2020三年级班级工作计划

2019三年级班级工作计划新学期开始了！班主任班级的教育工作应当要怎么拟订有关的工作计划呢？下边我们来看看2019三年级班级工作计划，欢迎阅读借鉴。全面依据德、智、体全面发展的要求，来实行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都获得健康全面发展。本着这个原则本学期拟订以下计划：一、班级基本状况本班共有50名学生，此中有男生28人，女生22人。学生年纪比较小，自控能力比较弱，所以需要花比许多的时间去抓纪律。二、本学期基本工作重点、培育学生优异的学习习惯，学习态度和行为习惯的培育这学期要经过各样方式，正直学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和优异的学习习惯。利用黑板报，家校联系册等内容抓勤学习方法和学习习惯。重点要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们优异的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进行交流，认识学情，做好协调工作。力求做好每位学生的思想政治工作计划，使他们提升认识，不停长进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要一定成绩，也要不停敦促，使他们不停获得进步。踊跃参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遇到教育，教育学生养成优异的卫生习惯，不乱扔纸屑。、确定班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和行进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失掉行进的动力。所以，一个优异的班集体应当有一个集体的奋斗目标，并且要指定个人目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐渐实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强盛的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应联合本班学生思想、学习、生活实质，拟订出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充散发挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢喜和幸福，进而形成集体的荣誉感和责任感。三、详细举措、充分利用班会以及全部能够利用的时间对学生进行思想教育。三年级学生因为年纪小，自控力差。我要从培育学生优异习惯下手，课长进行兴趣教课，尽量吸引学生的注意力，组织勤学生的纪律。利用思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课准备工作，并且在课后注意察看学生的行为，依据学生的表此刻学生中建立楷模。在平时学习中，时刻注意调换学生的踊跃性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息，讲文明、讲礼貌的好习惯。、踊跃组织学生参加集体活动，培育学生的凝集力、集体荣誉感班集体是培育学生个性的沃壤，有了这块沃壤，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝集力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛，各样活动能让学生展现各方面的才能，发展个性。逐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，特拟订本学期教课工作计划以下：一、指导思想：联合班级的实质状况，突出班级特点，配合学校展开多种多样的文体活动，着重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的展开。二、本学期工作目标在平时学习生活中增强对学生平时行为规范教育,增强《小学生平时行为规范》的落实，养成优异的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能建立明确的学习目标，形成优异的学习民风，弘扬优异的班级风采，增强集体荣誉感，逐渐形成守纪、进步、勤劳的班风班貌。三、主要工作及举措1、拟订班集体的共同奋斗目标，弘扬班训、班风;2、平时管理系统化，形成优异的学习生活习惯;3、拟订周计划，顺序渐进展开养成教育;4、分工明确，责任制，建立学生责任感和集体荣誉感;、展开养成教育评选活动，建立楷模激励体制。四、其余方面班级管理中还应当多着重学生的个体发展，在各项文体活动中发掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面获得进一步的发展。所以，在班级中要多展开各样活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展现自我，锻炼自己，提升自信心;同时，还要着重对学生进行德育教育，养成优异的质量。这学期我将踊跃展开班主任工作，用赏识的目光找寻孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。一、惯例教育方面：三年级的学生，关于学校的平时生活和学习已经比较适应，每一项规章制度关于他们来说也是比较熟习的。可是他们正处在由低年级向高年级转变的阶段，很多地方还需要班主任在平时生活中能有序的指引，并且资料要近一点、小一点、实一点，不时到处向学生进行有针对性的惯例教育。所以，我决定从以下几点下手：、充分利用班队会和晨会的时刻学习《小学生守则》和《小学生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优异的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，实时进行点拨、指导，增强教育。、利用升旗仪式、班会，增强学生的德育教育。透过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义感情。同时，让学生在各样活动和劳动中学会集作，学会生活。、充散发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有民众。如：关于学生的书写姿势，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监察，并在讲堂上随时提示与帮忙。二、班级纪律方面一个班级，要想有优异的班风，务必需有优异的纪律才行。因此，我从以下几点下手：、讲堂纪律第一，师生共同拟订班规班纪，并拟订相应的赏罚治法。这样学生既感觉搞笑，又有动力，并且能够在不知不觉中恪守纪律。因为是孩子们自己拟订的，这样变被动的各样要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”、课间纪律课间是学生简单歇息的时刻，优异的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的氛围。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们一齐做操，参加体育活动，使学生既健体又受教育，还可以增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场所，寓教于乐。、午间纪律我让学生轮番值日管理班级，每周四说自己喜欢的书本，每周五展现写字联系写得优异的作品。每天正午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的议论问题。轮番值日既让全体学生获得了锻炼，又可让俏皮的学生感觉到管理的不简单，进而认识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成优异的生活习惯，还可以创建一个优异的学习环境。、个人卫生：要求穿着整齐，头发齐整，勤沐浴，勤洗头，勤剪指甲。、班级卫生：每天早、中、晚分配值日生打扫，建立卫生监察岗，进行检查与监察。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行奖赏。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部倒是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的发掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会集作和学会管理。五、其余方面班级管理中还应着重个体的发展，在各项活动中发掘各样人材及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面获得进一步的发展。所以，在班级持续展开各样活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各样评选活动。在这些活动中，鼎力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应付大家展现自我，充分锻炼自己，提升