2023年下学期高一语文期中测试试题卷

2023年下学期高一语文期中测试试题卷时量120分钟总分150分姓名考号一．语文基础知识（每题3分，共18分）1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（C）A．遒（qiú）劲莅（wèi）临长歌当（dāng）哭桀骜（ào）锋利B．呻吟（yín）潜（qiǎn）能泪下沾襟（jīn）阳光明媚（mèi）C．凌侮（wǔ）游说（shuì）婆娑（suō）起舞豁（huò）然开朗D．噩（è）梦踌躇（zhú）重创（chuàng）敌军妄自菲（fěi）薄2．下列没有错别字的一组词语是（C）A．汽艇搅绊熙熙攘攘毛骨悚然B．廖落长篙陨身不恤黯然失色C．飘泊精悍创业维艰左右顾盼D．款待和蔼永葆青春残无人道3.下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是(C)A．无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献，但到底谁才是中流砥柱呢？这值得我们深思。B．我们还年轻，风华正茂，应像伟人毛泽东一样树立远大目标，不要浪费自己的大好青春。C．由于构思精巧，章法严密，《再别康桥》表现的情和景虽然多，但具有内在联系，水乳交融。D．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出的相关决定。4.下列各句中没有语病的一句是（B）A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。B.纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。C.从中西医结合到完成新药学的过程，必须是中医、西医、中西医结合三种力量同时发展，不断使中西医结合向深度发展。D.发展没有终点，实践不会终结，创新永无止境，因此解放思想也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（A）到了德胜桥。，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着那长细的竹竿钓那水里的麦穗鱼。，几只白鹭，静静地立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨②西边的一湾绿水，缓缓地从净业湖向东流来③桥东一片荷塘，岸际围首青青的芦苇A．②③① B．③②① C．③①② D．②①③6.下列有关文学常识的解说，有误的一项是（A）A．词兴起于隋唐，是一种和乐歌唱、句式长短不齐的诗体。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。词牌和词的内容有必然联系。B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作；《战国策》是战国末年和秦汉时期编辑的一部重要的历史著作，同时也是一部重要的散文集，在我国散文史上具有重要的地位；《史记》是我国第一部纪传体通史，分本纪、世家、列传、书、表五种体例。C．巴金，现当代著名作家、翻译家。原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。代表作有小说《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等，散文集《随想录》等。D．新闻也叫消息，具有真实性、时效性、准确性等特点。一般由标题、导语、主体、结尾等部分组成，但并非每一篇新闻都必须有这几个部分。根据内容的需要，有的可以没有导语，有的可以没有结尾。特别是简讯，不要求结构的完整。二．7.默写下列句子（10分，每空1分）（1）曾记否，_____到中流击水__________，_____浪遏飞舟__________？《沁园春长沙》（2）她飘过，像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。《雨巷》（3）荆轲和而歌，____为变徵之声，士皆垂泪涕泣。《荆轲刺秦王》（4）____风萧萧兮易水寒___________，壮士一去兮不复还。《荆轲刺秦王》（5）____那榆阴下的一潭__，不是清泉，是天上虹。《再别康桥》（6）但我不能放歌，___悄悄是别离的笙箫__。《再别康桥》（7）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。《记念刘和珍君》三．一般论述类文本阅读（每小题3分，共9分）博客语文：性情展销会黄集伟“博客语文”一般只说私事儿，不说公事儿。这也就是说，当博客恢复了全国人民写日记的优良传统后，老中少文青、愤青、白领间的交流又有了一个新渠道，而较之被好事者称为“博客元年”的2003，2004年的博客语文已渐次成为集时尚、写作、社会交际、信息分享的一个新舞台。它对一个都市年轻人的影响还不只是一夜之间忽然拥有了无数本公开的日记、公开的情书、公开的私生活细节展销会那么简单。形象地说，一个有博客的人已有了一个属于自己的“语文LOGO”，自此，尽管每天星星还是那天星星，但那个越是上不去越想上、再困再累也要“更新”的夜晚却被完全“刷新”。一般而言，“博客语文”大致由“正文语文”、“留言语文”、“链接语文”三部分组成。近五六年间，应对“读图时代”、“影像文化”冲击，报人出版人筋疲力尽，有关纯文字信息传播方式必将崩盘的危言耸听也日渐真切，在如此语境中，展示个人文字魅力的无穷高手忽以博客方式风起云涌，也真是一个结结实实的意外。个人博客是一个长于展示私密的空间、一个提供多向互动的平台，可其实，它更是一间个人语文写作实验室，一场引发鲜花或臭鸡蛋的语文写作研讨会……在这里，比内容表述更重要的，是博客主人的独唱以及由“留言语文”、“链接语文”所组成的语文大合唱。有一个网友在留言中写：“人在江湖飘，哪能不发骚”……这句肺腑之言刚好道出了博客语文中独唱、合唱交替混杂、混乱、混沌、混合的真实情景，生动莫名，真切莫名。“博客语文”说到底最像一个以“语文”为底牌的个人性情展销会——在这个由“留言语文”、“链接语文”组成的合唱背景中，原本孤单的精神得以滋养、鼓励。它所仰仗的除了个人的语文修养及感觉外，语文的试验精神似乎更显重要。甚至哪怕即兴涂鸦、写流水账，也是考验作者语文的想象与天赋———说迷恋酗酒，某博客写：“喝醉睡觉，喝死埋掉”；说减肥失败腰围扩张，某博客写：“对不起，最近我的腰部缺乏表情”；说心情欠佳感慨人生无常，某博客写：“只是生命不能另起一行”；说第一次下厨菜被做得一塌糊涂，某博客写：“蚂蚁都死在路上，树都糊在锅底”（蚂蚁上树）……由此可见，在博客语文中，不仅老经验、新经验一概需要全新创意和表述，就算写吃喝拉撒，也需风情万种——而那种八股十足、俨然十足的博客恐怕连喝倒彩的人也没有。从本质上说，“博客语文”是一种自恋的语文，炫技的语文，一种较少佩戴面具的语文，一种任性撒娇与率性直陈兼容杂糅的语文。一个自称“颓废”的博客说他已“颓废得露出骨头”，而另外一个博客说她的写小说的用意在于“用文字向文字脱帽”；一个阅读别人博客上瘾的博客说她自己坚持每日花大量时间阅读他人博客，无非是“我在偷看她在不在偷看”，而另一个读完“连载小说”的博客则留言说：“我对你的故事吐痰”……在如此率性、个性、任性的表述中，海量新鲜的语文几乎每分每秒都在诞生。说实话，博客确是一个自恋集中营。但比这更值得嘉许的，是在这样一个语文实验室里，语文的推陈出新混杂于一些混乱喧嚣之中，它尤其考验我们筛选、甄别的耐心与包容。8...根据文章，下列对“博客语文”的理解，正确的一项是（）A.“博语客文”是集时尚、写作、社会交际、信息分享的一个新舞台。形象地说，一个有博客的人已有了一个属于自己的“语文LOGO”。B.一般而言，“博客语文”由“正文语文”、“留言语文”和“链接语文”三部分组成。C.“博客语文”是一种自恋的语文，炫技的语文，不佩戴面具的语文，一种任性撒娇与率性直陈兼容杂糅的语文。D.“博客语文”是一个以“语文”为底牌的个人性情展销会，一般只说私事儿，不说公事儿。9.下列对原文信息的筛选，不正确的一项是（）A.“博客语文”所仰仗的是个人的语文修养、感觉与语文的试验精神。B.在“博客语文”中，新老经验一概需要全新创意和表述。C.在博客这样一个语文实验室中，语文的推陈出新混杂于一些混乱喧嚣之中。D.个人博客仅仅是一个能展示私密的空问，一个提供多向互动的平台。10.根据原文内容，对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.作者意在提醒我们，在博客这样一个语文实验室里，语文的推陈出新混杂于一些混乱喧嚣之中，尤其考验我们筛选、甄别的耐心与包容。B.作者像一个观察哨，时刻关注着，用一双“语文眼”，兴致勃勃地阅读、观察，从一些现象中看出和归纳语文发生和传播的“潜规则”。C.比起另两类电子媒体催生的语文来，“博客语文”更不易显露真性情，有更为完整的互动，语文程度更高。D.“博客语文”有“我对你的故事吐痰”等率性、个性、任性的表述。说实话，博客确是一个自恋集中营。【小题8】A 【小题9】D 【小题10】C【解析】本题考查学生把握文中重要概念含义的能力。B项原文是“一般而言，‘博客语文’大致由‘正文语文’、‘留言语文’、‘链接语文’三部分组成”；选项去掉了“大致”，说法绝对化了。C项“不”应为“较少”。D项原文是“最像”。故选A。本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。D项，其实个人博客更是一间个人语文写作实验室，一场引发鲜花或臭鸡蛋的语文写作研讨会。故选D。本题考查学生把握文章内容要点、把握文章主旨、筛选文中信息的能力。C项中“博客语文”更不易显露真性情，原文的意思是更能显露真性情。故选C。四．课内文言文精读，完成11—14题。（每小题3分，共12分）“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”11．对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（D）A．郑既知亡矣既：已经B．将焉取之之：指代土地C．又肆其西封肆：延伸扩张D．何厌之有厌：厌烦12．下面句子中加波浪线的词意义和用法判断错误的一项是（A）A．若舍郑以为东道主以：动词。认为B．敢以烦执事以：介词。用，拿。，C．焉用亡郑以陪邻焉：代词。怎么。D．将焉取之焉：代词。哪里。13．“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是（D）A．请客的主人行装B．宴请的客人行装C．宴请的客人使者D．招待过客的主人使者14．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（A）A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦是会有好处的。C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。15、翻译句子（9分）（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.（2分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.（3分）（3）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分）1.)（那天），太子丹及知道这件事的宾客们，都穿着白衣服戴着白帽子来送别荆轲(2)分2.)守卫函谷关的原因，是为防备其它强盗进来和意外变故(3)分3）在东面已经把郑国当作边界，又想扩大它西边的疆界，如果不侵损秦国，它将到哪里去取得想要的土地呢(4)分五阅读下面唐诗，完成16—17题。（5分）落日怅望马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。16．本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）17．前两联用了什么用法？请结合诗句简析（3分）答案要点：16．原因是=1\*GB3①客中久滞，思乡情切；=2\*GB3②年华渐老，感时伤逝(2分)要点17．对比，“孤云与归鸟”和“我”滞留他乡之久作对比，表达作者深深的乡思情(3)分六、现代文阅读阅读下面的文字，完成（18）~（21）题。（共20分）大师他是个普通的石匠，那天，接到一桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像，放在园子里，天天看着。第一次听到消息时，他不敢相信这样的好运会落在自己身上。一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。因为那时，他应该是位大师了。他认真地做着准备工作。先将所有的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。石匠将那女人的相貌记在了心里。当他做好一切准备工作，来到财主家，第一眼看见那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。石匠构思好了便开始干活。一个月过去，人像完成了。财主来看的时候叫了起来：“你这刻的不是我母亲！”石匠找出财主母亲的画像，对比着看了起来。看着看着也觉出不像，但他没说，只是拿着画像给财主看。可财主却不看画像，冲着石匠说：“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。如果你只能做成跟这幅画一样，那我要你来雕什么？我有这幅画就行了。”说着，财主指着人像的袖口处说：“这是什么？你的名字？这画上有吗？我跟你说，你要雕得不好，这汉白玉的钱你出！”说完扬长而去。石匠傻了眼，他没想到会是这样的结局。没赚到钱还要赔钱，要是传出去，在这个行当里就没法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像，不知道怎么办才好。时间一点点过去了，月光洒落在人像上，映衬出汉白玉的洁白。石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光，在那金光里他看见了离世多年的母亲，正满含愁苦却不失慈祥地看着他。石匠多年没看见母亲了，他想起母亲带给他的温暖，以及在他年少时母亲给他的关爱。这个时候，他突然想扑进母亲的怀里，再一次感受母亲给他的爱。他扑了上去，摸到的却是冰冷的石头，石匠的眼泪一下子流了出来。石匠又在雕刻那座人像了，一个月过去了，没有完工。两个月过去了，还是没有完工。财主派人来看了几次，回去报告说还没有完工。整整十个月，石匠每天对着汉白玉慢慢地雕刻着，汉白玉是越来越鲜活，而石匠却是日渐消瘦。十个月后，财主再次看见人像的时候，一下子跪倒在人像前，失声痛哭起来。跟来的家丁们也一下子肃然起敬，眼前的人像就是他们当年的老夫人。一个管家模样的人绕着人像转了几圈后，轻轻地走到石匠面前说：“你还没刻上你的名字。”石匠看了看天空，淡淡地说：“这么洁白的人像上为什么要刻我的名字？”说完，他停了一会儿，似乎在思考什么，然后对那个人说：“我好像忘了我的名字，你能告诉我吗？”那人一下子弯下了腰，轻声地说：“您的名字叫大师。”——选自《天池小小说》（有删改）18.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A．小说语言平实质朴，又富有感染力，简单的故事里蕴含着深刻的道理，结尾处石匠说“我好像忘了我的名字”，一语双关，耐人寻味。B．“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。”这句话很有深意，表现了关于“艺术真实”的问题，说明财主精通雕塑，他不满意石匠的作品。C．困境中石匠想到自己的母亲，带着对母亲的深情投入到雕刻中去，使一尊冰冷的汉白玉石升华为形神兼备的艺术作品，得到了财主的认可。D．在雕像上刻工匠的名字是中国人的传统，财主不准石匠在雕像上刻名字，还威胁石匠要他出汉白玉石料钱，体现了财主的蛮不讲理，强横霸道。E．本文以“大师”为线索，讲述了一个石匠一开始想当大师，却险些身败名裂，后来不想当大师，甚至忘了自己叫什么名字却反倒成了大师的故事。19.小说中写石匠在构思雕像时，还设想了自己的“名字刻在哪里”，并且很具体。这一细节在文章中有什么作用？请简要分析。（4分）20.小说塑造石匠这个人物形象用了哪些描写手法，请简要分析。（5分）21.小说中普通石匠成为大师的经历启示我们成为大师需要具备一些条件，请结合文本谈谈你的理解。（6分）答案】18AC19①人物形象：展现人物心理。表现石匠急切地想抓住这个机会来证明自己技艺高超，成为同行中数一数二的人，并改变自己贫穷的生活状况；②情节发展：为下文财主斥责他刻了自己的名字，管家提醒他没刻自己的名字等情节做了铺垫；③主题思想：与下文写石匠用心投入感情创作达到淡泊名利、胸中无我的状态形成对比，从而表现人物，深化主题。（每点2分，2点得满分，意思对即可）20①心理描写。如：最初石匠听到消息后畅想好运落到自己身上，体现了石匠的名利之心；他面对石像陷入沉思，完成了艺术的超越等。②细节描写。构思雕像时，给自己的名字找了三个地方，体现石匠的名利心很重。③神态描写。十个月石匠每天雕刻着，日渐消瘦，突出了石匠倾情雕刻的投入和忘我。④语言描写。石匠淡淡地说“这么洁白的人像上为什么要刻上我的名字？”“我好想忘了我的名字”，突出了石匠淡泊名利、投入忘我的品格。⑤动作描写。石匠坐在人像前，呆呆地看着亲手雕刻的人像，扑到人像上等动作写出了石匠陷入困境的愁苦，表现了他对母亲的深厚的感情。（每点2分，答出其中任意三条即可得满分。意思对即可）21①成为大师需要耐得寂寞。一开始石匠急功近利，一个月就完成了作品，结果雕出的作品得不到认可；后来他静下心来，历时十个月终于雕出精品。②成为大师需要专心于艺术，排除功利之心的干扰。一开始石匠的心思全在扬名获利上，结果作品很失败；后来他倾心于艺术创作，连名字都忘了，终于创作出大师级的作品。③成为大师需要有对艺术的透彻理解。一开始石匠拿着女人的画像，力求雕像与画像的形似，结果“雕的只是像我母亲，而不是我母亲”；一番深刻的思考后他终于悟到艺术创作的真谛：神似才是作品的灵魂。④成为艺术大师需要情感的投入。一开始石匠是在做生意，作品中缺少感情的投入，就不动人；后来是将自己对母亲的思念融注到作品之中，所以作品让人流泪。（每点2分，分条概括，结合文本前后对比分析，意思对即可。【解析】（1）本题从多角度综合考查对文本内容的理解能力。需要在整体感知文意的基础上，把选项代入原文，仔细分析。B.“说明财主精通艺术的”有误，财主未必懂艺术，也许只是直觉；D.“体现了财主的强横霸道”不当，财主也不是因为石匠刻上了名字而威胁，其实是财主对雕像不满；E.本文以“为财主母亲雕像”为线索，小说中间大量情节并没有围绕“大师”展开。故选AC。（2）本题考查理解文段的作用的能力。需要把握文段的内容，然后分析其在文中的作用。本题可从人物形象、情节发展和对表现主旨的作用角度分析。注意联系文本，分条作答。（3）本题考查理解作品的表现手法的能力。小说塑造人物的手法主要有正面描写和侧面描写，正面描写主要是肖像、语言、动作、心理等，侧面描写主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等。在文中找到这些句子进行归纳，可以找到到答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。（4）本题考查对文本的理解和探究能力。答题之前，先对作品有