部编版《道德与法治》六年级下册第5课《应对自然灾害》优质课件

第二单元爱护地球

共同责任应对自然灾害第一课时核心素养目标道德意识：树立环保意识和安全意识，主动防灾。健全人格：能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。责任意识：了解我国主要的自然灾害，认识自然灾害带来的影响，了解我国防御自然灾害的举措。01我国自然灾害知多少02人类的行为对自然环境的影响目

录【视频】土耳其地震新课导入新课导入

2023年2月6日发生的两次特大地震给土耳其造成的经济和人员损失。这两次地震给土耳其造成了约合342亿美元的直接损失，44374人死亡，16.4万座建筑和51.8万个独立单元遭到破坏或损害。土耳其地震说一说观看视频，你对自然灾害有着怎样的认识？你还知道哪些自然灾害？新课导入

自然灾害是指因自然异常或者快速变化，造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或事件。我国自然灾害知多少台

风海

啸森林火灾

气象灾害：包括热带风暴、龙卷风、雷暴大风、干热风、暴雨、寒潮、冷害、霜冻、雹灾及干旱等；

海洋灾害：包括风暴潮、海啸、潮灾、赤潮、海水入浸、海平面上升和海水回灌等；

洪水灾害：包括洪涝、江河泛滥等；

地质灾害：包括崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、火山、地面沉降、土地沙漠化、土地盐碱化、水土流失等；

地震灾害：包括与地震引起的各种灾害以及由地震诱发的各种次生灾害，如沙土液化、喷沙冒水、城市大火、河流与水库决堤等。

农作物灾害：包括农作物病虫害、鼠害、农业气象灾害、农业环境灾害等；

森林灾害：包括森林病虫害、鼠害、森林火灾等。我国自然灾害知多少知识拓展我国自然灾害知多少

我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。小

组

讨

论我国自然灾害知多少观察分布图,我国的自然灾害主要分布在哪些地区？我国自然灾害知多少

我国自然灾害种类多、分布广。旱灾主要分发在北方,洪涝主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流这些地质灾害主要分布在中西部,台风主要分布在沿海地区。

小

贴

士我国自然灾害知多少

查阅资料，看一看近几年，我国遭遇过哪些自然灾害？

这些自然灾害带来了怎样的影响？小

组

活

动我国自然灾害知多少汶川大地震

5·12汶川地震是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最重、救灾难度最大的一次地震。5·12汶川地震严重破坏地区约50万平方千米。截至2008年9月25日，5·12汶川地震共计造成69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤、1993.03万人失去住所，受灾总人口达4625.6万人。截至2008年9月，5·12汶川地震造成直接经济损失8451.4亿元。我国自然灾害知多少

云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。

甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。

我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。我国自然灾害知多少

认真阅读下面的统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？

据中华人民共和国应急管理部发布的信息，2020年我国各种自然灾害造成下列损失：  ●近1.38亿人次受灾  ●10万间房屋倒塌  ●30多万间房屋严重损坏  ●直接经济损失超过3700亿元  ●……我国造成损失最大的自然灾害是洪涝和地质灾害。我国自然灾害知多少●对人民群众的生命和财产构成危害,造成人员伤亡和

财产损失。●对当地正常的生产、生活和学习造成极大影响。●对建筑物造成破坏。●对当地交通、通讯等造成很大影响。●可能造成某些疾病的爆发,也会给人们造成心理恐慌,引起当地社会治安问题。●对当地的自然环境造成影响甚至破坏。我国自然灾害知多少自然灾害的危害性小贴士我国自然灾害知多少

自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。我国自然灾害知多少

周凡的家乡原本有成片的森林，近十年来人们为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。

森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。

森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。活

动

园我国自然灾害知多少

你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？我国自然灾害知多少自然灾害危

害人

为

因

素旱

灾农作物减质减产、饮水困难、容易导致火灾……森林植被遭破坏、水资源受到污染、过度施肥导致土壤沙化……台

风导致洪涝、摧毁建筑、影响航班、人员伤亡……破坏沿海防风林导致危害加剧。洪

涝农作物减产、引起水土流失、病菌蔓延扩散……过度采伐森林、

破坏植被、填减湖泊、侵占河道……地

震反诬倒塌、人员伤亡、毒气泄漏……人为因素较小滑

坡摧毁农田、房舍、伤害人畜、毁坏森林、道路……乱砍滥伐、不合理开挖、弃土弃渣采石……泥石流病虫害农作物减质减产……不合理施肥、不科学用药……人类行为诱发或加重自然灾害小贴士

除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。我国自然灾害知多少

人类的行为对自然环境有哪些影响？让我们通过一个小实验来验证一下。

在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样？想一想，如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响。我国自然灾害知多少

虽然大自然给我们带来了一些不可避免的灾害，但是同样，大自然也为我们提供了许多的保护。它为我们种下防风固沙的小草和树木，它为我们留下浇灌涵养的河流和小溪……保护大自然，就是保护我们自己；保护大自然，就可以减轻自然灾害对我们的伤害！我国自然灾害知多少小贴士第二单元爱护地球

共同责任应对自然灾害第二课时核心素养目标道德意识：认识自然灾害的影响，引导学生树立防灾避险的意识健全人格：了解自然灾害发生的特点，掌握自救自护的知识与能力。责任意识：通过学习培养学生养成不屈不挠、团结互助的抗灾精神。01防御自然灾害02不屈的抗灾精神目

录【视频】防灾避险演练新课导入说一说观看视频，你学到了什么？你知道为什么要组织这样的演练吗？新课导入

通过防灾避险演练使我们具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。防御自然灾害小

贴

士防御自然灾害

雷雨交加时，在大树下避雨。仔细阅读下面的图片与文字，你认为哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？

当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。√

当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。√

山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。防御自然灾害防御自然灾害·遇地震，先躲震,桌子床下找空隙·靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去·台风来，听预报,加固堤坝通水道·煤气电路检修好,临时建筑整牢靠·火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛市·身上起火地上滚，不乘电梯往下奔·阳台滑下扣绳索，盲目跳楼会伤身自

然

灾

害

防

范

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识防御自然灾害·对疫情，别麻痹，预防传染做仔细·发现患者即隔离，通风消毒餐用具·人受感染早就医，公共场所要少去·洪水猛，高处行，土房顶上待不成·睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳·准备食物手电筒，穿暖衣服度险情

·阴雨天，生雷电，避雨别在树下站

·铁塔线杆要远离，打雷家中也防患

·关好门窗切电源，避免雷火屋里窜自

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灾

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先找来校园平面图，作为参考。

然后，和小组同学一起调查，并根据调查结果设计图例，在图上做出标注。

最后，将合理的逃生路线标注在图上。画一幅校园逃生图校园逃生图让我们来画一幅校园逃生图。防御自然灾害活

动

园防御自然灾害读懂常见的自然灾害预警信息常见的自然灾害预警信息

2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。

你在生活中接触过哪些自然灾害监测、预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是如何做的？防御自然灾害

尽量呆在室内不外出，如在室外要及时寻找躲避场所。

为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。防御自然灾害小

提

示防御自然灾害

我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

建设三北工程是改善生态环境，减少自然灾害，维护生存空间的战略需要面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。防御自然灾害

为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术或发明记录下来，在全班开展一次交流活动。

汽车里装有弹簧减震器，这样我们坐在汽车里就会感觉舒适一些。现在，人们已把弹簧减震器用在了地震多发地区的建筑里，减缓地震对建筑物的破坏。

消防灭火无人机，它能射水，能喷粉，能带炮弹炸烈火，能下悬崖，攀高楼，破窗灭火无敌手。防御自然灾害

在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。相关链接

《中华人民共和国防洪法》第三十七条

任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。不屈的抗灾精神

是医护工作者,是志愿者，是人民军队，是每一个防疫岗位上的工作人员，是每一个国人万众一心,共同战“疫”，让我国的疫情得到了控制！这就是不屈的抗灾精神面对疫情,谁在同它战斗?你有何感受?不屈的抗灾精神

解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。

一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。

救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。

重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。在抗灾救灾过程中，留下了许多感人的画面。不屈的抗灾精神抗灾救灾的感人画面不屈的抗灾精神

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。众志成城

抗震救灾不屈的抗灾精神

汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用最简单的方法---铁锤砸、钢钎撬、双手刨，不断寻找幸存者。他们与解放军、武警战士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇难者遗体。

在灾情最严重的北川县，有一名从废墟里爬出来的幸存者，在这次地震中失去了15个亲人，他强忍着悲痛，坚持救人，从废墟里救出10名幸存者。救灾中出现的可歌可泣的故事救灾中出现的可歌可泣的故事

2008年5月12日，15名勇士在留下遗书之后，冒着生命危险，从5千米的高空中盲跳下来，顺利到达救援区域，侦察灾情，打开了空中救援通道，并且救出了1348个人民。不屈的抗灾精神

一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣衫褴褛的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一句：“为灾区人民……”下午，老人再一次出现。这次，他捐出了100元。“灾区的人比我更困难！”“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”原来，他中午到银行把零钱兑换成了整钱。

在这样的灾难发生后，救援的过程中涌现了无数令人感动的英雄事迹。有教导主任张开双臂牺牲自己拯救四名学生;也有人民公仆为了群众无暇顾及家人安危;有乐观可乐少年坚强面对生活;也有父母用身躯架起桥梁给孩子架起一个生的希望。不屈的抗灾精神救灾中出现的可歌可泣的故事

小贴士不屈的抗灾精神

尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

2008年5月12日，一场有着巨大破坏力的地震在四川汶川发生，造成重大人员伤亡和财产损失。为进一步增强全民防灾减灾意识，推动提高防灾减灾救灾工作水平，经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为“全国防灾减灾日”。不屈的抗灾精神全国防灾减灾日开课啦应对自然灾害五第一课时新课导入

2021年7月17日至23日，河南省遭遇历史罕见特大暴雨，发生严重洪涝灾害，特别是7月20日郑州市遭受重大人员伤亡和财产损失。灾害共造成河南省150个县（市、区）1478.6万人受灾，因灾死亡失踪398人，其中郑州市380人、占全省95.5%；直接经济损失1200.6亿元，其中郑州市409亿元、占全省34.1%。经国务院调查组调查认定，河南郑州“7·20”特大暴雨灾害是一场因极端暴雨导致严重城市内涝、河流洪水、山洪滑坡等多灾并发，造成重大人员伤亡和财产损失的特别重大自然灾害。

人在自然灾害下显得是那么的弱小和无助，这节课就让我们来探究

自然灾害吧！同学们，我国是世界上遭受自然灾害最产雯的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。活动一我国自然灾害知多少这是一张我国自然灾害分布图。从图中，你有什么发现？1.种类多、分布广。2.对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分布在我国东部。洪灾主要发生在南部，旱灾主要分布在北部。3.在沿海地区都有台风发生，而地震主要发生在中西部。旱涝台风寒潮地震滑坡泥石流沙尘暴认真阅读统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？1.旱涝灾害和台风造成的直接经济损失是最大的。2.地震、泥石流是造成人员伤亡最多的。刚才我们了解了我国主要的自然灾害，那造成这些自然灾害的原因有哪些呢？根据课前查找的资料，小组派代表上台汇报。小结：自然原因人为因素：滥砍滥伐、乱扔垃圾工厂、汽车排放废烟废气冰箱、空调大量使用……课堂总结同学们，我国是世界上遭受自然灾害最产雯的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。习题演练填空：1.我国是世界上遭受自然灾害最产雯的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。4.洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐的行为密切相关。习题演练辨析题：乱砍滥伐会造成什么后果？破坏森林使森林无法涵养水源，造成洪灾破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐的行为密切相关。……谢谢观看开课啦应对自然灾害五第二课时新课导入自古以来，自然灾害无时无刻不在危害着这个社会。当自然灾害来临时；当大树战士心疲力尽，不敌于灾害而倒下时；当农民们辛苦培育的庄稼颗粒无收时；当人类抱怨自然灾害的可怕时……我们有没有想过：这一切都是谁造成的？是谁为了自己利益的最大化而污染环境？是谁为了自己得到一个安身之所而砍伐森林，使土地沙漠化？又是谁为了自己可以享受美味的佳肴而猎杀动物，破坏生态平衡？……终于，大自然也要复仇，它开始还击了，沙尘暴、泥石流等自然灾害便是对人类的惩罚。

人在自然灾害下显得是那么的弱小和无助，自然灾害对人类进行惩罚，我们也不能坐以待毙，面对无情的自然灾害，我们一个怎么做呢？

这节课就让我们来探究如何防御

自然灾害吧！活动二防御自然灾害

同学们，防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。测一测：你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？对于那些错误的行为，说一说错在哪儿，应该怎么做？雷电交加，在大树下避雨。山区山洪、泥石流高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。地震发生时，如果条件允许应撤离到安全空旷地带，如果不能及时撤离应暂时躲在小房间的墙角护住头部。泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。√√不要在大树下避雨。不要逗留在山谷低洼处。×

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雷电交加时，在大树下避雨容易遭到雷击，因此我们不能在大树下避雨。当山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，也不能选择在山谷扎营，在山谷扎营可能会被山洪、泥石流冲走或被石头等砸伤。1.怎样应对自然灾害（1）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。这些安全标志能让我们遇到紧急情况时有序的逃离现场，平时多看一眼，灾难时就多一份安全逃生的可能。）温馨提示通过绘制校园逃生图，我们能够发现，应对灾情最好的方法就是在灾情发生前即使撤离。那么，如何才能够提前知晓这些消息呢？为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。小抢答同学们知道我国的灾害预警信号分为几级吗？左图中四种颜色的预警信号分别代表了什么？蓝色：一般黄色：较重橙色：严重红色：特别严重面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。“风云四号”气象卫星防洪坝防灾减灾工程我国不仅建立了灾害监测预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。汽车弹簧减震器——减缓地震对房屋的破坏。救火“机器人”海天一体监测网防灾减灾技术大赏为了防御灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。我们去调查一下，将了解到的技术、发明记录下来，在全班开展一次交流活动。相关链接在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。《中华人民共和国防洪法》第三十七条任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。课堂总结同学们，防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。为了减成轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地址及生物等灾害的监测、预警系统，，还建设了牢固的防灾减灾工程。在防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。习题演练填空：1.防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。为了减成轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地址及生物等灾害的监测、预警系统，，还建设了牢固的防灾减灾工程。2.在防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。习题演练填空：4.“风云四号”气象卫星成功发射有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。5.为了防止河流泛滥．我国修建丁很多防洪堤坝。6.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序的撤到安全空旷的地带。如果不能即使撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。习题演练判断题：1.地震时应打开出入的门。()

2.地震后灾民应先争取时自救、互救。()

3.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。()

4.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。()

5.当发生泥石流时，应向垂直于山坡上跑。（）√√××√习题演练辨析题：仔细阅读下面的图片与文字．你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错的？对于那些错误的行为，说一说错在哪儿，应该怎么做？（1）雷电交加时．在大树下躲雨。（2）山区山洪、泥石流的高发期．在山区露营时．选择在山谷扎营。（3）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序的撤到安全空旷的地带。如果不能即使撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（4）当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑答：雷电交加时，不能在大树下躲雨。山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山脊扎营。习题演练辨析题：请简单介绍画校园逃生图的步骤。先找来校园平面图作为参考和同学组成小组一起去调查，并根据调查结果设计图标，在图上做出标注。最后，将合理的逃生路线标注在图上。谢谢观看开课啦应对自然灾害五第三课时新课导入

汶川大地震使汶川造成了很大的损失。共有几万人在这次大地震中身亡了。啊，多少人遭遇不幸，而又有多少人免于天灾呢？让我们祈祷那些免于天灾的人，哀悼那些遭遇不幸的人。其实，不管多大的地震，只要人人都有一颗爱心，不管多大的地震，我们都能战胜它。一方有难，八方支援。众志成城，抗震救灾。这两句话回荡在我的耳边，让我们一起来努力吧！

虽然人在自然灾害下显得是那么的弱小和无助，

但是只要我们众志成城，就没有打不败的灾害！

这节课就让我们来瞻仰

不屈的抗灾精神吧！不屈的抗灾精神

自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对，在抗灾救灾的过程中留下了许多感人的画面。活动三在人类历史上，自然灾害从来没有停止过。而中华民族五千年史，是一部与自然灾害的抗争史。在抗争中，中华民族形成了不屈不挠的、团结互助的精神。抗灾救灾，国家、政府在行动组织解放军、武警部队一线救灾

解放军、武警部队一线救灾

解放军、武警部队一线救灾组织医生救护病人组织运输、发放救灾物资组织灾后重建补充有关国家、政府层面救灾的事例。

在重大自然灾害来临时，国家、政府才是抗灾救灾的中流砥柱，而军人是排头兵，冲在抗灾救灾的最前面。政府各职能部门通力配合，形成合力，共同抗击自然灾害。抗灾救灾，民间团体、志愿者在行动世上最伟大的死亡姿势

在汶川地震灾后现场，救助人员发现她时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压得变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心翼翼地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三四个月大，娃娃完好如初，还在安静得睡着。医生准备给娃娃做身