网络语言与中文教学市公开课金奖市赛课一等奖课件

网络语言与中文教学何心平博士加州伯克利大学中国研究中心Head-RoyceSchool第1页第1页中文课堂上“遭遇”“不要思念哥，哥只是个传说”“哥种不是地，是萝卜”“哥种不是地，是寂寞”“别逼我变形”ChinaTrip第2页第2页中文课堂上“遭遇”油泼辣子biangbiang面（西安）一点冲上天，黄河两头弯。

八字大张口，言字往进走。

你一扭，我一扭，中间夹个狗；

你一长，我一长，中间夹个马大（代）王。

心字做底，月字做旁；

找个钉子挂衣裳，坐个车车回咸阳。

第3页第3页中文课堂上“遭遇”第4页第4页中文课堂上“遭遇”在1月22日台湾大学学科能力测验国文科试题中，有一题是把被误用语言（被报章杂志或是互联网影响后使用办法）改成正常白话文，其题目范例中出现：“3Q得Orz→（更正成）感谢得五体投地”orz失意体前屈五体投地Orzor2onz冏rz第5页第5页网络语言内涵拓展：

网络语言，顾名思义是在网络上使用语言；

伴随网络使用日益普遍化，人们生活被网络语言影响着，很难分清网上网下，加上手机上网功效普遍以及短信功效强大，能够说是随时随地都在online！第6页第6页网络语言当前形势

这其中，有精彩让人拍案叫绝者，也有错别字滥用者；

于是无论是国内语文教育还是海外汉语教育，都面临着网络用语入侵窘境（囧），这就需要我们语言文字工作者细心地研究和理性地看待这种新生事物。第7页第7页定义广义网络语言是与互联网相关专业术语和尤其用语，以及网民在网上使用语言。狭义网络语言只包括第三种情况，即：在聊天室，bbs,论坛等使用语言。这种语言是网民为节约时间、形象表示、群体认同等原因而把中文、数字、符号、外文等混合在一起形成一套独特社会方言。第8页第8页《人在囧途》第9页第9页网络语言是一个社会方言汉语整个体系博大精深，就地域来说分为八大方言。网络语言即使是后起、新近，但是使用人群数量众多，对生活影响面很大，从社会语言学角度来说，已经成为一个社会方言：被特定人群广泛使用以完毕交际目的，成为特定社会群体自我认同标志，含有明显网络特性和时代特性。第10页第10页这是中文吗？你懂吗？丑得拖网速：亲，干啥尼？《清明上坟图》：puke,郁闷ing，网上恋了个mm,打电话声音很女人，谁想到是个恐龙，见光死了。丑得拖网速：ft,网恋不靠谱，照片都是ps。bbs上我普通都穿个马甲，从来不灌水。《清明上坟图》：最b4你们这种潜水，只看贴不回帖。丑得拖网速::D,灌水有风险，发帖须谨慎，小心你处处发帖被河蟹了，你懂。《清明上坟图》：LOL~我最近桑心了，都不上网了。看快女pk，很给力。丑得拖网速：我也追呢，我是玉米，你呢？《清明上坟图》：我是凉粉，我喜欢看ppmm，养眼丑得拖网速：我还是钢丝。这个世界伤不起，作钢丝粉幸福啊粉幸福。《清明上坟图》：nodnod,

但是神马都是浮云,彪悍人生不需要解释。丑得拖网速：顶！！！偷菜去了，下了。《清明上坟图》：886~第11页第11页日益广泛使用网络语言一、要人演讲周其凤：“请你们忘掉成绩单上分数，那真只是“浮云”；请你们忘掉曾经和同窗之间发生过不愉快，多想想那些纯真友情，你们就不会那么伤不起……”顾秉林模仿“凡客体”夸赞学生：“或许你们还能记起入学时与家人在校园里合影，而今天却穿上学士服，踌躇着终归要摆一个什么样雷人造型。你们爱真理，也爱生活；爱机械制图，也爱引体向上……”。第12页第12页社会方言产生共鸣反响：爆发出雷鸣般掌声，他们感觉到校长、主流都和他们同样，都和他们在一个世界里，使用他们话语，而这样毕业典礼发言也会比冗长正式嘱托和勉励更得人心、收效更加好社会功用：在一定场合，网络语言这种社会方言就是一个身份认同原则，就像我们离家在外、异国他乡碰到了老乡，立刻感到心头一热内牛满面（泪流满面）第13页第13页日益广泛使用网络语言二、报纸媒体《浙江日报》11月11日刊发了这样一则新闻《土项目HIGH到尖叫》，《钱江晚报》9月23日刊发新闻《宁波首批高校创业讲师亮相

“80后”指导“90后”》《“杨不归”密友受贿被判》周老虎，范跑跑，李刚，凤姐第14页第14页如此头版头条3月16日《辽沈晚报》在头版标题上用上了“咆哮体”：“济源双汇！！十八道检查！！！我呸！！！”第15页第15页咆哮体登上主流报纸都说老子瘦多肥少身材健美啊！！！！！！都说老子是猪里战斗机！能卖上好价！！！！光看见肉皮光鲜看不见老子遭罪啊！！！！天天逼老子吃瘦肉精啊！是不是啊！！！！！养猪户真大方啊！！！光主食就两种：前天剩和大前天剩！！！还天天逼我就着瘦肉精吃！！！！！！！大白菜拌瘦肉精吃过木有！！！！！！泔水泡剩饭拌瘦肉精吃过木有啊有木有！！！！！！各种创意菜！！！！还认为要参与健美比赛给吃补品！！！！！！！本来就被禁用了啊！！！！！总恶心头晕呢本来是中毒症状！！！！！只恨不是杜丘不会抠嗓子呕吐！！！！！哑巴吃黄连让吃肉人跟着遭殃！！！！害人都是人类自己还往老子身上赖啊！！！害得老子死都不落好名啊！！！！双汇食品厂啊什么肉都敢收啊！！！你们有木有故意装傻充愣有木有！！！！！！尚有检查部门都是吃干饭啊！！！收了好处费了吧有木有！！！！生猪检查证书多少钱一张啊啊！！！！良心都能买卖啊是不是人啊！！！！！！！！！！多亏了赶上三·一五！！！！！要是不曝光还得被隐瞒几年啊！！！！！你们不法分子就是群祸患！！！弄得现在吃啥都不放心啊！！！！！！苏丹红有木有啊有木有！！！三聚腈胺有木有！！！！！地沟油有木有！！！！！！！那什么那什么有木有啊有木有！！！！打击不法行为别光三·一五一天行不行！！！心怀鬼胎人罚个三头五百管用吗！！！！这样人就不能给他留机会！！！！！痛下杀手才干杀一儆百啊！！！！！！！！一吐为快只能到这儿暂停了！！！到点了狗屁老板又逼老子吃瘦肉精啦！！！！！相关部门赶紧加大点打击力度啊！！！！！！老子这片猪圈没人监督！快救命啊！！！！！！第16页第16页公众对网络语言容忍度第17页第17页最“给力”头版头条11月10日，人民日报头版头条发表了赵京安文章《江苏给力“文化强省”》第18页第18页网络语言无处不在《阿雅与众美女明星PK迅雷资讯》新浪网《“悟空”更名“武昆”遭龙珠粉丝抗议》

凤凰娱乐《最惊艳、最性感刘备！美女团队COS三国各英雄》

游久网《提前公映让团队抓狂》

新浪娱乐《山寨也疯狂

<量子危机>终极收藏版上市圈钱》网易娱乐第19页第19页网络用语文化诉求报纸、电视、网络都有大量网络用语，加上手机短信，人们生活不也许不被网络语言所影响——网络用语已经不是网民专用语言，不怎么上网人也已经被这些网络语言影响了，足见网络语言作为一个社会方言，比其它各种地域性方言愈加深地影响着社会人。第20页第20页社会文化研究视野中网络语言这种现象背后有社会学和文化研究课题：如今是大众文化和草根文化作为主流时代，这种文化不是精英主导而是代表着广大群众审美志趣和价值观念，重视个性。社会群体在竞争中形成不同社会分层，彼此之间存在利益争夺，因此这种多元化社会中普通大众需要有自己方式去表示诉求。伴随科技进步，人们不再是靠一台收音机来取得资讯，也不是对新闻联播洗耳恭听，现在有太各种方式发表自己看法，参加到社会事件中，表示感受，传输消息，参加到市民社会构建中。第21页第21页考生费解：生活与考试分离？学语文就是为了说话写文章，既然报纸上处处都是“PK”“给力”，电视上新闻电视剧都说“什么都是浮云”“玉米凉粉”，老师在生活里也灌水发帖，为何考试时候不允许用这些词？（这是何等伤不起！）？更进一步，伴随网络语言与日常语言日益交融，怎么去区别哪些是网络语言，哪些是考试禁区？第22页第22页讨论一上海人大会议讨论《上海市实行<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法（草案）》，其中对使用网络语言作出了详细要求：“关于网络语汇。从语言发展规律来看，对当前存在和正在发展中网络语汇不宜作简朴化绝对严禁，需要区别看待。对一部分符合当代汉语词汇、语法规范，或者是符合汉语造词规律网络新词新语，应当允许使用；而对于一部分不符合当代汉语词汇、语法规范，则要限制其使用范围，不然会影响汉语健康发展……为此，《办法（草案）》要求汉语文出版物、国家机关公文和学校教育教学不得使用不规范网络语汇。”第23页第23页讨论二对于毕业典礼用网络用语现象，也有诸多反正确声音，比如曾颖在7月6日《新京报》上发表《毕业讲演最好少用网络语言》文章，反对这种做法，认为此举“是大雅向流俗谄媚自我矮化”。文中说：“有几千年文化史国度，找几种不低俗但还亲切词语，应当不难。学养深厚大学校长，不必去将孩子们玩儿时语言学得琅琅上口，以表示他们之间无间隔。希望校长们不要在所谓潮流面前，失了基本定见与自信，从而保持住学术基本尊严。”第24页第24页讨论三《新华字典》改版：7月10日，商务印书馆《新华字典》第十一版面世。里面增长了诸多热门网络词语，比如“房奴”，“学历门”，“秀场”“晒工资”等；而“马达”，“煤油”，“秘书”，“合作社”等由于使用频率低被删除。两个星期之后，著名作家池莉在香港书展上公开批评这个做法：“这样急噪地将尚未进行足够时间检查锤炼语言收进去，是很不应当。”第25页第25页讨论四上海语文高考阅卷中心组责任人周宏在接听高考热线时表示，“给力”、“神马”等网络语言不应用在高考作文卷中，假如贸然使用将会被以错别字扣分。尚有一些笑脸、哭脸等网络符号以及外语单词等，也不要夹杂在作文之中。年高考前夕，陕西省招办新闻发言人郝春怀提醒广大高考考生，最好不要在高考作文卷中使用网络语言。他说，网络语言很丰富，大多是同音字之类，像“有无”写成“有木有”，先无论阅卷老师是否能读懂，起码定为错别字是没有问题，会被扣分。他表示，由于这类语言当前没有明确分类，并且教育部和汉语言专家当前并没有做出相关要求。为公平起见，对“给力”、“神马”、“伤不起”、“有木有”……这样网络热词，阅卷组将会一律视为错别字。为求保险起见，考生最好不要在高考卷中冒险使用这类词语。第26页第26页讨论四高考作文高考作文刻意地排斥网络语言，表面上理由是为了确保文字纯净，实际上是漠视社会文化嬗变，拒绝与网络语言对接。“神马”、“有木有”是地域方言发音不同而来，“给力”、“伤不起”则是文字语意上创新发展；至于“我爸是李刚”更是社会事件注脚，亦是公众对不公平现象情绪表示。由此可见，网络语言在高考作文中灵活使用，并不会破坏文字欣赏性，反而有利于考生思想表示。而一味拒绝网络语言，则是教育思维僵化表示。第27页第27页讨论四上海语文高考阅卷中心组责任人之因此这样说，是由于他有一个假定逻辑，即网络语言不“洁净”，身份不明，来路可疑，网络语言和高考作文语言，或者说和老式、正统语言，是水火不相容。再说，语言一个特点是相对稳定，但它更大特点是流变，是与时俱进。前些年，有些人见了‘这些花很养眼’‘这个美女很养眼’中‘养眼’，觉得很扎眼，大呼小叫，连声哀叹，怎么能够这样用，怎么能够这样啊！可没过几年，《当代汉语词典》就把“养眼”这一词条收了进去。“上传”、“下载”、“秒杀”、“海选”等网络语言，谁还觉得别扭和陌生？第28页第28页讨论四“现在诸多中学生在写作文时，都会很自然用到一些很生动网络语言，我见解是，只要不是生造词，读来让人云里雾里词语，而是起源于生活词语，就能够用在高考作文中。就比如‘给力’，都登上《人民日报》头版头条了，这样词假如用在作文中，怎么能算做错别字呢？我认为上海这样做没有道理。”（张曙光）第29页第29页讨论四一位江苏高考作文阅卷专家表示：其实每年优秀作文里都有一些写得很“潮”，我们并不反感用潮流、活泼语言来写作文，只要是内容切题，新奇，完全能够不拘一格，干嘛把语言框这样死？语言本来就起源于生活。至于偶然夹杂外语单词，也没必要太计较。《战争与和平》俄文中夹杂着法文，就连《红楼梦》里还夹杂着洋文呢，你能说它写得不好？第30页第30页讨论四九字真言：“看对象，看场合，讲分寸”(中肯)一是慎用，能不用就尽量不用。这是由于，规范当代汉语有足够表现力，足以准确、鲜明、生动地表情达意，写出优秀文章，而不必靠雕虫小技“出奇制胜”；网络语言最大弊端就是不规范，尤其是大量同音字、近音字、谐音字事实上就是错别字，千万不要由于追求语言生动性、诙谐性而以牺牲语言规范化、原则化为代价。二是少用。千万别自认为是“网坛高手”，好不容易逮着个大场合，好好“秀”一把“偶(我)”网络绝技，于是大量堆砌、炫耀、卖弄，最后也许事与愿违、适得其反！三是巧用。即使使用网络语言，也要用得恰如其分、恰到好处，尤其是一定要用大家都熟悉、社会广泛认可网络词语，千万别用过于冷僻甚至自己生造网络词语，不然也许因阅卷老师反感而丢分。第31页第31页不是结语结语中文起源于新石器时代仰韶文化时期（大约公元前40）公元前开始进入字符积累阶段，商代时期已形成相称系统文字体系。关于中文起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字传说。当代学者认为，成系统文字工具不也许完全由一个人创造出来，语言和文字都是一个社会行为，是一群人创造创造出来，并且在不断扩展。（网络语言？）第32页第32页语言革命从当前来看，中文词汇有两个比较大膨胀时