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文档简介
雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容快速跑1第8课时授课教师本课教学内容综合游戏授课班级六年级年月日教学目标能够听到信号后快速跑出，并在自然跑动中注意正确的身体姿势；通过游戏教学，发展学生支撑移动能力。2、发展学生快速反应及奔跑能力，增强身体灵敏性，发展上肢力量及协调性。3、培养学生愿意与他人一起学习，能够接受教师的指令性要求，并能够安全地进行练习。教材分析重点启动快，迅速跑出难点蹬地要充分，动作要协调课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分一、上课常规3分钟1、四列横队2、行进间裂队法、并对法。二、准备活动5分钟1、伸展运动2、下蹲运动3、踢腿运动4、体侧运动5、体转运动6、体前屈运动7、全身运动8、跳跃运动1、报数时声音要洪亮、短促有力。2、先进行分解练习再进行完整练习。3、队形变换时，不能低头，上体不能晃动，节凑要清晰。1、动作形象逼真，活动各关节。2、激发学生变现欲，展示学生模仿能力。3、语言激励、启发。4、师生共同练习，教师注意观察学生动作，随时指导纠正。35小中课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分三、各种快速启动跑（10分钟）1、教师讲解、示范1-2种起跑，学生观察教师动作。2、学生自主练习，请学生展示。3、教师设问：哪种起跑方式快？4、复习站立式起跑。5、教学游戏：迎面接力跑。四、后蹬跑（10分钟）。1、教师讲解动作方法与要求。2、组织分组练习，教师巡视指导。3、安排学生裁判。4、组织学生进行比赛。五、游戏：小推车(10分钟）教师讲解游戏方法，提示注意安全，并指导学生练习体会，最后组织比赛。1、课前检查场地，做好准备活动。2、练习中随时提醒学生注意安全。3、学生能够创编出多种启动姿势并能迅速向前跑出。4、跑步距离为15--20米。1、游戏前热身和熟悉场地，然后再进行比赛。2、时刻强调游戏规则。3、在教师的指导下进行比赛。1010大课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度结束部分六、放松活动（2）分钟游戏：放松整理活动七、结束语1分钟1、师生共同回忆本课动作要领。2、对学生在课上的表现及时表扬，指出不
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