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PAGEPAGE3绪论第一节社会心理学的定义和范围一、 社会心理学的定义社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。二、 社会心理学的研究范围(一)个体社会心理和社会行为人的社会化如何在特殊个性决定下,在环境作用下,形成个性化性格特征的。内部借助个体生物学和心理学理论,研究基因、血型、体质对个体的影历史环境、时代变迁对个人性格特征形成的影响。内容。。包括3原因的。什么影响人的态度发生变化,变化的过程与程度如何,发生者而言,则是建立心理分析机制与习惯。看自己心路变化历程。(二)社会交往心理和行为生影响作用的。实践是检验真理的唯一标准。有用有效果的理论是好理论。(三)群体心理个家庭的性格特征。这些特征又是怎样形成的?(四)应用社会心理学集体臆症,集体恐惧,集体焦躁等等。健康心理学:研究某些身体疾患与社会因素之间的关系。如三年自然灾害造成普遍浮肿,对饥饿的恐惧心理等等。法律社会心理学、宣传社会心理学、教育社会心理学……总之,可应用于各种行业、各个方面。第二节社会心理学的研究方法一、 具体研究方法观察法对人的社会行为的直接观察。对研究者来说,是在不干预被研究对象的情况下进行的观察。对自我研究来说,则是有意识地自我观察。跳出来,看进去。养成用心、用眼、用一切感官与大脑观察的好习惯,做个有心的社会人。实验法又分实验室实验法、自然实验法和现场实验法。我们不用分那么多,不是学专业一堑长一智。调查法可分为二种,访谈法和问卷法。前者是面对面地问,后者是用文字回答提问。我们的调查法,应加入一个历史法。即回溯你想了解的对象(包括自己)所以然。调查法其实就是为了深入了解事实真相、来龙去脉及相互间错综复杂的关系。档案研究法也可以加入书籍研究法。搞不清楚问题,无非二点,一是资历浅,二是知识不能代替你去处理问题。谁都不可能替你过日子。二、应注意的问题偏向与偏见都是难免的谁也不是生而知之者。从一个人的小世界,慢慢走到一个更广大的伦理与道德问题其中包括对自己坚定的许多理念进行反思,经过反思之后的理念,才是己就是认识社会。因为你就是社会人,认识社会最终目的还是为了认识自己。三、课堂要求:、程度。研究生待遇,就是共同讨论问题,而不是满堂灌输知识。具体知识应该靠自学。、、10分,分几次抽查点名,提前不打1/3以上者,没有成绩。这也是为了帮助你们养成负责任第三节课堂调查(面对自己)一、个人简介家庭背景:父母职业、家居社区、兄弟姐妹排行过程简介:最影响你的人是谁?上过的学校、对学习的感觉,对自我学习历程的评价。二、问题与困惑:心理矛盾、问题是什么?没有也如实写。直指内心。三、兴趣与建议:想了解知道什么?想讨论什么热点问题?对上好这门课有何建议。参考书目:(奥)佛洛伊德(Freud).精神分析引论[M].商务出版社,高觉敷译,1986.(奥)佛洛伊德(Freud).少女杜拉的故事[M].中国民间文艺出版社,文荣光译,1986.[M]..[M].(E.Fromm).[M].(E.Fromm).[M].(E.Fromm[M].中国民间文艺出版社1986.(K.[M].(奥)阿德勒(A.Adler).自卑与超越[M].作家出版社,黄光国译,1986...H.Mead).[M].(M.Mead[M].(A..

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