高一重难点寒假突破

m的小球A、B粗糙，现将A球向下移动一小段距离，两球再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，地BNB的摩擦力的变化f情况是（）A．N不 B．N变 C．f变 D．f变 A．A、BBBmBgsinCBmAgsinDA物体后，Bμ2μ1＞μ2．则下列说法正确的是（）23236D上，C、DA、B、C、D的受力情况，下列说法不正确的是 ACC图甲中墙对ADC某物体在两个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过900而保持其大小不 D．无法确是（）是（）BC5m4m的两杆顶端A、B，绳上挂一个光滑的轻12N的物体．平衡时绳中张力为（） 14（2012• 物体做运二．解答题（6小题v=20m/ss=120mv0=6m/s的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a=1m/s2，做匀运动，问：在平直的公，汽车A以0.5m/s2的加速度启动做匀加速直线运动，并在30s后改做匀速运动（匀速运动的30s末时的速度AB10m/sAA车启动时30s末，汽车AAB050s内的速度﹣A1kg（g10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）RMhm的木块．若不计摩F至少多大才能使球离开地面？此时木块对地面的压力为多大？30g5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长砝码质量0弹簧总长弹力大小2F跟弹簧总长L 该弹簧的劲度k是

如图所示，荡秋千的小学生所受的重力为400N，秋千最大摆角为60°，当他处于最置时，把他所受的重20150118一．选择题（14小题 A． C． 考点 专题 分析：对物体上升过程和下降过程分别受力分析，根据 解答：解：物体上升过程点评：本题关键对上升和下降过程运 解答：解：A 认为如果完全排除空气的阻力，所有物体将下落的同样快，故D正确本题选不正确的故选B．点评：本题主要考查了有关电学的物理学史，了解物理学家的探索过程，从而培养学习物理的和为科学的奉献精神，对类似知识要加强．3（2014•簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（ A．B受到向左的摩擦 B．B对A的摩擦力向C．地面对A的摩擦力向 D．地面对A没有摩擦专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，根据第三定律可知BAA解答：解：AB有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力．故A错误．B、由上可知：A对B的摩擦力向右，根据第三定律可知，B对A的摩擦力向左．故B错误．C、DAC错误，D正确．如图所示，有5000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°．则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（ 专题：共点力作用下物体平衡专题．F20125000个小球组成的整体为研究对象，根20112012α的正切值．点评：本题的解题关键是选择研究对象，采用整体法与法相结合进行研究，用质点代替物体，作图简单方5（2011•绍兴二模）如图所示，水平固定倾角为30°的光滑斜面上有两质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接，现对B施加一水平向右推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，则弹簧原长和推力为F的大小分别为（ 专题：共点力作用下物体平衡专题．F的大小，然后根A处于平衡状态，可以求出弹簧弹力，从而进一步求出弹簧的原长． 解①得，由②③得：l0=l﹣．m的小球A、B粗糙，现将A球向下移动一小段距离，两球再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，地BNB的摩擦力的变化f情况是（）A．N不变 B．N变大 C．f变大 D．f变小考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．AB的静摩擦力．整体处于平衡状态，从而可知N的大小变化．再对A球进行受力分析，A球受重力，墙壁的弹力和杆子的弹f的变化．A、B、对整体进行受力分析，知N=2mgN2mg，所以N不ABf．故A正确，B错误．C、D、再对A进行受力分析，墙壁对A的弹力FA=mgtanθ，当A球向下移动一小段距离，夹角θ增FAABf，所以fC正确，D错点评：在该题中运用了整体法和法，先对整体受力分析，确定地面对球B的支持力不变．再分析，判断B摩擦力的变化． A．A、BBBmBgsinCBmAgsinDA物体后，B专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分别对A和整体分析，抓住物体做匀速直线运动，结合共点力平衡分析A、B之间，B和斜面之间的解：AA分析，A处于平衡状态，根据共点力平衡知，AfA=mAgsinθA错B、对整体分析，根据共点力平衡知，B受到的滑动摩擦力大小fB=（mA+mB）gsinθBCBAmAgsinθA对BmAgsinθCD、斜面与B的动摩擦因数μ= =tanθ，取下B后，mBgsinθ=μmBgcosθ，知B物体仍然能匀速下滑．故D正确．的力F压第1，并以一定的角速度逆时针转动摩擦轮，确保摩擦轮与第1之间．第1与第2之μ2μ1＞μ2．则下列说法正确的是（）第2与第 第2与第3之间不可能发生相对滑第1受到摩擦轮的摩擦力方向向第6受到的合力为专题：摩擦力专题．分析：第1受到手指的摩擦力是静摩擦力，方向与相对运动趋势方向相反．第2张牌受到第1张的滑动摩33310张的最大静摩擦力更ABmμ23张牌的压力等于上面两张牌的重Fm=μ•2mg=2μmg1张牌的滑动摩擦力为f=μmg＜Fm23354A错误，B正确；D2D正确．如图所示，A、B、C、DFB上，A、B处于静止状态，图D上，C、DA、B、C、D的受力情况，下列说法不正确的是 ACC图甲中墙对ADC专题：摩擦力专题．分析：分别对甲乙两图中进行受力分析，根据整体法和法明确两物体的受力情况，再根据共点力的平衡条件AA分析可知，AB对A的弹力；AB5CDC与墙之间C只受重力、D的支持力及DC的摩擦力的作用，共受三个力；故A正确，C错DC有向下的运动趋势，DC间一定有压力，故DC一定有向右上方的摩擦力；故D正确；本题误的，故选：C．点评：本题考查共点力的平衡条件及受力分析，要注意整体法与法的正确应用某物体在两个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过900而保持其大小不 D．无法确两力平衡中，二个力大小相等，方向相反，当一个力F1900而保持其大小不变．另外F1900而保持其大小不90°的力合成时，合力在两个分力的角平分线上，故此时物体所受到的合力大小为F1；故B正确，ACD错误；是（）专题：平行四边形法则图解法专题．A正确，B、C、D错误． BCA、物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这点叫做重心，故A正CC正确；D、形状规则且质量分布均匀的物体它的重心一定在它的几何中心，故D错误．D．如图所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆顶端A、B，绳上挂一个光滑的轻质挂钩，它钩着一个重为12N的物体．平衡时绳中张力为（ 必然是相等的，设绳与水平方向夹角为α、β，SLL1L2S=4m，L=5m．得cosα=α14（2012• 物体做运专题：运动学中的图像专题．解答：解：A、由图象可知，图象的斜率减小，故物体做运动，A正确B错误；C、物体做运动，根据第二定律知物体所受合外力的方向与速度方向相反，故C正确D错误；二．解答题（6小题v=20m/ss=120mv0=6m/s的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a=1m/s2，做匀运动，问：（1）V=V0+att=14s，此时，客车的位移，S客=Vt+at2=182m，S货S客＜S货+SSmin=S货+S﹣S客（1）在平直的公，汽车A以0.5m/s2的加速度启动做匀加速直线运动，并在30s后改做匀速运动（匀速运动的30s末时的速度AB10m/sAA车启动时30s末，汽车AAB050s内的速度﹣A专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据速度时 求出汽车A的速度根据A、Bv﹣t抓住位移相等，结合运动学求出追及的时间．（1）30s则20s内，A的位移为：BtAB（1）45sA点评：本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，运用运动学灵活求解，知道速度时间图线与时1kg（g10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）考点：第二定律；力的合成与分解的运用．专题：运动定律综合专题．分析：（1）对小球进行受力分析，根据第二定律求出加速度，而车厢相对于小球静止，加速度相等，进而（1）7.5m/s2，方向水平向右，所以车厢可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀（1）点评：本题主要考查了第二定律及力的合成与分解原则，要求能正确对小球进行受力分析，难度适RMhm的木块．若不计摩F至少多大才能使球离开地面？此时木块对地面的压力为多大？专题：共点力作用下物体平衡专题．根 第三定律知，木块对地面的压力为=（