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一堂精彩的优质课一堂精彩的优质课今天，我认真观摩了杰老师讲授的《我们的生命来之不易》这节课，可谓受益匪浅。本课是部编版道德与法治教材三年级上册第三单元第七课《生命最宝贵》的第一课时，属于课标“我的健康成长”和“我的家庭生活”中模块的内容，旨在体会生命的来之不易，知道自己的成长离不开家庭。三年级小学生日常生活中对孕妇有一定的了解，特别是家中有弟弟妹妹的学生，他们亲眼见到妈妈怀孕时的情景，或多或少了解到妈妈怀孕时的辛苦。但是，小学生平时很少与人交流有关生命的话题，对生命珍贵性和热爱生活的体会不深，需要教师在教学过程中进行适当引导。杰老师在教学中能够准确解读课程标准的意图，教学目标定位准确，目标小而实，教学环节设计环环相扣，整个教学过程中，教学语言流畅，如涓涓细流，又如春风般温暖孩子的心灵。在杰老师的课堂中，能够看杰老师对学生文明习惯培养的重视，注重对学生生活习惯的观察，“体验五分钟妈妈”和“分享成长故事”两个体验活动，教学设计新颖，从课堂内容回归到学生的生活实际，在教学中注重从生活中来，到生活中去，突出了教育效果。同时，杰老师能够联系当前社会中的时政信息，通过播放照片和动情解说的方式，让学生感受社会大家庭对他们的关爱，理解在成长过程中，除了父母的关心，还有社会的关爱，从家庭和社会两个方面体会成长的不易。本节课的成功之处还在于：一是图片导入自然直观，激发了学生兴趣。杰老师导入新课时设计了这样的环节：播放学生从婴儿到现在的照片，一边观看，一遍猜测是班级中的哪位同学，激发了学生的好奇心，调动了学生的学习积极性，课堂一开始就把学生的参与热情带入高潮。二是教学中的视频辅助教学，加深了学生体会。为了让学生了解生命的孕育过程，杰老师播放了母亲十月怀胎的视频，学生从视频中感受到生命孕育的神奇，对生命有了初步的感受和了解。在感受父母养育自己不易时，播放提前录制好的视频，爸爸妈妈的话语感动了视频中的小主人公，也感动着全班同学，在这样的氛围中，学生受到了深深的震撼，情感教学效果满满。三是立足实际，触发感受。课上，通过小组讨论，孩子们分享自己的成长故事，明白生活中的点滴小事都蕴含着父母对自己的关爱。四是习惯培养效果明显。课堂结尾部分，杰老师引导学生纷纷畅谈自己的收获和感受，课堂学习内化为学生的实际认知，教书育人的目标达成度较高。总支，杰老师的这节课教学目标明确，体现了三维目标整体要求；课堂上重点、难点突破自然，符合学生认知规律；教学语言精练，富有启发性，教学过程流畅、结构清晰；课堂容量适当，时间布局合理，教学组织形式多样，学生在自主、合作、探究中学有所获；教学中面向全体，教学过程中进行促进学生学习的学习性评价，评价活动针对性强，并

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