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文档简介

我们的家园

0欢迎同学们来到我们的音乐课堂，你认识图片中可爱的小动物吗？它们是动画片《我们的家园》中的小蚂蚁们，他们在一起发生了怎样的故事呢？00动画片中的内容不仅精彩，就连歌曲也很动听、有意义呢！一起跟随老师去欣赏一下吧！CONTENTS感受歌曲歌曲学唱0欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲00图片欣赏《我们的家园》。0听完这首歌曲，同学们的心情是怎样的呢？老师听完心情也特别好，特别高兴，所以这首歌曲的演唱情绪就是欢快的、高兴的。0接下来老师要考一考你们的听力了，我们在来听一遍歌曲，然后你们来听一听歌曲当中都唱了些什么歌词，咱们看谁的小耳朵最灵敏。谁也不能离开集体，团结才能取得胜利……让我们感受到了小蚂蚁们通过集体的力量来保护自己家园的精神。学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱00这首歌曲是2/4拍的，谁能来说一说2/4拍的节奏型是什么？它的强弱规律是什么？2/4拍代表以4分音符为1拍，每小节有2拍，强弱规律是“强-弱”。接下来老师带来两种节奏，看一看你能为大家读一读、拍一拍吗？02/4XX|XX||

2/4XXX|

XXX||

节奏练习0节奏练习如果我们把刚才拍的节奏加到歌曲里面，你们觉得加在哪个地方合适呢？加哪一条呢？接下来，我们就一边听歌曲一边加上节奏来拍一拍。0那接下来就让我们带着高兴和快乐的心情，还有美美的表情跟着来唱一唱歌曲吧！0范唱伴奏0同学表现的都很不错，唱的都很仔细，很认真。那我们把歌曲学会了之后，下面就该给歌曲设计好看的动作了，最后我们把大家编出来的动作连在一起，然后一边唱歌，一边做动作，比一比，看哪组同学表演的最认真。范唱伴奏舞蹈编创咱们生活的环境越来越不好了，所以让我们的家园有了些变化……0今天的音乐课真开心，但是还有一些事，让老师感到不开心，你们知道是什么吗？0相信同学们看完这些之后会有很多的感受，我们要行动起来，像红蚂蚁和白蚂蚁他们一样，通过集体的力量来保护我们的家园，从我们身边的小事做起，捡起一片碎纸，不乱扔垃圾，勤俭节约，只要我们每个人都这样做，相信咱们的家园一定会越来越好的！退出0我们的家园

你知道这部动画片的故事情节吗？它们都做什么事情呢?《我们的家园》听歌曲，谈感受。读歌词。听老师范唱，找出长音的句子。音乐小知识长音：拖长的音就叫长音。

同音连线：两个相同的音，

它们头上有个可爱的小帽子

把他们连起来了，这个小帽子就叫做同音连线。教师教唱歌曲中带长音的乐句。跟老师进行接龙演唱。交换接龙。完整演唱歌曲。分小组创编声势动作。创编动作的要求：1.全班分成八组，创编声势动作。2.动作要求符合歌曲的节奏。3.创编时间为三分钟。小组展示。考考你:哪个小组会唱的动画片

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