高中英语作文模板

高中英语作文模板高中英语作文模板高中英语作文模板高中英语作文模板英语作文模板一、建议信1、目的：写信人针对某事提出建讲和忠告2、构造：⑴介绍自己、表示写信妄图⑵先必定对方的优点，再给出建讲和原因⑶总结，并表示希望获得回应3、模板：Dear※※※,Iam※※.Iamwritingtoexpressmyopinionsabout※※※.Itisgoodforyouto※※※,butitwouldbebetterifyoutookmyfollowingsuggestions.First,youshould※※※,because※※※.Second,youcanbecause※※※.Third,you’dbetter※※※sothat※※※.

※※※,That’sallformysuggestions.Ihopeyouwillfindthemhelpful.Iamlookingforwardtofurtherdiscussionswithyouaboutthismatter.Goodlucktoyou.Yourssincerely,※※※训练题：若是你是Tom，你的朋友Jeremy苦于同宿舍的同学不洗脚，可是又不想为这事小题大做。针对这一矛盾请你给Jeremy写一封信说明你的建议。词数120左右二、申请信目的：写信人申请获得一份工作等构造：⑴说明写信目的，表示工作意向⑵介绍自己（学历、工作经历、专长等）⑶申请原因⑷表示感谢，希望获得回应模板：Dear※※※,第一段：Ilearnedfromthenewspaperthatyourcompanyneededa※※.Iamwritingthislettertoapplyfortheposition.Ihappenedtohavereadyouradvertisementanddecidetoapplyforthejob.第二段Mynameis※※※.Iam※yearsold.Igraduatedfrom※※University,whereImajoredin※※.Iamgoodat※※.Ihave3years’workingexperiencein※※company.Ican※※.Besides,IameasytogetalongwithandIamcooperative.第三段：IwanttodothejobbecauseIcan

※※第四段：①Thankyouforconsideringmyapplication.Iwouldappreciateitverymuchifyougavemeanearlyreply.②I’llgreatlyappreciateitifI’mofferedthechance,andI’msureIcanbeofgreathelptoyou.I’mlookingforwardtoyourearlyreply!Yourssincerely,※※※训练：假定你是李华，将于今年七月重新星外语学校毕业。你从报纸上得悉B&B企业要招聘一名英文秘书，你很感兴趣。请给该企业写一封求职信，包括以下要点：1.年纪；2.学习情况和英文水平；3.兴趣专长；4.性格特点。注意：1.词数100左右。2.可适合增加细节，以使行文连接；三、投诉信目的：写信人对于自己坏的遭到的投诉构造：⑴介绍自己，表示要投诉的问题⑵投诉的问题，原因及结果⑶提出解决方案模板：Dear※※※,Iam※※.IamsorrytotroubleyoubutIhavetomakeacomplaintabout.Ifeeldissatisfiedwith※※.Foronething,※※※(第1个方面的问题).Foranother,※※※(第2个方面的问题).What’smore,※※※(第3个方面的问题).Iwouldappreciateitverymuchifyoucould※※※(提出建讲和解决方案).Iwouldliketohavethisproblemsolvedby※※※(最后限时).ThankyouforyourconsiderationandIamlookingforwardtoyourreply.Yourssincerely,※※※训练：假定你是李华，你在5月2日去一家商铺买衣服。当你请一个王姓服务员帮你找适合你的型号的衣服时，她以忙为借口让你自己找，你说你找不到才来让她帮忙，她说你找不到就说明没有。你对这位服务员的服务态度十分不满，并写信向该商铺的销售经理投诉该服务员。四、邀请信1.目的：邀请收信人来参加某项活动2.构造：⑴表示写作妄图⑵交代详细的活动、时间、地址、人员⑶希望答复3.模板：Dear※※※,Howiseverythinggoingwithyou?Iamwritingtoinviteyouto※※※.Theparty/meetingisheldinorderto※※※.Itwillbeginat※※(时间)on※※(日期).Duringtheparty/meeting,wewill※※※(活动1).Afterthat,wewillalso※※※(活动2).Bytheway,youcancometothepartyby※※(交通工具).Wouldyoupleasedropmealinetoletmeknowifyoucancome?Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yourssincerely,※※※训练：假定你是李华，你的一位美国的朋友Jane在中国学习中文两年，立刻归国。现在由你给她发Email，邀请她参加为她举办的欢送会，要点以下：庆贺她顺利经过考试，她的学习进步很大，为她骄傲；感谢她帮助你们学习英语；时间：星期六晚六点；地址：阳光俱乐部(TheSunClub)302房间；路线：在你所住酒店门口乘坐332路公共汽车可直达。注意：须包括以上主要内容，能够适合增加细节，使内容连接；词数：120左右。参照词汇：欢送会-farewellparty五、人物介绍目的：介绍一个人物构造：⑴简介人物一生、出身、经历⑵介绍重要事迹或特别爱好⑶对人物适合讨论，人物的影响和意义模板：wasborninapoor/richfamilyin※地方on※日期.Hewasadmittedinto※※Universityin※年.Atuniversity,hemajoredin※专业andreceivedadoctor’sdegreeIn※.年，hegraduatedfrom※universityandbegantoworkin※单位as※职位.Hehasatalentfor※※.Hedevotedallhislifetimeto※※.Withhardwork,hesucceededin※※,andwonaprizein※※competition.Heisoneofthebest※※inChina,whoisdeeplyrespectedbyeveryone.Hesetusagoodexample.训练：依照以下要点描绘MartinLutherKingJr.(1)出名的黑人民权领袖,男,1929年1月出生于美国亚特兰大(Atlanta).(2)他积极参加并领导美国黑人争取相同权益的运动,成为民权运动的领袖.(3)1963年8月组织20万黑人向华盛顿滙集示威游行(rally),并公布了出名的<<我有一个梦想>>的演讲.(4)他不得不战胜生活中的很多困难,他碰到每个黑人的尊敬和尊敬(5)你对他一世伟绩的意会议论.六、讨论文——正反见解型1.目的：针对一个话题进行讨论后，有正反两方面的见解。2.构造：⑴引出议题⑵说明正方见解并分析原因⑶说明反方见解并分析原因⑷总结，自己的见解3.模板：Recently,thereisahotdiscussionaboutwhetherOpinionsaredividedonthistopic.Someareinfavoroftheideathat※※※(正方见解).Somepeopleholdtheviewthat※※※(正方见解).

weshould※※※.Thereasonsareasfollows.Firstofall,※※※(正方原因1).Secondly,※※※(正方原因2).Thirdly,(正方原因3).However,othersdon’tagreewithit.However,othersbelievethat※※※(反方见解).Thefollowingreasonsmayaccountforit.Firstly,※※※(反方原因1).Secondly,※※※(反方原因2).Thirdly,(反方原因3).AsfarasIamconcerned,※※※※※※(你自己的见解).训练：假定你叫李华，是校报通讯员。上周三你班召开一次班会，会上要点讨论“老人摔倒要不要扶起”这一话题，原因是近几年发生过多来由扶起摔倒老人而引火烧身的官司。你班同学对此进行了强烈的争辩，请你联合争辩情况，用英语为校报写一篇报道，并公布自己的见解。注意：1.词数120—150；2.可适合发挥，以使行文连接；3.词汇：扶起老人：helptheoldpeopleup七、讨论文——说明利害型目的：说明一个事物的利与弊构造：⑴引出事物⑵“利”的陈述与分析⑶“弊”的陈述与分析⑷总结，你的见解模板：Nowadays,※※※isbecomingmoreandmorepopularinourdailylife.Manypeoplepreferit.Theybelieveithasthefollowingadvantages.First,(利1).Second,※※※(利2).However,everycoinhastwosides.Thedisadvantagesarealsoveryapparent.Oneofthedisadvantagesisthat※※※(弊1).What’sworse,※※※it(弊2).AsfarasIamconcerned,itsadvantagesoutweighitsdisadvantages.Weshouldmakefulluseof※※※inaproperway.Onlyinthiswaycanwe※※※.4.训练：以AdvantagesandDisadvantagesoftheInternet网的利与弊。

为题，写一篇短文，分析因特八、讨论文——解决问题型1.目的：针对一个问题提出解决方法2.构造：⑴提出问题⑵分析问题⑶解决问题⑷总结，提出希望模板：Nowadays,※※※isbecomingmoreandmoreserious,andthereisanincreasingconcernaboutthistrouble.Aswecansee,※※※※※※(问题1).Besides,※※※※※※(问题2).What’sworse,※※※※※※(问题3).Facedwiththisproblem,itiswidelyacceptedthatweshouldtakeeffectivemeasurestosolveit.First,weshould※※※(解决方法1).Second,itisnecessaryforusto※※※(解决方法2).Third,wemust※※※(解决方法3).Onlywhenwesolvethatproblemcanweliveahappyandhealthylife.Ihopethatdaywon’ettoobfar.训练：全球天气变暖是目先人类面对的最大环境问题。请你依照以下提示，写一篇英语短文，为“节能减排”献计献策。背景：随着经济的发展，更多的温室气体被排放，其中大概70%为二氧化碳，这也是全球变暖的主要原因之一。结果：海平面上涨；自然灾害频频。举措：1.多使用干净能源，少用煤、油；2.在可能的情况下以步代车；3.......九、图表数据分析作文1.目的：分析所给的图表中的数据，并分析现象及原因。2.构造：⑴描绘图表中的主要数据和问题⑵分析原因⑶总结自己的见解、建议模板：Asisshowninthediagram/table,(第1种：数据增减)※※※hasincreased/decreasedsharplyfrom※%in※年to※%in※年.(第2种：数据所占比率)alargenumberofpeople,about※%,※※※※※※.However,onlyafewofthem,about※%,※※※※※※.Itgoeswithoutsayingthat※※※(现象总结).Thereare3reasonsaccountingforthis.Ontheonehand,※※※.Ontheotherhand,※※※.Inaddition,※※isalsoresponsibleforit.AsfarasIamconcerned,peopleshould※※※※※※.训练：日前，针对学生的零用钱（pocketmoney）的花销方向，你对你们市某中学的高中和初中的部分学生进行了问卷检查．得出数据以下表。现请你用英文给某报社编写写一封信，反应这一情况，并号召中学生成立正确的花销观。注意：1．书信中不用一一列举详细数字，只需抓住主要问题和数听闻明问题即可。2．字数：120-150字。※※※(表达实十、联合实例谈谈人生道理1.目的：联合生活实例谈谈某人生道理2.构造：⑴引出话题，点明要旨⑵表达实例⑶总结，再次点题，发出希望3.模板：第一段：①Inourlife/inourworld,※※※(引出话题).Thereisnodenyingthefactthat出要旨)②Asisknowntousall,※※※（话题）isveryimportant※※※※※※.

(引inourlife.③Asthesayinggoes,※※※(谚语。如：Littlestrokesfellgreatoaks.滴水穿石).Itteachesusthat※※※※※※（引出要旨）.第二段：Take※※※forexample.Onceinthepast,※※※※※※※(表达实例).Whenitcomestothistopic,memoriesflood/crowdintomymind.Onceinthepast,例)Whenitcomestothistopic,anunforgettablememoryneverfadesfrommymind.Therewasatimewhen※※※(表达实例)第三段：①Fromtheaboveexample,wecanlearnthat※※isreallyveryimportant.Asastudent,weshould※※※.Onlyinthiswaywillwebecomesuccessful.②Itcanbeconcludedfromtheaboveexperiencethat※※※※（再次点题）.③Frommyaboveexperience,wecansafelydrawaconclusionthat※※※※（再次点题）4.训练：请依照以下提示，联合你校园生活中的一个事例，就与