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文档简介

A3信息技术2.0微能力认证作业有理数加法1、如果向东走5米记作+5米， 那么向西走3米记作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，

︱a︳+︱b︱=＿＿

已知a=-5，b=+3，

︱a︱-︱b︱=＿＿前提诊测1、向东走5米，再向东走3米两次一共向东走了多少米？-1012345678(+5)+(+3)=+8

5

32、向西走5米，再向西走3米两次一共向东走了多少米？-8-7-6-5-4-3-2-101-3-5（-5）+（-3）=-83、向东走5米，再向西走5米，两次一共 向东走了多少米？(+5）+（-5）=0-10123456-554、向东走5米，再向西走3米，两 次一共向东走了多少米？(+5)+（-3）=+2-101234565-35、向东走3米，再向西走5米两 次一共向东走了多少米？(+3)+（-5）=-2-3-2-101234

3

-56、向西走5米，再向东走0米， 两次一共向东走了多少米？（-5）+0=-5-5-4-3-2-101-5同号两数相加：(+5)+(+3)=+8（-5）+（-3）=-8异号两数相加：+5+（-3）=+2+3+（-5）=-2

+5+（-5）=0一数和零相加

（-5）+0=-5对于上面三种运动结果，我们得到式子：+3+（-5）=-2+5+（-5）=0（-5）+5=0思考：①两个有理数相加,和的符号怎样确定？②和的数值怎样确定？③一个有理数同０相加，和是多少？观察思考1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。3、一个数同0相加，仍得这个数。有理数加法法则例如：（-4）+（-5）（同号两数相加）=-（）（取相同的符号）=-（4+5）（把绝对值相加）=-9

（-2）+6（绝对值不相等的异号两数相加）=+（）

（取绝对值较大的加数符号）=+（6-2）（用较大的绝对值减去较小的绝对值）

=4练习一（口答）1、（+4）+（-7）2、（-8）+（-3）3、（-9）+（+5）4、（-6）+（+6）5、（-7）+06、8+（-1）7、（-7）+18、0+（-10）（1）（-3）+（-9）（2）（-1/2)+(+1/3)

例：计算解：（1）（-3）+（-9）=-（3+9）=-12（2）（-1/2）+（+1/3）=-（1/2-1/3）=-1/6练习二计算：（1）15+（-22）（2）（-13）+（-8）（3）（-0.9）+1.5（4）2.7+（-3.5）（5）1/2+（-2/3）

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