全国优质课一等奖小学四年级道德与法治下册《生活离不开他们》（精品课件）

生活离不开他们第一课时新课导入

这些日常吃的蔬菜、水果和大米是什么人种植的？农民

你们想象一下，如果世界上没有农民，我们的生活会怎样？

学习用品这些物品又是什么人生产提供的？工人新课导入

生活用品如果世界上没有工人呢，我们的生活会怎样？

假设哪一天没有快递大哥，没有警察叔叔，没有环卫工人，我们的城市会怎么样？我们的生活又会发生什么变化？我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。新课导入看看图片中有哪些人为我们服务？新知探究活动一：离不开他们的劳动1.我们吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳动。2.我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。

（一）看一看，说一说。

你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？3.我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。4.南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。

在抗击疫情中，有这样一群人默默坚守岗位，义无反顾地选择“逆行”、选择“坚守”，用行动抗击疫情，守护我们的生活，诠释着责任担当。看看图片中的劳动者为大家提供什么服务？医务人员防疫人员交通警察

小结：

各行各业劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。因此,社会的有序运转离不开各行各业劳动者的服务。（二）看一看，想一想。

1.让我们来看一看，在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。

公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为李东爸爸的就餐提供了方便。想一想：生活中还有哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便？小讨论生活中，你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？（1）以小组为单位，进行交流讨论。（2）每个小组选择1位代表进行汇报交流。我和家人都接受过下列劳动者提供的服务：

如果缺少了这些服务，会大大降低我们的生活质量，甚至会影响我们的正常生活。

1.早餐经营者提供的早餐；2.清洁工人早晨清扫街道；3.公交司机或铁路工人提供交通服务；4.老师为我们上课；5.医生为我们看病；6.理发师为我们洗发、剪发；7.快递员为我们收货、送货……

小结：不同的劳动者，有不同的岗位，为我们提供着不同的服务，但不管是哪个岗位的劳动者的服务，对于我们来说都很重要，我们的生活离不开他们的服务。

活动二：他们都是劳动者（一）读一读，说一说。第66页“阅读角”

妈妈也是劳动者

一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务。

谁愿意介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业，他们为大家提供了什么样的服务？说一说人物职业名称工作内容爸爸妈妈......填表：（第66页）

小结：尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。辩一辩：1.王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗？如果不赞成，该如何反驳他的观点呢？

小结：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。他们都是造福社会、服务人民，都是光荣的。因此，王芳的观点是不对的，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的。

1.阅读第67页“阅读角”：

泥瓦匠王承福

王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说,每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。——摘编自《圬者王承福传》说一说：王承福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？

人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。

劳动者是平等的，我们要（

）每一位辛勤的劳动者。

小结：尊重并感谢看了此视频，你们有什么感想？1.我们要设身处地为劳动者着想，尽量少给他们添麻烦；2.对劳动者要有礼貌，能主动向为自己提供服务的劳动者表示感谢。

我们的生活离不开各行各业的劳动者，每一位劳动者都有其职责，大家各尽所能，为我们服务。他们都是平等的，我们应该尊重并感谢每一位劳动者，珍惜他们的劳动成果。总结全课

我们今天学了什么内容？你有哪些收获？1.我们的生活离不开各行各业（

）的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的（

），才使这个社会（

）地运转起来。2.人们无论从事什么职业，他们都是（

）的，只是分工不同，（

）高低贵贱之分。我们应该（

）每一位辛勤的劳动者，珍惜他们的劳动成果。课堂检测一、填空题劳动者服务有序平等尊重并感谢

没有二、选择题1、李东一家人能够愉快地进行学习和工作，这最终要得益于（）A.李东一家人的勤奋B.李东一家人热爱劳动C.不同行业劳动者的付出2、如今，发生警情人们会想到“110”，发生火警会想到“119”，突发疾病会想到“120”.这些“想到”说明生活离不开（）CA.劳动者的付出B.人们之间互相帮助C.自己为他人提供服务

A

回家后与家人交流一天之内的工作和生活，看看在今天有哪些劳动者为一家人服务？课后延伸9.生活离不开他们社会的有序运转离不开各行各业劳动者的付出劳动者是平等的尊重并感谢每一位辛勤付出的劳动者板书设计第二课时劳动者奋斗号1.以小组为单位，组员依次选择一个最想从事的职业，完成职业兴趣表，并交流你可以为小镇上的居民提供什么服务？2.交流完毕后，由组长将组员的择业情况进行汇报与统计。活动要求：梦想小镇分享展示王方说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王方的说法吗？如果不赞成，该如何反驳他的观你赞同王方的说法吗？如果不赞成，该如何反驳他的观点呢？点呢？你赞同王方的说法吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。1.三分钟内接力搬运二十斤大米。2.安静有序，不慌不乱。3.若大米落地，则体验失败，请坐下。劳动初体验：搬运接力赛劳动初体验：微笑训练营筷子先端平，门牙轻轻咬，嘴角向上翘，露出八颗齿。若站姿不规范或中途筷子掉落，则体验失败，请坐下。

两人一组进行配合，其中一人点钞，另外一人在学习单上记录所用时间和钞票张数，然后交换角色，看看谁又快又准确地清点完钞票。劳动初体验：点钞竞速赛职业：空乘人员职业：银行点钞员职业：搬运工010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585900:0100开始/重置0201020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758590300010203040506070809101