2021-2022学年湖北省武汉市江汉区八年级（上）期中道德与法治试卷（含解析）

第=page44页，共=sectionpages1111页2021-2022学年湖北省武汉市江汉区八年级（上）期中道德与法治试卷第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共12小题，共24.0分）1.当今中国，越来越多的人有“钱”有“闲”，“诗和远方”更加触手可及，“说走就走”不再是梦想，旅扮靓人们的幸福生活。旅游有助于青少年（）A.丰富自己的社会生活 B.形成时尚的价值观念

C.养成良好的生活习惯 D.获得社会的接纳认可2.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（）A.人的身份是在社会关系中确立的 B.要主动承担起作为社会成员的责任

C.社会进步为个人发展提供了更多可能 D.社会的全面进步决定了人的全面发展3.“互联网，信息广，助学习，促成长。迷网络，害健康……”“防迷网”三字文旨在提醒青少年（）A.要利用互联网完善自我，实现自我价值 B.要对自己的网络言论负责，不造谣传谣

C.要学会“信息节食”，不可沉迷于网络 D.要加强网络监督，维护良好的网络秩序4.如图漫画体现了（）

A.网络无限，自由有界 B.互联网拓宽了民主渠道

C.网络为文化传播搭建新平台 D.网络为经济发展注入新的活力5.2021年《开学第一课》把实验室搬上太空，三名航天员在距地球表面约390公里的太空，给同学们带来一堂别开生面的“太空授课”。这让我们认识到（）A.网络让信息传递和交流变得方便迅捷

B.互联网已成为拥有海量信息的移动图书馆

C.互联网大大促进了人才流动，创造了新业态

D.网络对保障公民的参与权发挥着重要作用6.马路上：红灯停、绿灯行；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争⋯⋯以上场景说明（）

①社会秩序明确社会规则的内容

②社会规则保障社会秩序的实现

③社会秩序是人民安居乐业的保障

④违反规则的行为会受到相应处罚A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.人的本性是向往自由的，喜欢无拘无束。而法律作为一种规则，必然会对人们形成束缚。这说明（）A.法律是非强制性的社会规则 B.社会规则划定了自由的边界

C.建立规则的目的是为了束缚自由 D.遵守社会规则就意味着失去自由8.文明是最美的街景。下列微街景与微点评最匹配的是（）序号微街景微点评①斑马线前，汽车礼让行人爱岗敬业②公交车内，学生为老人让座诚实守信③学校门口，志愿者在维持秩序尊重他人④地铁站，乘客有序排队，等待上车遵守规则A.① B.② C.③ D.④9.刑某因无证驾驶被处以罚款2000元，叶某因侵犯公民个人信息被处以罚金2万元。刑某和叶某分别承担的法律后果是（）A.行政处分、刑事处分 B.行政处罚、刑罚处罚

C.刑事处罚、行政处罚 D.民事责任、刑罚处罚10.下列概念关系图中，与“行政制裁和行政处罚”的概念关系相一致的是（）A. B.

C. D.11.杨某因犯诈骗罪、强迫交易罪、敲诈勒索罪、故意杀人罪，被人民法院判处有期徒刑二十年，剥夺政治权利三年，并处罚金人民币九十一万元。同时对杨某违法所得的十余套房产予以没收。对此案例，下列分析正确的是（）A.刑事违法性是犯罪的最本质特征

B.具有社会危害性的行为是犯罪行为

C.刑罚以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容

D.剥夺政治权利、罚金、没收违法所得属于刑罚中的附加刑12.下列案例，属于刑事诉讼和行政诉讼的分别是（）

①明某因商品质量问题向消费者协会投诉

②陈某因涉嫌受贿罪被人民检察院提起公诉

③赵某因钱某侵犯自己的著作权向人民法院提起诉讼

④张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④第II卷（非选择题）二、分析说明题（本大题共3小题，共36.0分）13.阅读与思考（10分）

2021年1月，“2021中国企业信用发展论坛暨第十二届诚信公益盛典”在北京隆重召开。凭借在诚信建设领域的突出表现，双星等企业被评为“2020年度中国诚信品牌”。(1)结合上述材料和所学知识，请说说为什么要褒奖诚信品牌。

（参照示例，围绕褒奖诚信品牌的意义，至少回答2点）

示例：褒奖诚信品牌，有利于增强企业诚信意识，提高产品质量；

待人以礼，人心所向。待人以礼，礼在“礼貌”、礼在“礼让”、礼在“礼节”。礼不是流动的空气而是不息的长河，有势有态有容。待人以礼，就要讲礼之姿势、姿态与姿容。(2)为什么说“待人以礼，人心所向”？

武汉市民罗先生反映，他所在的街道每天都停满了违停车辆，特别是早晚高峰期，有的车辆直接停到人行道上，挡住了盲道；有的车辆随意停在马路一旁，整条路都被堵得水泄不通，连电动自行车都无法通行。

这条被司机当作“停车场”的道路，“禁止停车”的标志随处可见。明明是一条禁止停车的严管街，为什么会出现这样的情况呢？

经记者调查，主要是因为附近有所学校，在学生上下学高峰时间，家长开车接送导致。(3)请你对家长在接送孩子的过程中随意停车的行为，简要谈谈你的看法。14.调查与研究（10分）

(1)从上述调查内容和调查结果中可以提取到哪些信息？(2)请你根据材料，任选一图，说说这一现象对青少年的危害。

调查二：某市法院针对青少年犯罪原因所做的调查统计数据犯罪前曾出现的不良行为犯罪时的主要想法打架斗殴沉溺网游赌博观看淫秽制品一时冲动不知道是犯罪为了钱财为了朋友57%50%44%31%65%46%42%39%(3)为促进青少年的健康成长，应如何减少和预防青少年犯罪谈谈你的看法。

（选择两个角度作答即可，一点即可）

国家：______。

学校：______。

家庭：______。15.活动与探究（16分）

目前，武汉市正在开展“武汉因你而荣”文明实践活动，志愿者行走在城市的大街小巷，引导文明交通，劝阻不文明行为，传递健康生活力量，传播文明风尚……周末，前进中学组织八年级学生参加武汉文旅志愿服务活动，引导同学们亲近社会，融入社会，积极投身于社会实践。下面是截取的几个片段，请你结合所学知识，完成下列探究问题。

片段一：周六上午，同学们来到东湖、武汉海昌极地海洋公园等景区，向广大游客提供疫情防控、信息咨询、义务讲解、秩序维护、文明旅游宣传等志愿服务，迎接八方游客。一个上午，大家忙得不亦乐乎，但都觉得这个上午非常有意义。(1)结合所学知识，谈谈参加武汉文旅志愿服务活动有什么意义？（至少3点）

片段二：周六晚上，学校组织同学们观看电影《长津湖》，小光在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，高声叫好，引起周围同学的不满。周围同学制止他时，他却说：这是我的权利和自由，我想怎样就怎样……(2)请你从自觉遵守规则的角度，对小光进行劝说。

片段三：周日下午，为期两天的文旅志愿服务活动顺利结束，小华等同学乘地铁返程。坐地铁时，几位乘客在车厢内进食，大声喧哗，小华和几位同学予以劝阻，但他们置若罔闻，完全不顾及他人感受……

相关链接《武汉市轨道交通乘客守则》对于这一系列不文明乘车行为做出规定，对于不文明乘车行为劝阻制止不听的，公安机关依法对其进行处理。(3)请运用第三课相关知识简要分析，对于不文明乘车行为劝阻制止不听的，公安机关为什么要依法对其进行处理。（至少答出4点理由。）

片段四：期中考试临近，小华同学到家后，即刻开始复习《边德与法治》，在友方《故乡公司云民》一课时，遇到以下问题。请你帮助小华同学解答。

案例一：席某驾驶机动车经过斑马线时，因未减速停车让行，导致骑行电动自行车的邵某伤残，邵某向人民法院提起诉讼，人民法院判决席某赔偿邵某140万元。

案例二：学生丁某经常旷课逃学，结交了一些损友，有一天为了“哥们义气”参与斗殴，因用利器把对方刺成重伤而被判处管制六个月。(4)案例一中席某的行为与案例二中丁某的行为有哪些区别？(5)丁某的犯罪过程给我们带来哪些启示？

答案和解析1.【答案】A【解析】依据题文的表述，旅游有助于青少年丰富自己的社会生活，A正确，符合题意；BCD错误，此观点题干中没有体现。

故选：A。

本题考查的知识点是积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。

仔细读题，在理解积极参加社团活动的基础上，做出符合题意的选择。

2.【答案】B【解析】“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语强调了个人对社会的重要性。因此，要主动承担起作为社会成员的责任，B是正确的；AC错误，说法正确，但是不符合题意；D错误，太绝对了。

故选：B。

本题考查的是责任。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

解决本题要抓住材料的主旨，再对选项进行分析得出结论。本题旨在引导学生增强责任意识，承担社会责任。

3.【答案】C【解析】材料启示我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，C正确；AB排除，不符合题意；D错误，不是青少年的角色。

故选：C。

本题考查的知识点是善用新媒体。个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径。我们要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往，培养媒介批评能力，学会利用媒介创造和传播信息，增强法治意识，树立道德观念。

解答本题要认真分析题干，把握好合理利用网络的要求，排除错误说法，完成解答。

4.【答案】B【解析】分析可知，漫画主要反映了互联网拓宽民主渠道，促进了民主政治的发展，故B正确；ACD的说法不合题意，均可排除。

故选：B。

本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。

本题属基础知识题，考查新媒体及其作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

5.【答案】A【解析】依托互联网技术，实现了“太空授课”，这说明网络打破了传统人际交往的时空限制，让信息传递和交流变得方便迅捷，为信息传播搭建了新平台，故A正确；BCD的说法不符合题意，均可排除。

故选：A。

本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。

本题属基础知识题，考查新媒体及其作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

6.【答案】B【解析】依据题干材料描述，这些场景说明社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序是人民安居乐业的保障，所以②③符合题意；①错误，社会规则明确社会秩序的内容；④错误，说法太绝对。

故选：B。

本题考查规则与秩序。社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。

仔细审题，联系规则与秩序等知识作答。

7.【答案】B【解析】人的本性是向往自由的，喜欢无拘无束。而法律作为一种规则，必然会对人们形成束缚。这说明社会规则划定了自由的边界，B正确；A错误，社会规则有强制性规则，也有非强制性规则；CD错误，社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

故选：B。

本题考查了规则与自由的关系。规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握社会规则和自由的关系等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答即可。

8.【答案】D【解析】“斑马线前，汽车礼让行人”体现的是文明有礼，①错误；“公交车内，学生为老人让座”体现的是尊重他人，②错误；“学校门口，志愿者在维持秩序”体现的是积极承担责任，③错误；“地铁站，乘客有序排队，等待上车”体现的是遵守规则，④错误。

故选：D。

本题考查文明礼貌。文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐。

解答本题要认真阅读题干，把握文明有礼，结合选项确定答案。

9.【答案】B【解析】刑某因无证驾驶被处以罚款2000元，体现的行政处罚，叶某因侵犯公民个人信息被处以罚金2万元体现的是刑罚处罚，B正确，排除ACD。

故选：B。

本题考查刑罚的种类。刑罚包括主刑和附加刑。

解答本题要认真阅读题干，把握刑罚的种类，结合选项确定答案。

10.【答案】D【解析】根据教材知识，行政制裁包括行政处分和行政处罚，因此二者使前者包括后者的关系，一般违法行为包括民事违法，A错误；行政诉讼和民事诉讼是并列的关系，刑事处罚和刑事处分是并列的关系，BC不符合题意；附加刑包括没收财产，D符合题意。

故选：D。

本题考查政治常识，涉及的知识点有违法行为、诉讼的含义及类型、刑罚。

解答本题要认真阅读题干，把握违法行为、诉讼的含义及类型、刑罚，结合选项确定答案。

11.【答案】C【解析】严重的社会危害性是犯罪的最本质特征，A错误；犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，B错误；根据教材知识，刑罚以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容，C正确；剥夺政治权利、罚金、没收财产属于刑罚中的附加刑，D错误。

故选：C。

本题考查刑罚种类。刑罚包括主刑和附加刑。

解答本题要认真阅读题干，把握刑罚的种类，结合选项确定答案。

12.【答案】C【解析】陈某因涉嫌受贿罪被人民检察院提起公诉属于刑事诉讼，张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼，属于民告官，属于行政诉讼，②和④说法正确；①③错误，属于民事诉讼。

故选：C。

本题考查诉讼的含义及类型。诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

把握诉讼的含义及类型的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

13.【答案】【小题1】褒奖诚信品牌有利于塑造良好的企业形象，赢得客户；有利于带来持久效益，长盛不衰；有利于营造诚信的社会氛围；有利于构建社会信用体系；有利于促进社会文明、国家兴旺。【小题2】礼体现着一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质；文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。【小题3】家长在接送孩子的过程中随意停车，既是不文明行为，也是违反社会规则的行为，给其他司机、行人、学生都带来了安全隐患，应该受到相应的处罚。【解析】本题考查诚信的重要性、文明礼貌、诚信做人。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。

解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是诚信的重要性、文明礼貌、诚信做人，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。

14.【答案】【小题1】净化社会环境，落实对青少年的社会保护的各项措施【小题2】加强教育和宣传，提高学生的道德修养和法律素质【小题3】父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务【解析】（1）本题考查从调查内容和调查结果中提取的信息。依据教材知识，分析中学生上网情况，从很多同学上网时间过长，部分同学可能会沉溺于网络，网络信息良莠不齐，个人隐私易遭泄露等方面来回答。

（2）本题考查图中现象对青少年的危害。依据教材知识，分析图一沉迷网络，危害从影响学习和生活，影响身心健康方面来回答。分析图二浏览网上不良信息，危害从导致青少年价值观判断混乱，影响青少年心理的健康发展等方面来回答。分析图三个人信息泄露，危害从导致垃圾信息和骚扰电话源源不断，给个人带来损害等方面来回答。

（3）本题考查如何减少和预防青少年犯罪。依据教材知识，结合材料内容，从国家净化社会环境，学校加强教育和宣传，父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务等方面来回答。

故答案为：

（1）很多同学上网时间过长；部分同学可能会沉溺于网络；网络信息良莠不齐；在开放的网络世界里，个人隐私易遭泄露。

（2）图一：沉迷于网络，影响学习和生活；影响身心健康。

图二：浏览网上不良信息，会导致青少年价值观判断混乱；影响青少年心理的健康发展；影响健康人格和正确价值观念的形成。

图三：个人信息泄露后，会导致垃圾信息和骚扰电话源源不断；甚至会被不法分子利用，实施电信诈骗、网络诈骗，给个人带来损害。

（3）国家：净化社会环境，落实对青少年的社会保护的各项措施。学校：加强教育和宣传，提高学生的道德修养和法律素质。家庭：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务。