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近五年满分作文
分类解读仿写训练(六)TEACHERLECTURETEMPLATE深刻篇(六)学习今说原题再现KEYPOINTSANDDIFFICULTIES12022年新高考二卷阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。分段解析KEYPOINTSANDDIFFICULTIES1
学习今说
“学不可以已。”自古以来,中华民族始终重视学习。不过,随着学习环境、方式等变化,在今天,学习表现出更具现代性的特点。
本段有两层含义,中华民族重视学习和在今天,学习表现出更具现代性的特点。文章一开始便具有极强的思辨性。
从材料出发,语言朴实平淡。
学习的重要性,不言而喻。
揽古:披星戴月、寒窗苦读、囊萤映雪……表现学习刻苦的成语和典故不胜枚举。且看,那一年,皇帝来到应天府,同学们争相跑去观看,只有范仲淹端坐在教室里用功学习。因为他知道,今日不见皇帝,只要努力学习,以后也会走近皇帝。最终,他成为辅佐皇帝的一代名臣。
这种学习精神,流传至今。
观今:“不苦不累,高三无味”“不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨”……一句句奋发学习的口号震撼心灵。与古人一样,重视学习,勤奋刻苦,仍然激荡着无数学子内心的求知欲望。且看,失聪女孩江梦南凭借顽强的毅力,从读懂唇语开始,战胜了学习中一个又一个困难,让生命在无声的世界里盛开。先指出学习重要。
本段扣住学习很重要论证。从古倒进举例,体现了作者思维的逻辑性。再指出学习精神,从古流传到今。点面结合举例,思辨性体现出来。
当然,时代是发展的,社会是进步的,学习在时间的流逝中也会有所变化。
社会发展程度不同,学习方式自然有异。古代,学习是很单一的活动;今日,借助便捷的自媒体学习,成为重要途径。网络的普及,为人们提供了海量的信息,让人们可以随心所欲地选择自己的学习内容。在这种学习环境下,有的人确定了方向,沉稳地走向了有为;但也有人选择的方向太多,浮躁地走向了无为。这种情形,在信息不畅的古代是很少发生的。指出网络的普及对学习而言,是把双刃剑。
本段作者进一步提出学习随时间变化。并指出古代学习和今天学习的形式不同;从而进一步提出今天学习形式有利有弊。进一步提出学习随时间变化
社会环境发生变化,学习的目的和内容自然也有变化。古代,有“学而优则仕”之说,提倡学子们去考取功名,且强调经世致用思想;今日,社会多元化发展,学习的目的发生了很大变化,内容更是五花八门。有的深耕专业研究成就了学术大师,有的学技术技能获得了国际大奖,有的玩电竞游戏夺得了世界冠军……学习目的多样,学习内容拓宽,今天,学习更有味道。
本段从学习的目的和内容方面论述古今学习的差别。
当然,因为某些学习对象具有争议性,社会自然会出现褒贬不一的评价。近年来,“废话文学”“咯噔文学”“矫情文学”等大行其道,引发了网民的狂欢。“你大抵是倦了,竟回我这般敷衍。”“横竖就拿那么一点工资,还要24小时使唤人了。”这不,“林黛玉发疯文学”将“发疯文学”演绎到极致,表现出鲜明的戏谑色彩。对此,很多人认为经典不应该被如此戏弄,但有人就感觉意蕴独特。当今的学习内容很丰富,评价标准各不同。
在日新月异的今天,学习的变化还表现在很多方面,每一种变化都充分体现了现代人思维理念的转变。
作者看问题全面,本段指出现实中的一些有争议的学习对象。引发读者思考。
结尾扣住学习随时代的变化而变化,体现现代人思维理念的转变这一结论。结构导图TEACHINGANDLEARNINGMETHODS2技法总结KEYPOINTSANDDIFFICULTIES3本文深刻的要点:1、作者能够扣住题目辩证的提出论点,开头围绕“学不可以已”,提出从古至今中华民族都重视学习,继而提出学习在今天具有现代性特点。2、从古至今论述,体现思维的全面性。3、从不同方面指出了学习从古至今的变化。4、能提出学习上有争议的现象,体现思维的多面性。真题仿写TEACHINGPROCESS4四、写作(60分)太极拳作为一种技击拳术,它最本质的特色是“以柔克刚”。这一拳术理念在深层次上,含有以静制动、以小胜大的智慧,具有一种不为强大的力量和各种艰难曲折所吓到的伟大气魄。请结合材料写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。1、认真审题,抓住材料的含义。阅读材料部分:要求部分:2、根据要求写出你的看法:
练习一:审题立意。【写作指导】解读材料,需要“以柔克刚”是太极拳的本质特色,注意其引申含义。写作的过程中注意解读材料中所说的,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。【参考立意】1、以柔克刚,赢得胜利。2、以小胜大,无畏前行。……
“学不可以已。”自古以来,中华民族始终重视学习。不过,随着学习环境、方式等变化,在今天,学习表现出更具现代性的特点。提示:扣住题目,联系到生活,联系
到
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