿真测试）阅读下面关于业余阅读时间的问卷调查统计表，在后面的横线上填空。、 书籍职业、心理类文学类饮食类教学类医疗保健类其他公务员1%28%11%0%21%39%医生11%21%4%0%49%5%教师10%23%8%47%5%7%上面三类人员都喜欢读，反映了而作为专业技术人员的医生和教师则都喜欢读，反映了 的阅读取向。答案:文学作品他们对陶冶性情的追求专业书籍他们充实和提高个人专业素养二、名句名篇默写.（2016•辽宁省东北育才学校高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。29

(1)南宋词人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道“，"，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。(2)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：“，。”(3)《卖炭翁》中体现诗人深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是：“，。”答案：(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(2)鼎铛玉石金块珠砾(3)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒三、传记阅读(2016•河南省中原名校联盟高三仿真模拟)阅读下面的文字，完成7〜10题。阎肃：活出不一样的“风花雪月”

桑可一棵“常青树”他是一位可敬可爱朝气蓬勃的“顽童”，也是一位德高望重的老前辈；他是一朵“不起眼”的军中绿花，也是文艺界和人民“打成一片”的天使；他为新中国的文化事业做出了突出贡献，受到毛泽东同志的亲切接见，也曾入围“感动中国2015年度人物”；他是一位词作大家、一级编剧，是文艺战线的一棵“常青树”“不老松”，他的人格魅力和火一样的热情，至今仍在感染着一代又一代的青年人奋勇向前。阎肃同志的一生，留下1000多部(首)有筋骨、有道德、有温度的文艺精品佳作，参与策划了100多台重大文艺活动，获国家和军队大奖100余项。几乎以一己之力把江姐搬上歌剧舞台，一曲《红梅赞》一时传遍大江南北，让《江姐》成为不朽的红色经典。在61岁的高龄担纲创作歌剧《党的女儿》，谱写了一曲中国共产党人的正气歌，给所有的观众上了一堂撼人心魄的生动党课。他30创作的《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《长城长》《雾里看花》《梦水乡》等歌曲，至今仍广为流传……细品阎肃同志创作的一系列文艺作品，那些汩汩流淌在时空的旋律里，始终不缺少一颗滚烫的心、一种为国抒怀的情、为民放歌的魂。他的作品，总是能沿着时代的烙印剪接出华丽的色彩，也灌注着一位军人所独有的对国家的浓情厚意。报效祖国、放歌时代、思索人生，一部部文艺作品就像一曲曲时代的号角，把对我们所处时代的深沉思考揉进了每一个音符和歌词里，让民族勇于探索、自强不息的华彩乐章在豪迈的进行曲中激情流淌。2014年在京举行的文艺座谈会上，阎肃同志在发言时说：“我们也有风花雪月，但那风是‘铁马秋风’，花是‘战地黄花’，雪是‘楼船夜雪’，月是‘边关冷月’。就是这种肝胆、这种魂魄教会我跟着走、往前行，我愿意为兵服务一辈子！”正是这种别样的“风花雪月”，这种颂英烈、咏家园、唱时代的军人情怀，铸就了他一路豪歌向天涯的人生之路。他就像一株迎风傲雪的红梅，雪岭冰霜之间绽放出夺人的光彩；也像一段斑驳的城墙，挺起岁月的胸膛向人们展现沧桑的力量。阎肃最爱这样介绍自己：“我是部队文艺战线上的一名老兵。”无论酷暑寒冬，无论风霜雨雪，入伍60多年，他把自己的一切都奉献给军营，始终与战士们血肉相连。走进基层，深入基层，和基层的官兵打成一片，他用“百姓习俗、社会风尚、民族魂魄、生活素养”不断去贴近基层、发现故事，他以自己的身体力行，用自己豁达的胸襟、开阔的气象、和谐的身心，让我们见证了一位“胸有大业、腹有诗书、肩有担当、术有专攻”的文艺工作者楷模。刘云山同志说：“阎肃同志是文艺战线的一面旗帜，他60多年勇攀艺术高峰，80多岁依然奋斗在文艺工作第一线，无论是创作实践还是为人做事，都一片丹心、一腔热血、一身正气。”在壮阔的时代大潮中把个人融入时代的主旋律，阎肃用对党无限的忠诚、对人民的深情和高尚的情操去工作，去为时代放歌。31一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。在这样一个快速变革的时代，我们需要一批又一批像阎肃同志一样的文艺工作者，成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，创作更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，不断赓续薪火、再造经典，才能引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。阎肃在创作的《红梅赞》中曾写过这样一句歌词：“蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间。”一个人的一生，能够把自己的生命全部奉献给这样一个伟大的时代，他应该是无限欣慰的了。用忠诚去燃烧生命，用灵魂去点燃光明，用旋律去传递信仰，阎肃同志不辜负时代召唤，不辜负人民期待，用自己灿烂的生命，把自己的人生谱写成了一曲浩气永存的时代长歌。（有删改）相关链接：①一个人有什么样的信仰，就会选择什么样的人生，就会产生什么样的行为。1946年，那是一个“追求进步就是民心所向”的年代，阎肃考取南开中学。在那里，他如饥似渴地阅读“五四”以来的新诗、老舍的戏剧、巴金的小说，最令他心驰神往的是红色延安传来的先进思潮。用阎肃自己的话来说，那时“我对共产党最朴素的心理就有了”。（郭超、刘小兵《站在时代琴弦上的放歌者》）②在阎肃的生命源泉中，中华传统文化是一汪深邃的清泉。与阎肃有长期合作的中央电视台副总编朱彤介绍，阎肃作品中体现出的深厚的民族文化精神，应该出于他的自觉追求，是在深入研究和长期思考之后外化出来的一种风格。他的作品是民族文化与时代精神的叠加。（黄子娟《时代歌者的追梦人生》）.下列对材料有关内容的分析和概括，最准确的两项是（）（）32A.开头运用排比句式来增强表达的气势，引起读者的阅读兴趣；从不同角度概括出阎肃在艺术上取得的突出成就,高度赞扬了他的人格魅力和如火热情的巨大影响。.阎肃创作的《红梅赞》让歌剧《江姐》成为不朽的红色经典，他也通过“蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间”的歌词表达出自己为时代、为人民而歌的奉献精神。C.阎肃说的“铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月”是一个战士的风花雪月，正是这种军人情怀让他无论酷暑寒冬、风霜雨雪，把自己的一切都奉献给军营。D.阎肃创作的作品有筋骨、有道德、有温度，是民族文化与时代精神的叠加，能够引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，促进民族的复兴。E.材料通过对阎肃创作的众多作品的艺术评价以及对他一生传奇经历的回顾，高度赞扬了阎肃所具有的高贵品质和精神追求，表现了阎肃这位时代歌者的非凡人生。答案：CD解析：A项，概括不全面，不仅有“突出成就”，还有阎肃的为人和职业等。B项，“他也通过‘蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间'的歌词表达出自己为时代、为人民而歌的奉献精神”与原文不符，原文中作者借阎肃的这句歌词来赞颂阎肃的奉献精神。E项，“对他一生传奇经历的回顾”说法不恰当，原文没有涉及他的一生经历。.阎肃在文艺上取得卓越成就的原因有哪些？请简要分析。33答案：①爱党爱国爱民，执着艺术创作。②扎根基层生活，把握时代脉搏。③传承民族文化，广泛吸取知识。作为一篇人物传记，本文有什么特点？请简要回答。答案：①（内容上）个人经历记叙简单，偏重介绍人物的创作的艺术价值和高尚追求。［或答：（表达上）记叙、议论、抒情相结合，突出艺术创作中表现出的精神追求和价值意义。］②（行文上）多借用别人的评价和阎肃的原话来写,增强了文章的真实性（可信性）。③（语言上）语言富有文采，采用排比、比喻等修辞，文学性强。.阎肃被誉为“文艺战线的一面旗帜”，他的高尚追求体现在哪些方面？请结合材料，谈谈你的看法。答案：①信仰追求：一生爱党、爱国。忠诚于党，融入民族前行和复兴中，创作《红岩》《党的女儿》表现共产党人的精神。②价值追求：热爱军营、愿意为兵服务一辈子。他创作了大量军歌，他所说的“风花雪月”体现出军人情怀。③艺术追求：高扬时代主旋律、传承民族文化。他在多年的艺术生涯中，勇立时代潮头，创作的作品无不彰显民族特色，唱响时代强音。④道德追求：为人坦荡，无私奉献。一生奋斗，一身正气，充满激情，热心待人，胸襟开阔。34

第5练语言基础知识十名句名篇默写+论述类文本阅读+作文审题训练一、语言基础知识1.（原创）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①八部委联合下发通知，在全国联合开展“接送流浪孩子回家”专项行动，但如果落实不到实处，就会像前面出台的文件一样成为一纸空文。••••②在航空博物馆里，在歼击机前人流不绝如缕，孩子们非常兴奋，很多白••••发老人也与孩子们一样惊奇，纷纷用相机拍下这难忘的画面。没有一句穿靴戴帽的空话套话。③新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。••••④在青藏高原的一些地区，高寒草原、高寒草甸以及高山冰原植被广泛发育，夏天，如花似锦，可谓“花花世界”；冬天，也依然有不少红花绿草，满••••眼生机。⑤子女尽孝的方式有许多种，订立一个标准并不意味着必须完全按图索•••骥，也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。■⑥南京的夫子庙、总统府个个都称得上经典，花钱也不多。但综观现在盖起的栋栋高楼，真正能流传下来，并能代表南京城市特色和历史的微不足道，••••而且花费巨大。A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥答案：B解析：②“不绝如缕”形势危急或声音细微悠长，不合语境，此处应换为“络绎不绝”。④“如花似锦”形容风景、前程等十分美好，该句本身就是描写花的，不宜再用“如花似锦”。⑥“微不足道”指非常渺小，不值得一提，该句强调数量之少，应换成“微乎其微”。35.（2016•辽宁省大连市八中高三仿真测试）下列各句中，没有语病的一句是（）A.我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。B.中国正在经历一场从“吃饱”向“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全取决于政府的执政水平,事关老百姓的切身利益。C.我们希望美方不要一再在南海地区渲染和制造紧张气氛，更不要在南海问题上混淆是非。我们敦促美方为地区和平稳定发挥建设性的作用。D.中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目，一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。答案：B解析：A项，句式杂糅，删去“组成”。C项，不合逻辑，递进关系颠倒。D项，结构混乱，中途易主，前一句是半句话。.（原创）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）宽容不等于放任，权威也不等于专制。家长有管教孩子的义务和责任，一①一孩子并不仅仅是家长的“私有财产”。在台湾，—②—孩子有严重不良行为，甚至犯罪，少年法院―③―要求父母接受规定时间的强制性教育，以保证责任缺失的父母—④—及时得到矫正，为孩子未来的健康成长提供更优质的家庭保障。在美国，更是有公权力监护机关和众多民间监护组织合力“监督”父母，连给子女“刮痧”，一旦处之不慎， ⑤可能引来警察。这在我们看来或许有些夸张，但未尝不是父母表达浓浓亲子之爱时,⑥―可以从反向思考的一个角度。①②③④⑤⑥A而就算能够/就应当B但如果可以能够都/C/假如必须可以也当然36

D且/应该因此还起码答案：B解析：①空前后句子是转折关系，应排除C、'D两项；②空后的内容是假设性质的，排除D项；从③空看，“少年法院要求父母接受规定时间的强制性教育”只是存在可能性，应排除C、D两项；④空与③空一样，“保证责任缺失的父母……及时得到矫正”也仅仅是存在可能性，应排除D且/应该因此还起码.（2016•广东省广州市一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。海岸侵蚀是指由海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象。导致海岸侵蚀的原因虽然有很多，①。例如：沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积，沿岸开采地下水使地基产生沉降，而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。―②—，我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时，一些欧美国家在重要的岸段画有预警线，®o而在我国的不少旅游海岸,别墅和娱乐设施直接建在沙滩上,这就极易酿成灾祸。 答案:①但是人类活动是重要原因②在世界范围内普遍存在海岸侵蚀的现象③在预警线内不准修建建筑物解析：①空，根据关联词语“虽然”的提示，可采用“但是……”句式;空后内容分析了导致海岸侵蚀的行为有沿岸采沙、开采珊瑚礁、采伐红树林等，说明人类的行为是导致海岸侵蚀的重要原因。②空，根据后文“我国……最为严重的国家之一”“一些欧美国家”说明是经过比较的，并且比较范围已经扩大到全世界了，据此可填写“在世界范围内普遍存在海岸侵蚀的现象”。③空,37根据前后句意可知，我国将“别墅和娱乐设施直接建在沙滩上”的做法是错误的，依此可推断出横线处要填写“在预警线内不准修建建筑物”。5.“免费午餐计划”是由中国社会福利基金会发起的为贫困地区儿童募捐午餐的微公益活动。下图是该活动的图标，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过80个字。答案：（示例）图标由双手拿着饭碗和筷子、愉快地吃饭的女孩头像和醒目的“免费午餐”中英文文字构成。图标寓意为免费午餐计划将帮助贫困地区儿童改善营养状况。二、名句名篇默写.（2016•辽宁省抚顺市高三高考模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹在《渔家傲》中抒发守边将士盼归心切，却无法实现的句子是:⑵韩愈的《师说》中士大夫以互相学习为耻，其根本原因是:⑶李白在《蜀道难》中，用人的感受来侧面描写蜀道高险的句子是:答案：（1）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计38(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹三、论述类文本阅读(2016•河南省郑州市实验高中高三质检)阅读下面的文章,完成7〜9题。中国传统文化有两大支柱，一是儒家，一是道家。一般认为，儒家比较强调伦理学，重视道德修养；道家则强调智慧的觉悟和解脱。两者的不同，可以用三个简单观念来加以分辨。第一，儒家的思考方式是以人类为中心,所以肯定我们要尊重及帮助别人，让人类社会可以永续发展。儒家采取的路线是从政治上改革。道家认为以人为中心去思考问题，必定徒劳无功，必须改变思维模式，超越人类本位。而超越人类本位，首先必须顺其自然，尽量避免人为的造作，因为人为的造作越多，麻烦越多。譬如“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已”，定出真、善、美的标准以后，就会有不真、不善、不美出现；反之，如果还没有标准，每个人都可以开心自在，不用刻意做好事，因为没有所谓的好事可做；不用担心有没有面子，因为所要做的只是活着而已。所以,人世间的一切都是相对的,道家的思想是要我们设法排除人类本位的想法，敞开眼界与心胸，从整个宇宙来看一切。只有不受时间与空间的拘束，心灵才可能自由逍遥。第二，儒家以“天”为至高存在，凸显历史背景；道家以“道”为至高存在，展现宇宙视野。任何一派哲学对于宇宙的真相或本体都必须有所论断。中国的传统思想是以“天”作为宇宙的最后根源。古人称帝王为“天子”，更是充分证明了“天”在古人心目中是至高主宰。儒家承前启后，继承了这一观念，把“天”当作最高存在。孔子两次遇到困境，都把“天”抬出来，如说：“天之未丧斯文也，匡人其如予何？”道家则不同，道家以“道”代替“天”，“天”则被降格为和“地”并称，“天地”并称指的主要是自然界，自然界本身保持一种均衡状态，问题也远比39人类社会少。然而，自然界虽然自给自足，毕竟不是最后的根源。道家认为宇宙最后的根源是“道”，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。“道”孕育万物，是一切的起始与归宿；“道”存在于万物之中，却又超越万物。道家由“道”取代“天”的地位，很多西方学者据此认为，这是中国古代最具革命性的思想。第三，儒家期盼“天人合德”，从向善到择善到至善；道家则希望“与道合一”。“天人合德”的“德”是善的德行，亦即人要行善，要不断地修养德行。“与道合一”则代表人要成为有道者或行道者，觉悟了“道”，人的生命境界整个就不一样了。过去认为，有三种人学习道家会比较有心得。一是年长的人，二是失意的人，三是非常聪明的人。从秦汉到唐宋，中国历代的文人，许多都喜欢道家，他们的作品所用的语汇，他们的生命所展现出的情调，与崇尚儒家的文人截然不同。像苏东坡在《前赤壁赋》提到的：“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。”这显然是道家对大自然的欣赏，可以说是敞开心灵与自然沟通，不像儒家主要界定在人的社会中。但是，人活在这个世界上，也不能没有儒家作为指引，因为每一个人都是从家庭出发，然后进入社会，因而必须设法实践人与人之间适当的关系。如果离开儒家，可能会面临不知如何安顿自己，以及不知如何与人相处的问题。况且，如果大家都走道家的路，这个社会要交给谁来担当呢？由此观之，儒家和道家在社会的功用上，是有点分工合作的意味。（节选自傅佩荣《国学的天空》，有删改）.下列对有关道家思想的理解，不符合原文意思的一项是（）A.道家认为人为的造作多，麻烦就会多，假如不定真善美的标准，每个人都可开心自在。.道家认为要敞开眼界与心胸，从整个宇宙看一切，只有不受时空拘束，才可能自由逍遥。40C.道家认为“天地”并称主要是指自然界，自然界能自给自足，它的问题远比人类社会少。D.道家认为“道”孕育万物，以“道”代替“天”的思想是中国古代最具革命性的思想。答案：D解析：D项，“以‘道’代替‘天’的思想是中国古代最具革命性的思想”说法张冠李戴，这是西方学者的看法，并不是道家的看法。.下列有关儒家与道家的比较，不符合原文意思的一项是（）A.儒家强调人的社会性，以便人类永续发展；道家认为要超越人类本位,顺其自然。.儒家以“天”为最高存在;道家认为“道”是宇宙最后的根源，“道”才是至高的。C.儒家强调要不断地修养德行；道家认为智慧的觉悟和解脱重要，觉悟了“道”尤其重要。D.儒家盼“天人合德”，从向善到至善；道家希望“与道合一”，人就成为了有道者或行道者。答案：D解析：D项，“人就成为了有道者或行道者”说法错误，原文是“人要成为有道者或行道者，觉悟了‘道'，人的生命境界整个就不一样了”，该项把假设说成了现实。下列对文章有关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.中国的传统思想是以“天”作为宇宙的最后根源，“天”在古人的心目中就是至高主宰。B.面对乱世，儒家采取的路线是从政治上改革，儒家有勇于担当的精神,这比道家强。C.中国历代文人都喜欢道家，他们的生命所展现出的情调，与崇尚儒家的文人截然不同。41D.人活在世上，不能没有儒家作为指引，否则，会面临不知如何安顿自己等诸多问题。答案：A解析：B项，“面对乱世，儒家采取……”说法无中生有。C项，“中国历代文人都喜欢道家”说法范围扩大，原文是“中国历代的文人，许多都喜欢道家”。D项，“会面临不知如何安顿自己等诸多问题”说法错误，原文是“可能会面临……”，该项把可能说成了肯定。四、作文审题训练10.（2016•宁夏回族自治区银川一中高三二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。英国《太阳报》曾以“世界上最大的快乐”为题，举办了一次有奖征答活动，并从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：（1）作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；（2）正在用沙子筑城堡的儿童；（3）为婴儿洗澡的母亲；（4）千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的外科医生。请在全面和准确理解材料的基础上写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不要脱离材料内容及其含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，材料对什么是“最大的快乐”进行了形象的阐释。从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。写作时，不能只单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：（1）快乐是一种付出。这个立意可以综合上述材料得到，四个答案，尽管表述各异，但却有一个“交点”，即最大的快乐是付出之后获得成果。不管是42

富有才华的艺术家，还是充满童真与想象的儿童，不管是为婴儿洗澡的母亲，还是挽救了危重病人的外科医生，他们都在付出，他们因付出而快乐。所以，我们在社会或生活中，要勇于付出，在付出中追求快乐。(2)有耕耘有创造才有快乐。像艺术家那样，投入到自己的工作中，沉浸在艺术的氛围里，辛勤劳作，这是一种快乐；像艺术家那样，用自己的智慧创造出精美的艺术作品，这也是一种快乐。(3)追求简单、享受过程是一种快乐。爱玩是孩子的天性，筑城堡的过程就是尽情玩耍的过程。“城堡”在孩子的眼中肯定是完美的，孩子不会像成年人那样在乎别人的评价。当然，追求简单并不意味着无须奋斗、不思进取，追求简单实际上就是将个人的目标放在一个更适合自己的平台上,确信通过自身的努力能够实现这个目标。(4)有爱就有快乐。为婴儿洗澡的母亲为什么快乐？因为她心中有爱，她爱自己的孩子，她把爱施予自己的孩子。由此，我们应该想到，把爱施予别人，也是一种快乐。所以，在生活中我们要做一个有爱心的人。(5)帮助他人是一种快乐。作为一名医生，挽救患者的生命，给病人以希望，是自己最大的快乐。而实际上，不管从事哪个职业，不管身在何处，只要你真心帮助别人，就会感受到最大的快乐。第6练语言基础知识十名句名篇默写+古代诗歌阅读+文言文阅读、语言基础知识1.(原创)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①中共中央带头执行“八项规定”赢得的是全党全民的衷心爱!戴，形成①中共中央带头执行“八项规定”赢得的是全党全民的衷心爱!戴，形成了同心同德、改革进取的巨大向心力。43②虽然在不断地认识新的朋友，可转眼间，一个个朋友又斗转星移般离他••••而去，唯独小学时的同学王军一直和他来往密切。③安倍“拜鬼”之举招致中韩两国的反对，他给外界留下了一个缺乏充分的外交策略、一意孤行的印象。••••④看到可怜兮兮地恳求你高抬贵手的乞讨人员，你可千万别被蒙蔽，这些••••人很可能是利用你的善良来换取钱财的职业乞丐。⑤他再次强调，要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂”、独断专行••••以及违规选人用人的不正之