表示时间介词用法

1.表示时间的介词

*at表示“在……时刻”，与具体的钟点搭配使用，如：Weopenatsevenandcloseatten.Westartworkat8o’clock.

*from…to表示“从……到”，from…till表示“从……直到……为止”，between…and表示“在……之间”，都用于表示某一段时间。如：WeopenfromMondaytoFriday.（我们星期一到星期五都开放。）Weopen

fromMay

tillSeptember.（我们五月份开始开放，直到九月份闭馆。）

Weopenbetweensevenandten.（我们开放时间为七点到十点之间。）第一页，共九十二页。*on表示“在……时候”，与日期、星期搭配使用。如：

IleaveonMonday25thNovember.HeplaysfootballonFriday.

*in表示“在……期间”，与具体的年代、月份、季节或一天中的某个时段搭配使用。如：

Thepostmancomesin

themorning(s)andintheafternoon(s).邮递员每天上午和下午来送信。

注意：onMonday与onMondays意义不完全相同。onMonday有两个意思，第一表示特指的某个星期一，第二表示每逢星期一；而onMondays只表示每逢星期一。第二页，共九十二页。*注意:具体某天的上午、下午或晚上要用介词on，如：TheywillhavedinnertogetheronSundayevening.*注意:以下名词与介词的固定搭配：

Mychildrenplayinthestreet

inthedaytime.(在白天)Icanhearthecarsatnight.(在晚上)Igotomymother’shouseattheweekend.(在周末)Igotomymother’shouseontheweekend.(美式英语)Iplaytennisatweekends.(每逢周末)DotheEX.onP166.第三页，共九十二页。2.时间表达法

this/next/the…after可以表达时间，如：

thismonth(这个月)/nextmonth(下个月)/themonthafternext(下下个月)thisTuesday/nextTuesday/theTuesdayafternextthisweek/nextweek/theweekafternextthisyear/nextyear/theyearafternexttoday/tomorrow/thedayaftertomorrow

注意：thenextday表示过去的时间，意为“第二天”而不是明天，常常用在间接引语里。第四页，共九十二页。2.疑问词Who,whom,whose,which,what,where,when,why,how(howmany,howmuch,howold,howlong,howfar,howoften,howsoon,howbig)Who---主格Whoishe?Whom---宾格Whomdoyoutalkwith?Whose---定语Whosebookisthis?Which---哪个，哪些（有限定的选择范围）

Whichmuseumdoyouwanttogoto?What--什么，什么样的（没有限定的选择范围)

WhatdoesJimoftendoonMonday?第五页，共九十二页。Xiaoyan:I’vegotmyfitnessprogramfromthegymforthismonth.Mary:⑴

classdoyouhavetomorrow,Xiaoyan?Xiaoyan:Tomorrow-Tuesday-Ihaven’tgotaclass.Idogym.Mary:⑵

doyoudogymwith?Xiaoyan:Nobody,Idotwogymsessionsonmyownaweek.Mary:So,⑶

areyourclasses?Xiaoyan:Thismonth,IdoaerobicsonSaturdaysandTaiChionMondays.Mary:And⑷

doyoudonextmonth?Xiaoyan:Idothreegymsessions,butIdon’tdoTaiChi–thereisn’taclass.Mary:⑸

isn’tthereaclass?Xiaoyan:Thetrainerisonholiday.Butitstartsagainthemonthafternext.So,themonthafternext,IdotwogymsessionsagainandIdoTaiChi.Mary:Well.Goodluck!

Enjoyyourself!WhichWhowhenwhatWhy第六页，共九十二页。3.社交书信P174

写信人姓名地址日期Dearxx,------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Yourssincerely,xxx第七页，共九十二页。4.描述情感*描述情感或感受，常用动词tofeel.如：

--Howareyoufeeling?--Ifeelmuchbetter.Thankyou.

你现在感觉怎么样？我觉得好多了。谢谢你。

--Howdoyoufeel

today?--Ifeelterrible.I’vegotaheadache.

你今天感觉怎么样？我觉得很难受。我头疼。第八页，共九十二页。*描述情感的形容词中有一部分由动词的-ing形式和-ed形式转化而来。前者通常带有主动含义，用来描述事件或某项活动本身所具有的特征；后者通常带有被动含义，用来描述人的感觉。

Thelessonisinteresting.那堂课很有趣。Thestudentswereinterestedin

studyingEnglish.学生们对学习英语感兴趣。常用的此类形容词有：boring令人厌倦的bored(by)因……而厌倦exciting令人兴奋的excited(about)因……感到激动的worrying令人担心的worried(about)因……担心的tiring引起疲劳的，累人的tired(from)因……疲惫的

这些形容词用动词的-ing形式，表示主动意义，“令人……的”；右侧则用了动词的-ed形式，表示被动意义，“因……而……”第九页，共九十二页。物做主语人做主语

interestinginterestedexcitingexcitedThebookisveryinteresting.Weareallinterestedinit.

注意-ed形式后的介词为固定搭配，介词的宾语如为动词，需用-ing形式。

Thestudentswere

interestedinstudyingEnglish.Weareexcitedaboutthegoodnews.第十页，共九十二页。5.动词tobe的过去时P177*动词tobe的过去时的构成

肯定句否定句

I

was…Iwasnot…

You

were…You

werenot…

He/She/It

was…He/She/It

wasnot…We/Theywere…We/Theywerenot…

一般疑问句简略回答

WasI…?Yes,Iwas.No,Iwasn’t.

Wereyou…?Yes,wewere.No,weweren’t.

Washe/she/it…?Yes,he/she/itwas.No,he/she/itwasn’t.

Werewe…?Yes,wewere.No,weweren’t.

Werethey…?Yes,theywere.No,theyweren’t.第十一页，共九十二页。*动词tobe的过去时的用法动词tobe

的过去时用于描述过去的经历（说话时已结束的事情或已不存在的状态）。如：

I

was

atthedoctor’syesterday.昨天我去过诊所。

ShewasateacherinItalylastyear.去年她在意大利当老师。

TheywereinFrancelastmonth.上个月他们在法国。

第十二页，共九十二页。6.描述经历P178Whatwas…like?/Howwas….?可以用来询问他人对所经历之事的总体感觉。如：

Whatwasthepartylike?Howwastheparty?Note:描述天气

What’stheweatherlikein…?谈论人的外貌和性格特征

Whatdoeshelooklike?他长什么样？（外貌）

Whatishelike?

（性格）第十三页，共九十二页。7.重点词汇certainlyincludepaymedicaladdressoccupationmonthlyagreetoregulationsignaturesuitlistshowsb.aroundfitnesssessioncancelrecommendationtrainingchoosemakeanappointmentcashopportunityservepickuppresentationboringexcitingworryingfrighteningtiringbored(by)excited(about)worried(about)frightened(about)depressed(by)tired(from)第十四页，共九十二页。

1.

形容词的比较级P1881.表示等级比较时用as+原形+asEg:LondonisasbusyasShanghai.

表示不如时用notso/as+原形+asEg:Lilyisn’tsotallaslucy.=LilyisshorterthanLucy.=LucyistallerthanLily.2.二者比较常用形容词的+than结构3.比较级前常用修饰语abit/alittle/much/alot等词语来修饰

Eg:TheChangjiangRiverismuchlongerthantheYellowRiver.4.三者或三者以上比较用最高级

Eg:Sheisthetallestgirlinourschool.第十五页，共九十二页。比较级\最高级的规则及不规则变化1---er/estTall-taller-tallest,short-shorter-shortest2.以e结尾-r/stnice-nicer-nicest3.重读闭音节,双写辅音字母-er/estthin-thinner-thinnest4.已辅音字母+y结尾去y变I-er/estbusy-busier-busiest5.多音节形容词—more/mostRelaxed---morerelaxed---mostrelaxestNote:good-better-bestbad-worse-worst第十六页，共九十二页。2.描述技能和兴趣

常用结构如下：

*tobegood(better)at

表示“在……擅长（更擅长）”。例如：

Johnisgoodattraining.Maryisbetterattrainingthanhim.约翰擅长于搞培训，玛丽比他做得更好。

*tobebad(worse)at

表示“在……能力差（能力更差）”。例如：

Iambadatspelling,butheisworsethanme.我拼写能力差，他比我还差。第十七页，共九十二页。*tobe(more/less)interestedin

表示“对做某事更感兴趣/较少感兴趣”。如：

Johnismoreinterestedin

playingonthecomputerthanIam.玩电脑游戏约翰比我更感兴趣。

JohnismoreinterestedincomputersthanIam.约翰对计算机比我更感兴趣。

Maryislessinterestedin

computersthanJohn(is).玛丽不如约翰对计算机感兴趣。*tobe(more/less)experiencedat

表示“在……更有/较少有经验”。例如：

Sheismoreexperiencedattrainingthanhe(is).她比他在搞培训上更有经验。

Mary

islessexperiencedat

websitedesignthanJohn(is).玛丽在网页设计方面不如约翰有经验。

第十八页，共九十二页。3.现在进行时表示将来

现在进行时除表示现在外，还可以表示最近的将来即将发生的事情，常有“意图、打算、安排或计划”的含义。例如：

She

isstayinginFrancefromTuesdaytillThursday.从星期二到星期四他将呆在法国。

Sheisn’tstayinginToulouse.她不准备呆在图卢兹。

IsshecomingbacktoLondononThursday?她是星期四回伦敦吗？

WhenissheflyingforParis?她将什么时候飞往巴黎？

第十九页，共九十二页。She’sstayinginFrancefromTuesdaytillThursday.Children’sDayiscoming.Tomisleavingfor（目的地）Shanghai.动身到上海

P234Activity5-6趋向性的动词：go,come,leave,stay

计划好的事情或即将到来的第二十页，共九十二页。1、表示数量“过多”和“足够”

（toomuch,toomany,enough）

toomuch+不可数名词和toomany+可数名词表示事物的量过多，enough表示量“足够”，notenough表示数量不够。如：

Wehave

toomuch

cheeseinthefridge.冰箱里的奶酪太多了。（不必再买了）

We’vegot

toomanythingstodo.我们要干的事情太多了。（干不过来）

Thereisenoughwine.酒够用。

Therearen’tenoughapplesinonebag.一袋子苹果不够用。第二十一页，共九十二页。enough还可以用作表语。如：

Thirty-fivewillbeenough.三十五个就够用了。

Willtwelvekilosbeenough?十二公斤够吗？

Note:enough修饰名词放前面（一般），也可放后面．如timeenough或enoughtime修饰形容词往往放在后面，如oldenough第二十二页，共九十二页。2、一般将来时

*一般将来时可用来预测可能发生的事情，如：

Howmuchwillweneed?我们会需要多少？

Willweneed15kilos?我们需要15公斤吗？

We’llneed15kilos,Ithink.我想我们得需要15公斤。

We

won’t

needtoordermore.我们没必要再预定更多了。

*一般将来时可以表示单纯的将要存在的状态或事实。如：

That

willbe£50.价钱为50磅。

Howmuch

willthatcost?那要多少钱？

Mollywillbethere?Molly会在这儿的。

第二十三页，共九十二页。3、带双宾语的动词

V可分为Vt.(及物动词）和Vi.(不及物动词）

Vt＋宾语，Vi不能直接加宾语

Eg:I’mwriting.(Vi)He’swritingaletter.(Vt)listentotheteacherlookattheblackboard*英语中有些动词可以带两个宾语，直接宾语和间接宾语。

Activity11种有这样一个句子：I’llmakeitforyou.这句话中动词make的直接宾语是it,表示动作的直接结果；间接宾语是you,表示动作的目标。例如：

I’llwritetheconfirmationforyounow.我现在就把确认信给你写好。

CanyousendittoJoe?你能把这个发给Joe吗？第二十四页，共九十二页。

*间接宾语通常置于直接宾语之前，如将间接宾语置于直接宾语之后，则需使用介词to或for引出间接宾语。间接宾语的位置变化不改变句子的意义。如：

I’llgivethemanthebook.我会给那个人这本书。

I’llgivethebooktotheman.我会把这本书给那个人。Note:givesb.Sth.=givesth.tosb.(lend,bring,send,take,tell,write,etc.)make/buysb.Sth=make/buysth.forsb.askfor/payforsthforsb.==ask/paysb.forsth.第二十五页，共九十二页。*如直接宾语和间接宾语都为代词，需使用介词to或for引出间接宾语。

I’llgiveittohim.I’llgetitforhim.

但是当直接宾语为不定代词时，直接宾语既可以置于间接宾语之前，也可以置于间接宾语之后。

Icanget

someforyou.Icangetyousome.第二十六页，共九十二页。*我们学过的可带双宾语的动词:askforsthfromsb,asksbforsth向某人索要某物

bringsthtosb,bringsbsth带给某人某物

buysthforsb,buysbsth为某人买某物

givesthtosb,givesbsth给某人某物

lendsthtosb,lendsbsth借给某人某物

makesthforsb,makesbsth为某人做某物

payforsthfromsb,paysbforsth为某物替/向某人付款

readsthtosb,readsbsth为某人阅读某物

sendsthtosb,sendsbsth给某人送去某物

takesthtosb,takesbsth给某人拿去某物

tellsthtosb,tellsbsth告诉某人某事

writesthtosb,writesbsth给某人写某物

第二十七页，共九十二页。4、动作、事件发生的频率

*次数+aday/week/month/year表示“每天/周/月/年……次”，如：Imeethimalmost

twiceaday

inthelift.我几乎每天在电梯里见到他两次。IhaveanEnglishclassonceaweek.我每周有一次英语课。Igoswimming

twomorningsaweek.我每周有两个上午去游泳。IgotoBeijingthreetimesayear.我每年去北京三次。IcheckmyE-mails

fourtimesaday.我每天查四次电子邮件。一次：once两次：twice三次或三次以上用数字+times第二十八页，共九十二页。*every+day/morning/afternoon/week/month/year

表示“每天/每天上午/每天下午每周/每月/每年”，例如：

Ihaveashowereverymorning.我每天早晨冲淋浴。

Igoswimmingeveryweek.我每周都去游泳。

Icleantheflooreveryday.我每天都清扫地板。

第二十九页，共九十二页。5、表示义务

havetodo表示“有义务、有责任”做某事，“不得不”做某事。其肯定句、否定句、和疑问句的构成方法与实意动词do相同。

Ihaveto

planthemenus.I

don’thavetopreparethefood.我得做菜单计划，但我不必做菜。

She

hastoworkeveryevening.她每天晚上都得工作。

Doesyourhusbandhaveto

workeveryevening?你的丈夫每天晚上都得工作吗？第三十页，共九十二页。Havetodo不得不做某事

Eg:Ihavetogonow.-----Idon’thavetogonow.-----Doyouhavetogonow?Yes,Ido.//No,Idon’t.Note:第三人称单数用hasto

区别：Ihavegotabook.-------Ihaven’tgotabook.-------Haveyougotabook?Yes,Ihave.//No,Ihaven’t第三十一页，共九十二页。1、描述病情（1）

*描述病情常用的动词是tohavegot或tohave.

例如：

Ihavegotatemperature.*5个aches(疼痛)：aheadache,earache,toothache,stomachache,backache中只有headache需要使用不定冠词。I’vegottoothache.I’vegotbadtoothache.She’sgotaheadache.I’vegotabadheadache.下面这些症状和疾病通常也需要用不定冠词。acoldasorethroatarunnynoseabadchestacoughaninfectionapaininmythroat/stomach/ear

*如果说某个部位疼痛，还可以用动词hurt。例如：Myear/leghurts.(我的耳朵/腿疼。)

第三十二页，共九十二页。2、描述病情（2）

*询问：What’sthematter?Howdoyoufeel?Howareyoufeeling?

*回答：Ifeel/I’mfeelingreallyill.Ifeel/I’mfeelingbetter.Idon’tfeel/I’mnotfeelingwell.Ifeelawful.Ifeelterrible.第三十三页，共九十二页。3、描述病情（3）

下面是一些动词形式：toache,tobepainful,tohurt,

如：

Mybackaches.-------I’vegotbackache.I’vegotapaininmychest.-------Mychestispainful.Hehasasorethroat.--------Histhroatispainful.Mytoothhurts.--------I’vegottoothache.*另外两组动词和名词是：tocough/acough,tosneeze/asneeze,

如：

I’vegot

acough.Thechildrenare

coughingandsneezing

alot.第三十四页，共九十二页。1.ache,pain,painful,hurt都是“疼”的意思，它们之间有什么区别没有？

ache是持续隐约的疼痛，虽然可以单用，当更多的是构成复合词用，比如：headache头痛

toothache牙痛stomachache胃痛

pain表示剧烈的疼痛，同时pain也可以指精神上的痛苦。

painful是pain的形容词形式。

hurt是动词，意思是“使人感到疼痛，或精神上的痛苦”，它的主语可以是你疼痛的部位，也可以是使你感到疼的那个东西，比如:

Myleghurts.我的腿疼。

Myshoeshurt,theyaretootight.我的鞋太紧了，把我的脚弄得很疼。第三十五页，共九十二页。

听到别人说自己不舒服的时候，一般要表示同情，但是表示同情为什么要说I’msorry.为什么要说“对不起”？

sorry这个词，除了表示歉意之外，还表示难过、遗憾。所以在听到别人不好的、不幸的消息时所说的“I’msorry.”，并不是“对不起”的意思，而是表示“我很难过”，“我觉得这件事很让人遗憾”。第三十六页，共九十二页。3．feelwell是指的身体感觉好，可不可以说feelgood?

说身体好，习惯上多用well，而good一般指品质好。所以说身体好一般不说feelgood。当我们说feelgood的时候，意思是感觉好，比如，你受到表扬了，心里觉得很高兴，你可以说：Itfeelsgood.表示这件事情让人感觉挺好。第三十七页，共九十二页。4、表达指令及提出劝告

*医生可以用You(don’t)needto…句型表达指令或提出劝告。例如：

Youneedtoreduceyourtemperature.Youdon’tneedtotakeothermedicines.

*医生也可以用祈使句给出指令或提出劝告：

Comein.Sitdown,please.Don’tgotowork.*还可以用should表示劝告。

Youshouldgotobed.Youshouldn’teatverymuch.

ShouldItakesomemedicine?

*should和can一样，是情态动词。

Ishould/shouldn’tgotobed.WhenshouldIgotowork?

ShouldItakeanymedicines?第三十八页，共九十二页。1、提出建议

在unit5和unit7中已经学过一些说法：

Whatabout

goingtoanestateagent’s?

Whydon’tyou

stayatourhouse?

Howabouttakingataxi?

在本单元出现了其他一些说法：

Shallwe

haveaparty?

Let’s

haveahousewarmingparty.

Whydon’twehaveabarbecue?

这三个结构中，动词都用原形。

征求意见时，可以说：

Whoshallweinvite?/Whereshallwego?/Whatshallwedo?

对他人的建议表示同意时，可以说：

That’sagoodidea./Ok./Great./Yes,let’s.

第三十九页，共九十二页。2、表示将来的安排的不同形式

*现在进行时表示已经计划或安排好的将来的活动或事件。

She’sstarting

worknextMonday.She’sgoing

toParisinweek3.*一般将来时表示在说话的时候作出的决定。

--Whatabouttheshopping?There’salot.--I’llborrowmyparents’car.It’sbigger.--There’stoomuchforthebridge.--I’ll

putitinthegarage.It’scoldthere.--IthinkI’lldothesaladsbeforethesupermarketaswell,thenMarycancleanthekitchen第四十页，共九十二页。*表达已经决定要做的事情，以及描述将来的意图的时候，用go的现在进行时形式：begoingto+动词原形。如：

Tim

isgoingtoborrowhisparents’car.TimandXiaoyanaregoingtodotheshoppingonSaturdaymorning.I’mgoingtocleanthehouse.

*其疑问和否定形式与动词go的现在进行时的疑问和否定形式相同。如：

IsXiaoyan

goingtoborrowacar?--No,sheisn’t.Who

isgoingtoborrowacar?--Tim.Timisgoingtoborrowacar.Mary

isn’tgoingtodotheshopping.第四十一页，共九十二页。

已经计划或安排好的将来的活动或事件用现在进行时的形式，而begoingto也用来表示将来的计划和意图，这两种说法有没有什么区别？

区别不大，只是用bedoing的形式，给人的感觉，这个事情是安排好的，客观感更强一些，begoingto给人感觉，更强调打算、意图，主观感更强一些。比如：

Wearehavingapartytonight.

我们今晚要有个聚会。

Timisgoingtoborrowhisparents'car.Tim打算借他父母的车。第一句给人感觉，这是一件定了的事情，晚上会有这么一件事情要发生。而第二句强调的是Tim的主观意图，不强调Tim能不能借到。但是，在多数情况下，bedoing和begoingto在表示将来的活动的时候，意思是差不多的。第四十二页，共九十二页。3、todo和tomake

do和make是很重要的两个动词。它们分别和一些名词构成固定的动词搭配，与其搭配的名词通常是不能互换的。如：makealistdothebarbecuemakeaphonecalldotheshoppingmakeacakedothecookingmakeafacedoone’shomeworkmakeanappointmentdobusinessmakeadecisiondotourmakeaplan/anoise/noises/somuchnoise第四十三页，共九十二页。4、eachother和somebody/someoneelse

eachother意思是“互相”，somebody/someoneelse意思是“别人”。如：

Shefellinlovewithsomebodyelse.Theyaretalkingto

eachother.

其他的例子还有：

Theylikeeachother.Theygive

eachotherpresents.Theymeet

eachotherafterwork.Theylookateachother.Sheisgivingthebooktosomeoneelse.第四十四页，共九十二页。5、反身代词

反身代词表示自身是其动作的宾语，包括：

myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselvesI’mwritinganotetomyselfaboutthemeeting.Theyarebuyingthemselvesanewcar.She’sreadingthebooktoherself.Theyarewashingthemselvesintheriver.Hetalkstohimselfallthetime.Areyougoingtogetyourselfthatnewcoat?第四十五页，共九十二页。反身代词的用法如果句子的主语和宾语的所指一致时，动词之后有时使用反身代词。如：

Sheistalkingtoherself.他在自言自语。

Sheisonly12monthsold,butshefeedsherself.她才12个月大，但她能自己吃饭。

注意如果宾语很明显，则很少用反身代词。

Igetupat6.30am.我早上6：30起床。

Iwashinthemorning.我早上洗澡。

Idressquickly.我很快穿好衣服。2)反身代词也常用来起强调作用。

Idoallthecookingmyself.饭都是由我自己做。第四十六页，共九十二页。反身代词有时也可用来与其他人做比较，

如：

Idoallthecookingmyself,butsomebodyelsedoesthewashingup(洗碗).

饭都由我自己做，洗碗是别人的事。

反身代词与介词by连用时意思是“单独”(alone)，如：

Iwasinthehousebymyself.我独自一人在家。

Sheiswaitingbyherself.她独自一人等反身可在句中作宾、表、同位语等第四十七页，共九十二页。6、表示比较

在Unit14已经学过形容词比较级的形式：

Rosewasfasterthanhim.ShewasmorerelaxedthanFrank.SheislessexperiencedincomputersthanFrank.比较两者相同点时，常用句子结构：tobe+as+形容词+as,表示不同时，用否定形式。如：

ShanghaiisasmodernasLondon.LondonisjustasbusyasShanghai.Shanghaiisn’tasexcitingasLondon.另一种表示两者相同或不同的结构是：tobethesameas…(相同)和tobedifferentfrom…(不同)。例如：

BusinesslifeinShanghaiisthesameasinLondon.MyhousewarmingpartyisdifferentfromMary’s.第四十八页，共九十二页。1、表示时间的介词(unit13)

at+时刻

at8o’clockat8:30Weopenatsevenandcloseatten.on+星期、日期

onMondayon25thNovemberIleaveonMonday25thNovember.in+年代、月份、季节或一天中的某个时段

inthemorningin2006inJulyinsummerfrom…to/tillbetween…and…WeopenfromMondaytoFriday.WeopenfromMaytillSeptember.Weopenbetweensevenandten.固定搭配inthedaytimeatnightat/ontheweekend*表示频率(U15)oncetwicethreetimeseveryday/week/year

第四十九页，共九十二页。2、表示将来的情况

*一般将来时(will+do)(U15)

We’llneed15kilos.Wewon’tneedtoordermore.Howmuchwillyouneed?Ithinkhewillcometotheweddingreception.*即时的决定(will+do)(U17)Wearegoingtoplaytennis.--Butit’sraining.--Ok.We’llwatchTV.I’mgoingtobuyJohnahat.--Buthedoesn’tlikehats.--Ok,I’llbuyhimchocolates.第五十页，共九十二页。*现在进行时表示将来(U14/17)SheisstayinginFrancefromTuesdaytillThursday.Sheisn’tstayinginLondon.WhenissheflyingforParis?*begoingto用于表示将来(U17)

IsXiaoyangoingtoborrowacar?No,sheisn’t.Whoisgoingtoborrowacar?Tim.Timisgoingtoborrowacar.Maryisn’tgoingtodotheshopping.第五十一页，共九十二页。3、提出建议

在unit5和unit7中已经学过一些说法：

Whatabout

goingtoanestateagent’s?

Whydon’tyou

stayatourhouse?

Howabouttakingataxi?

在本单元出现了其他一些说法：

Shallwe

haveaparty?

Let’s

haveahousewarmingparty.

Whydon’twehaveabarbecue?

这三个结构中，动词都用原形。

征求意见时，可以说：

Whoshallweinvite?/Whereshallwego?/Whatshallwedo?

对他人的建议表示同意时，可以说：

That’sagoodidea./Ok./Great./Yes,let’s.

第五十二页，共九十二页。4.带双宾语的动词（U15）

有些动词后面可以带两个宾语－直宾和间宾

Eg:I’llmaketheplaneforyou.=I’llmakeyoutheplane.

若直宾在前，则需加上to给某人orfor为某人或替某人第五十三页，共九十二页。5、其他

*询问病情

What’sthematter?Howdoyoufeel?Howareyoufeeling?

*形容词的比较级

fast—fasterlarge—largerhot—hotterhappy—happierpleasant—morepleasantexperienced—lessexperiencedabit/alittlefastermuch/alotmoreeasy-goinggood—betterbad—worse第五十四页，共九十二页。*动词tobe的过去时

am/is---was(not)are---were(not)

I/She/Hewas(not)athomeyesterday.You/We/Theywere(not)athomeyesterday.

Wereyouathomeyesterday?Wherewereyouyesterday?

用于描述过去的经历（说话时已结束或不存在的状态）。

Iwasatthedoctor’syesterday.ShewasateacherinItalylastyear.TheywereinFrancelastmonth.第五十五页，共九十二页。Unit1

介绍自己

I’m…Mynameis/Myname’s…

I’mfrom…I’manaccountant.Iworkfor…Ilivein…第五十六页，共九十二页。询问他人情况

Whatisyour/his/hername?Whatisyour/his/herjob?Areyoufrom…?Ishe/shefrom…?IsyourfatherAmerican?IsMary’suncleBritish?第五十七页，共九十二页。表达喜好

Ilikeswimming/reading.He/Shelikesswimming/reading.

介绍旅行安排

Theplaneleaves/arrivesat18.25.TheflightnumberisCA5027.第五十八页，共九十二页。Unit2

介绍自己

Ilike/Idon’tlike…I’moftenillonplanes/boats.Iusuallyworkon…Igotoworkby…

第五十九页，共九十二页。

描述日常作息

Istartworkat…Weworkfrom…to…Iusuallyfinishworkat…Ineverworkathomeintheevening.

表达提议/请求

Couldyoudosth?Wouldyoulikesth.?Wouldyouliketodosth.?

第六十页，共九十二页。

入住登记

Ihaveareservationforadoubleroom.Couldyouspellyourname/tellmeyourcarnumber,please?Couldyousigntheregister,please?

12小时表达法

It’s…past…It’s…to…It’saquarter/halfpast...

第六十一页，共九十二页。

频度副词

Inever/sometimes/often/usually/alwayseatinthecanteenatlunchtime.

动词tohave

Shehasblackeyes.IhaveanEnglishteacher.Wouldyouliketohaveacoffee?第六十二页，共九十二页。Unit3

介绍他人

Thisis…,my…

表达提议/应答

Wouldyoulikeadrink/somecrisps?Yes,please.Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike…Abeer,please.I’lldosth.第六十三页，共九十二页。描述办公楼的布局和办公室的设备

Themeetingroomsareonthefirst/secondfloor.TheITDepartmentisonthethirdfloor.Thereisafaxmachineintheoffice/inthecorner/nearthedoor.

建筑的楼层

onthegroundfloor/firstfloor/secondfloor/topfloor/everyfloor

第六十四页，共九十二页。

定冠词与不定冠词

BeijingisthecapitalofChina.It’saverybigcity.

指示代词

Thisismycoffeeandthat’syours.Thesepeoplearemyfriends.Thosepeopleinthecararehisbrothersandsisters.第六十五页，共九十二页。Unit4

表示所属关系

-’sXiaoyan’smotherDavid’sfatherDavid’sbrother’swife

询问他人的工作

Whatdoyoudo?Whatdotheydo?

表示工作地点

workin…workat…

第六十六页，共九十二页。表示工作领域

Heisinmedicine.Theyworkincomputers.

表示拥有

Haveyougotanyfamily?Yes,Ihave.Doyouhaveanuncle?No,Idon’t.现在进行时

tobe+动词-ing形式第六十七页，共九十二页。Unit5

提出建议

Whatabout+v-ing?Howabout+v-ing?Whydon’tyou+verb.?

谈论价格

Howmuchdo(does)…cost?Theycost…Itcosts…Howmuchare(is)…?Theyare…Itis…第六十八页，共九十二页。澄清意思

Whatdoes…mean?…-whatdoesitmean?Itmeans…Does…mean…?

描述住所

It’sgotaseparatestudy.Theliftisn’tworking.Thestreetisbusyandnoisy.第六十九页，共九十二页。Unit7

提建议

Howabout…?Whatabout…?Whydon’tyou…?表达批评

It’stoo…It’snot…enough.第七十页，共九十二页。打电话

Thisis…I’mcallingabout…CouldIspeakto…?Is…there?Whoiscalling,please?Isthat…?Onemoment,please.Sorry,I’mafraidsheisout.CanIleave/takeamessage?第七十一页，共九十二页。预约时间

Areyoufreeon…?Is…okay?…isfine.Okay,seeyouat…on…询问所需的时间

Howlongdoestheflighttake?Ittakesabout…第七十二页，共九十二页。Unit8

表示允许/不允许

Youcansmokeinthegarden.Youcan’tsmokehere.CanIsmokeinthebedroom?谈论天气/气候

What’stheweatherlikein…?It’shot/cold/sunny/cloudy/windy/snowy/rainy/foggy.It’ssnowing/raining.Itoftenrains/snows.Itdoesn’tusuallyrain/snow.第七十三页，共九十二页。描述城市

What’s…like?It’sbeautiful/ugly/big/small/clean/dirty/crowded/empty/modern…谈论正在发生的事情

I’mworking.You’reworking.He/She’sworking.We’reworking.They’reworking.第七十四页，共九十二页。表达指令