再塑生命的人时

再塑生命的人时演示文稿现在是1页\一共有25页\编辑于星期六学习目标1、深入研读课文，感受人物形象。2、理解标题的含义。现在是2页\一共有25页\编辑于星期六1、文章标题“再塑生命的人”的含义是什么？表达了作者怎样的思想感情？2、莎莉文老师是怎样的一个老师？课文哪些地方可以看出来？3、海伦是怎样的一个学生？课文哪些地方可以看出来？4、读了本文，你认为海伦再塑生命成功的因素有哪些？自学指导:现在是3页\一共有25页\编辑于星期六

1、文章标题“再塑生命的人”的含义是什么？表达了作者怎样的思想感情？字面：重新塑造生命、重新获得生命内容：文中指在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。意义：莎莉文老师是再塑生命的人，表达了作者对老师无比的敬爱和感激。现在是4页\一共有25页\编辑于星期六海伦在她的名作《假如给我三天光明》一文中深情地抒发她对莎莉文老师的爱：“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”现在是5页\一共有25页\编辑于星期六2、莎莉文老师是怎样的一个老师？课文哪些地方可以看出来？莎莉文老师是一个有爱心与耐心，又有高超教育技巧的好老师。“把洋娃娃扫到炉边、把帽子给我”“把我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼写“WATER”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。”说明她她有爱心与耐心。说明她教育有方。现在是6页\一共有25页\编辑于星期六3、海伦是怎样的一个学生？课文哪些地方可以看出来？海伦是一个热爱生活、聪明好学、坚忍不拔的女孩。（或：我一个有着强烈的好奇心和执着的求知欲望的女孩。）坚忍的毅力表现在：尽管遭遇挫折，但小海伦没有放弃对文字的认识。聪明睿智表现在：小海伦通过水受到了启发开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。强烈的求知欲（好学）表现在：小海伦对新事物拥有极大的热情，企盼着新的一天快些到来。现在是7页\一共有25页\编辑于星期六

4、

海伦再塑生命成功的因素有哪些？

莎莉文老师是一个有爱心与耐心，又有高超教育技巧的好老师。有坚忍的毅力：小海伦没有放弃对文字的认识聪明睿智：小海伦通过水受到了启发有强烈的求知欲：小海伦对新事物拥有极大的热情有位好老师：现在是8页\一共有25页\编辑于星期六

再塑生命的人莎利文教我认识事物海伦·凯勒热爱生活敏而好学坚忍不拔主观努力爱心博大教育有方共创奇迹现在是9页\一共有25页\编辑于星期六本文叙述了莎莉文老师深沉博大的爱心及高超的教育艺术，同时也表现了作者海伦自强不息的精神，全文真诚地表达了海伦对莎莉文老师的感激之情。中心思想现在是10页\一共有25页\编辑于星期六1、用“我喜欢文中的

，因为

”的形式说话，品析文中的人物形象。喜欢海伦，因为她勤奋好学、身残志坚、聪明睿智、热爱生活…喜欢莎莉文，因为富有爱心，教学艺术高明，善于因势利导…当堂训练现在是11页\一共有25页\编辑于星期六2、莎莉文老师走进海伦•凯勒的生活后，“我”的生活起了怎样的变化？由原来的黑暗、痛苦不堪变得光明、快乐、自由、幸福。现在是12页\一共有25页\编辑于星期六阅读课文《再塑生命的人》选段，回答问题。（11分）

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。……

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。现在是13页\一共有25页\编辑于星期六12.请用最简洁的话概括选文所写的内容。（2分）莎莉文老师教“我”认识“水”这一个词。13.说说画线句子“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”在文中的深刻含义。（3分）答案:莎莉文老师用”水’打开了“我”智慧和情感的大门。“水”使“我”产生了强烈的求知欲望，启发了“我”新的思想，“我”开始以充满新奇的眼光看待每一样东西，让“我”觉得整个世界在的眼前都是无比的美妙。表达了“我”对莎莉文老师的热爱和感激之情。现在是14页\一共有25页\编辑于星期六14.莎莉文老师“再塑生命”成功的原因是什么？文题表达了作者怎样的思想感情？（4分）是循循善诱的智慧、诲人不倦的耐心、更是春风化雨的爱心。“再塑生命的人”表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。15.根据上面文段，并结合课文，从莎莉文老师和海伦之间任选一个人作点评。（2分）我选

，点评：

。莎莉文老师

知识渊博，富有爱心，讲究教育艺术。海伦

聪明、好学、情感丰富。现在是15页\一共有25页\编辑于星期六

2、海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。当堂训练现在是16页\一共有25页\编辑于星期六现在是17页\一共有25页\编辑于星期六贝多芬：

德国伟大的作曲家，26岁时听觉衰退，、35岁时完全耳聋……

——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界现在是18页\一共有25页\编辑于星期六以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。奥斯特洛夫斯基苏联作家25岁全身瘫痪，双目失明……现在是19页\一共有25页\编辑于星期六自学掌握英语、日语、德语等。当代知名作家翻译家。5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪现在是20页\一共有25页\编辑于星期六美国政治家，41岁时因患脊髓灰质炎，下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统。富兰克林·罗斯福现在是21页\一共有25页\编辑于星期六邰丽华

当代聋哑人舞蹈家，

2岁时因高烧注射链霉素失去了听力在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿感动着中国人孔雀仙子现在是22页\一共有25页\编辑于星期六

像海伦这样身残志坚的人有很多，他们的生命可以说是不幸的，可是他们用坚强和乐观弥补了这个不幸，他们要让自己在有限的生命中体现出无限的价值。现在是23页\一共有25页\编辑于星期六

顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。——狄更斯苦难对于天才是一