做一名幸福的老师励志演讲稿优秀3篇

做一名幸福的老师励志演讲稿优秀3篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？读书破万卷下笔如有神，下面作者为您细心整理了3篇《做一名幸福的老师励志演讲稿》。

做一名幸福的老师心得体会篇一

做一名人民的老师真幸福

今日下午，有幸倾听了__中学__老师的书香讲坛，再一次领会了“腹有诗书气自华”，张老师旁征博引、侃侃而谈，俨然一个“小于丹”，真是让人敬佩！而我沉醉的不光是她精彩的讲座，还有她对幸福老师的感悟，受其感染，我也要用文字记录下属于我的幸福。

幸福记忆（一）

新学期开头了，我又像以前一样在校内巡察，这时，几个我以前教过的小女生朝我跑过来，嘴里喊着：“老师，老师，老想你了，老想老想你了”，到我跟前了，她们几个猛尽的抱住了我。由于是在校内，我抓紧和她们说：“淡定！淡定！”。之后，我开玩笑的说：“怪不得我都老了呢，原来是你们老想，把我给想老了……”她们还在我身边跳跳的，叽叽喳喳的，我挨个的拍拍她们的脸，“新学期了，不许给我丢脸啊”……不时的有同学在我们身边经过，都在用艳羡的眼神看着我们，我也真的挺骄傲的，一句“老想了”，让我心里老美了！

幸福记忆（二）

由于学校事情许多，特殊是开会的时间常常和我该上课的时间冲突，所以，我常常要调课。就在前两天，我按时去上课了，刚从楼梯拐上来，就观察有几个男生在教室后门外那挤着，正在朝我来的方向张望，观察我了，只听他们喊着：“来了，来了，上”，我正惊诧呢，说的什么呀，就听见教室里面又发出声音：“老师来了，上思品，上思品”“真的，你观察了，老师来了？”“哦哦耶耶，太好了！”……听着孩子们的欢呼，看着那一张张扬起来的笑脸，叫我怎能不兴奋！我做了一个沉醉的动作，说：“我好幸福哦”，那个淘气的男生用小沈阳的语气说：“为什么呢”，我回答：“此处略去888字……”哈哈哈哈……孩子们需要我，喜爱我，真得很幸福！我当时的想法就是：我没有理由不给他们一个精彩的45分钟！

常常有人说，我长了一张笑脸，的确，我爱笑，现在我明白了，由于我的生活布满了爱，同事的关爱，同学的宠爱，还有我对训练的挚爱。由于有爱，所以欢乐！阳光心态，欢乐工作，一起享受训练的幸福吧！

做一名幸福的老师演讲稿篇二

各位评委：

大家好！

人活着不是为了苦痛，而是追求幸福，作为教书育人的老师自然也不例外。影响老师的人生幸福指数的因素许多，所教同学集体的学业是否胜利，学习生活是否幸福，老师本身的工作是否愉悦，是一个至关重要的因素。老师要给同学以幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何制造幸福的人。有了幸福的老师，才可能有幸福的学习，才可能有幸福的同学。那么，怎样做，才能成为一个幸福的老师呢？

一、善待自己——做一个身心和谐、健康的人

作为老师，要获得生活的幸福，我认为应当调整个人的工作生活方式：

1、在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓“奉献”。

2、要擅长利用双休日，寒暑假和每天紧急工作之余的闲暇时间进行自我保健、嬉戏、消遣、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体，去谈幸福是不行能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业进展进行师德修养是不起作用的。

保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业学问上不断获得进展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。

假如预备以老师为终生职业的话，我们还应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中查找人生的乐趣。不与经商者比财宝，不与从政者比地位，不与他人比花天酒地，任凭“你黄洋街上炮声隆，我自然不动”，做自己该做的工作。

当我们从平凡的不能再平凡的教同学涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美妙的心境，去创设同学的美妙心境，用自己的幸福去营造同学的幸福。

二、善待同学——做一个慈母般的老师

善待同学就是善待自己。使同学感受到学习的欢乐与成长的幸福的老师是最幸福的老师。那么，怎样善待同学呢？

首先，善待同学就要爱他们，要了解他们。对一个好老师而言，只有了解了每一个同学的特点，才能引导他们成为有共性、有志向、有才智的完整的人。

其次，善待同学就要公正对待每一位同学，把全部同学视为自己的子弟。公正，这是孩子信任老师的基础。

第三，善待同学就要敬重他们的人格和制造精神，与他们公平相处，不盛气凌人，用信任和关切激发他们的求知欲和制造欲。

三、善待同仁——开拓一方相宜生存进展的乐土

人有七情六欲，老师也是人，而不是神，有时也会闹心情，也会哀痛，相处多了，冲突在所难免。善待同仁，不仅是一种为人处事的态度，而且还是一门高深的学问。善待同仁可以多一些情意，少一些纠纷；多一些合作，少一些竞争；多一些欣赏，少一些埋怨；多一些关怀，少一些冷漠。

在同事中查找良师益友，在同事中找合作伙伴，在同事的经受中吸取阅历教训，虚心向他人学习，取人之长，补己之短，无论是对自己、对他人还是对学校这个大集体，都是一件高价值的事情。

身为一名老师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，同时更收获着幸福。幸福老师应微笑对待同事和同学，老师间的微笑可以使同事之间气氛融洽，更可以消退自己工作中的疲惫，减轻心理上的压力。透过微笑同学们会接纳你，会喜爱你，使他们以一种乐观向上的心态面对学习与生活，也会使你的教学变得轻松自如，效果明显。给同事一份微笑，给同学一份微笑，生活也会回报你一份微笑，或许你的幸福就从这儿开头了。

欢乐本为感觉，幸福取决于心情，老师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民老师”这个关荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。

做一名幸福的老师演讲稿篇三

各位评委，各位老师：

大家晚上好！今日我演讲的题目是《老师————幸福的事业》。

有人把老师比作春蚕，春蚕到死丝方尽，过于悲壮；有人把老师比作蜡烛，蜡炬成灰泪始干，过于悲伤。老师是什么？我说，是春的园丁，是美的使者，选择了老师事业，就选择了幸福。

每天早晨，当我踏着第一缕阳光走向校内的时候，我知道，我开头了一天的一般工作。九年来，我用青春和汗水谱写我的人生。我盼望太阳每天都能升起，可风雨总是会来。孩子们的纯真当然可爱，可他们的稚嫩却令人可恼，为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手，强调了一遍又一遍的常规总是有人违反，重复了又重复的作业仍旧满纸红叉。家长们望子成龙，望女成凤的心情虽然可以理解，但有时他们的蛮不讲理却让人难以接受。满腹委屈无处诉，由于专家告诫我们，没有不合格的同学，只有不合格的老师。醉后方知酒味浓，为师方知为师难。于是，慨叹命运者有之，心想改行者有之，意志消沉者有之，“当老师难，当老师累，当老师苦”的呼声不断！

一次，我看了这样一个故事，很受启发。天使问诗人：你不欢乐吗，我能帮你吗？诗人回答：我什么都有，只欠幸福，你能给我吗？天使想了想说：我明白了。于是，天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产和妻子的性命，一个月后，天使回到诗人身边，只见他衣着褴褛，倒在地上挣扎，天使又把他原来的一切又还给了他。半个月后，天使再次去看诗人，诗人不住的向天使道谢，由于，他得到了幸福。

我也经常问自己：你欢乐吗？你幸福吗？答案是确定的。我们虽然不具备金钱的富有，我们却能够踏踏实实工作，安安心心回家，问心无愧做人。每一个孩子都是一朵真善美的小花，我想，假如我不是老师，我的人生会由于不能与花相伴而留下圆满。记得，那个大雨滂沱的中午，几个孩子围着我小小的饭锅，共享我的劳动成果时，孩子们是欢乐的，我也是欢乐的。当教过的孩子打来电话，告知我：“老师，我又进步了！”那一刻，他是幸福的，我也是幸福的。训练不是牺牲，而是享受；不是重复，而是制造；不仅是谋生手段，更是生活本身！

来到集灵后，我更加熟悉到爱岗敬业不是高举的旗帜，精彩就在我们的队伍里，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课，无不体现着老师们的风采和内蕴。

我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我知道，我不是将来