加州理工学院

加州理工学院美国加利福尼亚州私立研究型高校01历史沿革研究声誉办学实力文化传统目录03020405学校趣闻知名人物校园环境大学申请目录070608基本信息加州理工学院（CaliforniaInstituteofTechnology，简称:Caltech），创立于1891年，位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳（Pasadena），私立研究型大学，全球大学校长论坛成员。全校学生仅2000人左右，300名教授，以及600多名研究学者。Caltech位列2023QS世界大学综合排名第6位。钱学森1939年获得加州理工学院博士学位并在此长期任教，亦参与创建了喷气推进实验室。该校还是CBS美剧《生活大爆炸》的故事背景地。历史沿革历史沿革加州理工学院（CaliforniaInstituteofTechnology）是自1891年由地方商人和政治家AmosG.Throop在帕萨迪纳创建的一所职业学校发展而来。在1920年该校获得加州理工学院这个名字以前，该校以Throop大学、Throop工艺学院、和Throop技术学院而知名。驱动加州理工从一所艺术和手艺的学校成为世界级科学中心的力量源自天文学家GeorgeElleryHale的先见之明。Hale在于1907年来到帕萨迪纳后加入了Throop的校董会，作为威尔逊山天文台的首任台长。当时美国的科学研究还处于婴儿期，Hale看到了在帕萨迪纳创建一个正式的工程和自然科学教育的学院的机会。Hale成功的吸引到私人的土地和资金赞助，使得他能够给学校建立装备良好的现代实验室设施。然后他说服了实验物理学家密立根加入加州理工学院，为将来把学校建设成为科学技术的中心奠定了基础。ThroopHall,19121917年，Hale雇了建筑设计师BertramGoodhue来制作一个22英亩的校园的总设计图。Goodhue构想了校园的整体布置并设计了物理楼，Dabney厅，和其他一些建筑，他在其中寻求和当地气候、学校的特色、以及Hale的教育哲学的一致性。Goodhue为加州理工学院作的设计也受到南加州传统的西班牙使团建筑结构的影响。在Hale、Noyes、和罗伯特·安德鲁·密立根（RobertA.Millikan）的带领下（并在南加州经济繁荣的促进下），加州理工学院CaliforniaInstituteofTechnology的声誉在1920年代得以迅速提升。1923年，密立根荣获诺贝尔物理学奖。办学实力行政管理办学理念院系专业学生学制办学实力行政管理加州工学院由董事会作为最高权力机构，加州理工学院校长由董事会选举产生。董事会现有主席1人，副主席3人，董事60人。除校长外，还有6位副校长，分管教学和科研（兼教务长）、喷气推进实验室、学生事务、企业和财政、公共关系、天文学设施等6个方面。教务长和副教务长直接领导校内进行教学和基础研究的6个学部和1个研究所，各学部设主任1名，所设所长1名。这6个学部和一个研究所是：生物学部，化学与化学工程学部，工程与应用科学学部，地质与行星科学学部，人文学科与社会科学学部，物理学、数学与天文学部，贝克曼研究所（研究生物和化学相互关联的一些课题）。董事会下设执行、审计、预算、房地产、投资、喷气推进实验室、提名等7个委员会。学校行政下设20个委员会（成员大多是兼职）。学生事务办公室是校内最大的“机关”，负责本科生和研究生的招生、注册、经济资助、体育、职业辅导等事宜。学校还设有教授会，内分22个委员会。天文及天体物理中心办学理念加州理工学院建校以来，逐渐形成的良好校风和特色文化是其成为世界一流大学的根本保证。这包括学生刻苦学习，互相扶持，充满学术自由的学风；科学研究上讲究多学科交叉，研讨和充分自由交流的研究风气；追求质量，精益求精的管理文化；整个校园充满追求科学真理、献身科学的学术风气等。院系专业学院设置生物科学学院、工程与应用科学学院、化学与化学工程学院、地质学与行星科学学院、物理学·数学与天文科学学院、人文与社会科学学院。贝克曼学院（化学）专业设置航空学、天体物理学、天文学、材料科学、环境工程学、机械工程学、化学工程学、土木工程学、计算与神经系统学、计算机科学、电机工程学、地震学、地震工程学、生物学、分子生物学、神经科学、地质学、行星科学、化学、物理学、数学、应用物理学、控制与动态系统、管理学、经济学、社会学、人文与社会科学、人类学、历史学、语言与文学、地球物理学等数十种。加州理工学院比较著名的课程有：航空学、应用数学、应用力学、应用物理、天文学、生物学、化学工程、化学、土木工程、计算机和网络系统、计算机科学、电子工程、工程科学、环境工程科学、环境质量控测、地质学、行星科学、人文学科、材料科学、数学、机械工程物理学、社会科学等。重点学科：加州理工最著名的学科，首推物理，其次是工程、化学、生物、航天航空、天文学和地质学。学生学制加州理工学院每年只招收240名左右本科生，其中不乏世界各国的优秀学子。

研究生、博士生也有类似的苛刻淘汰比例。多少年来，这所学校出来的都是尖子中的尖子，名校的声望就这样确立的。在加州理工学院上课是一件艰苦的事，“压力”就是加州理工学院的代名词。这里的学业负担之重，学习节奏之紧，分量之多，很少有其他的大学能赶得上。为此一度令每一年级20%的学生因种种原因毕不了业——或是辍学，或是转走。能够在这里留下来的学生们，都是出了名的“工作狂”。他们平均每个星期学习50小时，每个人在毕业前都必须修满486小时的课程，也就是说，平均每个学期有5门课，1年3个学期共修15门课——大部分人甚至比这更多。另外，所有的学生都必须上5门物理课，2门化学、2门数学、1门生物，1门天文或是地质，还要上两门实验课。学生在图书馆熬夜自习在加州理工学院，一个人想完成所有功课是根本不可能的，因此，“集体做题”不但常见而且非常必要，整夜不睡地做题也是家常便饭。因此有学生说，我最恨的事就是解题才解到一半，就发现太阳已经升起来了。然而，学校对于每一年的新生，还是应该算是“仁慈”的。新生们第一年上的课都不给以字母表示的成绩，只给打“通过”或“不通过”，这无疑是校方尽力想给学生们缓解点压力的结果。于是，新生们在完全跟上加州理工学院“让人喘不过气”的节奏之前，有1年的适应时间。研究声誉声誉概况总体排名学科排名科研成果学术资源12345研究声誉声誉概况加州理工学院（CaliforniaInstituteofTechnology），简称Caltech，创建于1891年，是世界最顶尖的理工类科学研究型学府之一。

加州理工学院加州理工学院只有124英亩（50.18公顷）微型校园面积，在校的仅有不到400名教职员和2000多名学生（研究生+本科生），但校友、教职工和研究人员中却有74人75次获得诺贝尔奖（其中现有6位诺贝尔奖获得者仍在执教），是世界上诺贝尔奖获奖密度最高的高等学府。

该校以培养研究型人才为主要目的，一直以来实施严格的精英式教育，师生比例仅有1:3，其培养的学生有500多人在全世界的大学中担任实验室主任。在校区小规模的教职工中，该校有11位霍华德·休斯医学研究所（HHMI）研究员和6位曾经的该研究所校友。加州理工学院在英国泰晤士高等教育世界大学排名中，2011/2012-2015/2016年连续五年排名世界第一。在2015年《泰晤士高等教育世界大学毕业生就业力》排名世界第4位，仅次于哈佛、剑桥和牛津。

这所私立大学的宗旨是”为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”。截止2020年10月，加州理工学院的教授和毕业生中（不包括临时研究人员）有40人41次（鲍林曾两次获奖）获得诺贝尔奖，平均每一千个毕业学生中有一个诺贝尔奖得主，比例为世界大学之冠。总体排名以下是加州理工学院在世界四大主流大学排名中的排名情况。此外，2019-20年，在“世界大学排名中心（CWUR）”公布的世界大学排名中，加州理工学院位列世界第11。

2019-20年，在福布斯美国大学排行榜中，加州理工学院位列全美第8名。

2017年11月，英国《泰晤士高等教育》发布2017年全球就业能力最强排行榜，加州理工学院位列世界第1名；2018年11月，泰晤士高等教育发布2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，加州理工学院位居世界第2。

莫斯科国际大学排名中2019年位列第23名，2020年位列第27名。

学科排名以下是加州理工学院的学科及领域排名。1、2019-20年泰晤士高等教育（THE）世界大学排名学科排名：

2、2019-20年的QS世界大学学科排名：

3、2018-19年USNews全美研究生院（GraduateSchools）排名：

2019-20年USNews全美主要职业学院（ProfessionalSchools）排名：4、2019-20年软科世界大学学术排名（ARWU）学科排名：

科研成果加州理工学院在20世纪的学术成就简要罗列如下：

加州理工学院20-30年代，地质学家伍德发明了地震仪，物理学家里查和数学家伽坦堡发明了地震强度等级（theRichterScale）。他们把地震学发展成为一门国际性学科；30年代，鲍林进行有关化学键性质的研究，奠定分子生物学的基础。1954年获得诺贝尔化学奖（1962年再获得和平奖）；40年代，物理学家戴尔布拉克对病毒的遗传结构和复制机理做出了重大发现，导致了分子遗传学的诞生。1969年获得诺贝尔医学（及生理学）奖；1948年，加州理工学院的科学家首次勘测了北半球所能观测的北半球所能观测的整个星空，发现了数以千计的新屋及星系、彗星，并绘制了天图。这本天文图谱被全世界的天文学家奉为圭臬。1964年，天文学家施密特在加州理工学院发现了类星体（quasars）；1953年，地球化学家派特森推算出现代科学界公认的地球年龄一46亿年。他获得世界环境科学最高一泰勒奖（TylerPrice）；60年代，物理学家盖尔曼提出夸克理论。学术资源加州理工学院图书馆系统包括五个分馆，共订阅了超过2228种纸质期刊和2959种电子期刊，有70多万册藏书，以及丰富的技术报告、政府文献和地图资料。主图书馆五个分馆分别是密立根图书馆、谢尔曼图书馆、达布尼图书馆、天体物理图书馆和地质行星科学图书馆。其中密立根图书馆和谢尔曼图书馆是最重要的两个。整个图书馆系统的工作人员共41人，其中专业馆员14人。密立根图书馆：规模最大，是学校的中心图书馆，其馆舍也是全校最高的建筑，图书馆管理、馆际互借、文献传递服务都集中在这里。它主要收藏生物、化学、数学、物理学科的文献资料，以及人文社会科学期刊、政府文献、美国历史和社会科学专著，还收藏缩微资料。谢尔曼图书馆：主要收藏工程及应用学科的文献资料，包括环境科学、计算机科学、化学工程、航空技术、机械工程、应用物理和应用数学等方面。达布尼图书馆：这是加州理工学院一个以收藏人文社会科学见长的图书馆，它位于达布尼大楼的一层。主要收藏文学、艺术、哲学、欧洲史、亚洲史、古代历史专著等，以及音乐CD。天体物理图书馆：位于罗宾逊大楼，即加州理工学院天文学系所在地。文化传统校训校徽校歌竞技文化传统校训加州理工学院的校训是：Thetruthshallmakeyoufree；中文译文为：真理使人自由。校徽加州理工学院（Caltech）的校徽如图所示。校徽校歌加州理工学院的校歌是：FightforCaliforniaTech（为加州理工而战）。竞技加州理工学院拥有男子篮球、女子篮球、男子棒球、男女击剑等运动队，绝大多数校队隶属于美国国家大学体育协会（NationalCollegiateAthleticAssociation，NCAA）第三分区（NCAADivisionIII）。

学校趣闻学校趣闻1.二成学生不能毕业论及在加州理工学院上课是何等艰苦的一件事，真可谓无人不知、无人不晓：“压力”就是加州理工学院的代名词，这里的学业负担之重，学习节奏之紧，分量之多，很少有其它的大学能赶得上。一位学生说：“除非你想当科学家或是工程师，不然千万不要到这儿来上学。”在南加州明媚灿烂的阳光中，迪斯尼、好莱坞等娱乐胜地以及洛杉矶近在咫尺，竟有加州理工学院的学生四年都没迈出过他们一百二十四英亩的校园一步。这里令不少为即将升学而前来观光的高中应届毕业生目瞪口呆，望而却步，也一度令每一年级百分之二十的学生因种种原因毕不了业——或是辍学，或是转走。加州理工学院留在这里的学生们则是出了名的“工作狂”，平均一个星期学习五十个小时，毕业前必须修满四百八十六小时的课程，也就是平均每个学期五门课，一年三个学期共修十五门课——大部分人甚至比这还多。学院将每一年分成三个学期（trimester）。所有的学生都必须上五门物理课，二门化学、两门数学、一门生物，一门天文或是地质，另外，还要上两门实验课。在这里，几乎人人抱着一种“不管教授们给我们布置什么难题都能完成”的豁出去了的态度。2.加州理工与麻省理工的异同常有人把加州理工学院跟麻省理工学院作比较。校园环境校园环境学校并没有多么亮眼的建筑，少了一点文科学院的浪漫与优雅，但是在科学领域要的是严肃和实事求是的精神，只是游走在校园内，无法真正体会到这所学校的价值，外科系的学生也体会不到那些设备的先进。看着有一些华人学生在校园里经过，觉得中国人是无处不在，而且在各个领域都有所涉猎，无论是多么难申请的学校，总有华人学生的身影。加州理工学院加州理工学院建校以来，逐渐形成的良好校风和特色文化是其成为世界一流大学的根本保证。这包括学生刻苦学习，互相扶持，充满学术自由的学风；科学研究上讲究多学科交叉，研讨和充分自由交流的研究风气；追求质量，精益求精的管理文化；整个校园充满追求科学真理、献身科学的学术风气等。知名人物知名人物截止至2017年，不包括临时教职工，加州理工共有37名校友或教授获得了38次诺贝尔奖（包括22位校友、15位非校友的教授、以及5位同时也是校友的教授，其中化学家鲍林获得两次诺贝尔奖：1954年化学奖和1962年和平奖）；47人获国家科学奖章；10人获国家技术奖章。

现任教授中有75名美国国家科学院院士，29名美国国家工程院院士，75名国家文理学院院士。

仅2017年诺贝尔奖，就有5位获奖者曾在加州理工学习或工作，包括2位物理学奖得主、2位生理学医学奖得主、以及1位化学奖得主。

莱纳斯·鲍林（LinusPauling），PhD