激发孩子右脑潜能的方法-孩子右脑开发方法

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日常的学习使得我们习惯使用左脑，通过脑力训练学会左右脑结合使用，协同进展，会促进大脑的工作效率倍增;同时提升学习的学习效率。下面给大家共享一些关于激发孩子右脑潜能的方法，盼望对大家有关心。

激发孩子右脑潜能的方法

1)阅读训练

通过日常的眼动训练、全脑体操和阅读训练等方式，能够关心孩子训练左右脑的平衡力量，调整不良的视觉习惯，提高阅读理解速度。

眼动训练主要通过让孩子依据不同的轨迹或速度转动眼睛，提高孩子的视觉跟踪力量、视觉速度、视觉宽度和识别力量，最终达到快速阅读的目的。此外，这种眼动训练可以预防孩子近视，治疗假性近视。

全脑体操是指通过舒尔特桌等嬉戏激发孩子的爱好，熬炼孩子的观看、记忆和理解力量，同时长期熬炼孩子的留意力，达到“眼睛和大脑直接反映”的高效学习力量。

2)识字嬉戏

依据孩子形象思维的主导特点，通过嬉戏软件，关心孩子巩固学问，练习单词、短语和句子。在右脑智力的开发中，我们强调识字与阅读的相互促进。当一个孩子的读写力量和词汇量增加时，他的阅读速度和理解力量也会提高。

这个就要留意依据不同年龄段孩子的认知进展特点，将识字渗透到阅读中，通过好玩的识字嬉戏，使孩子简单理解汉字。在欢乐的气氛中轻松学习，能够让右脑得到更好的发育。

3)理解表达

依据目标，选择相关场景，在了解单词和句子的基础上，通过阅读拓展训练，培育孩子的口头表达力量，为写作打下良好的基础。通过孩子宠爱的儿童诗歌、儿童故事、科普散文等形式，提高孩子的阅读理解、组织表达、写作等综合学习力量。

右脑开发训练方法

初阶境界即是入静的训练，也是气功修炼的重要内容之一。入静是修炼者取效的关键所在，修炼的成效如何，取决于入静的程度深浅。功夫的凹凸几乎可以用功者入静的深度来衡量。精神上的入静层次深浅，关系到功夫进展快慢和功力的凹凸。入静又称虚静。人静是气功修炼过程中渐渐达到一种思想安静，意念集中，轻松舒适，头脑有序化的境界。

人静状态即不同于正常糊涂状态，亦不同于睡眠状态，更不是万念俱息，寂然无物，由于它还保持着炼功的意念活动。由于每个炼功者的状况不同，每一套功法要求也不尽一样，所以入静的程度有凹凸和快慢之分。入静的状态还与个人的修养，神经类型、年龄、性别、文化等有关。一般说，修养好的，不易因外界因素的刺激而波动心情的人，易于入静;神经类型属于抑制型的，易于入静;而兴奋型的则难以入静;德性高的人，易于入静;德性差的人，难以入静。

入静的方法是多种多样的，但原理是全都的。全部的入静方法都是求得心念安静，使思想专一，止住在一点上。要真正达到入静的要求，必需下一番苦功夫，而且要循序渐进，不能操之过急，也决没有捷径可走。随着修炼气功的程度不断加深，入静程度也就逐步显现出不同层次来。入静大体上可经过三个步骤，达到三个层次。

幼儿右脑开发全攻略

细胞活化

活化法是指给右脑细胞更多的刺激，只要孩子不厌烦，就可以反复不断地将信息传递给他，一遍遍地做，让他反复感受，达到培育孩子集中力量、推断力量、应用力量的目的。

爸爸妈妈做：父母可以和宝宝玩一个想象的嬉戏。让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙，妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问孩子：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。留意在问时，肯定不要问“这是什么?”这样的问题很简单得到单一答案，禁锢了宝宝的想象。

图式思索

在熟悉功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思索嬉戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

爸爸妈妈做：先给孩子看虚线的图案，让她推断是什么，然后再做连线练习，看看她猜的对不对。也可以把隐蔽的图形让孩子看，如蝴蝶隐蔽在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花呀?或者把一张简单的图片给孩子看，里面有人物、动物和颜色的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

记忆

左脑的记忆为“背记力量”，遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有：外形熟悉力和类型识别力。

爸爸妈妈做：在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上，可以开头这个嬉戏了。如给他看一张图片，上面有动物、食物、用品等，让孩子指出哪些是食物，哪些是用品，再换另一张，上面比第一张有增有减，让孩子说说少了什么，多了什么。

直觉推断

直觉力量实际上是右脑类型识别力量瞬间完成推断的力量。

爸爸妈妈做：与记忆练习不同，直觉是短时间看图，如给他一张图片，上面有几样用品，让他看几秒钟，之后拿来另一张，让他说出与刚才的那张有什么不