北京课改版小学数学一年级上册口算练习试题

练习一10以的加、减法(1)表示把物体合在一起,

一共有多少就用加法。

计算,要看清楚运算符号,再计算。球球的总数量-没有投进球的数量=投进球的数量。

练习二10以的加、减法(2)

计算时,要看清楚运算符号,再计算。

根据情境图列式:1.把左右两部分合起来,可以用加法列式。左边情境图中物体的数量右边情境图中物体的数量=物体的总数;右边情境图中物体的数量+左边情境图中物体的数量=物体的总数量。2.求其中一部分的数量,可以用++

==

--

==

减法列式。物体的总数量-(边情境图中物体的数量右边(左边)情境图中物体的数量。++

==

--

==

练习三10以的加、减法(3)1.猜我是谁。2.用字3710列道加法算式和两道减法算式。

按照数的排列顺,后面的数比前面的数,且后面的数比相邻的前面的数大1求比一个数大几的,选择加法:用较小的数相差的数===3.图列式计算。(1)+=-=(2)+=-=

==

较大的数。凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。第3题前面的两幅图都能列出四个算,最后一幅图只列(3)

()

出了一个算式3)题,把左右两+=

-=

部分物体的数量合起,选择加法列式计算;(4,求边物体的数量,选择减法列式计算。

练习四

连加、连减和加减混合运算(1)====

1.连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。计算连加算式时,先把前两个数相加,再用相加的得数加上第三个数。连减是指在一道减法算式里连续减去多个数。计算连减算式时先把前两个数相减,再用相减的得数减去第三个数。先加后减的加减混合运算,计算方法是先算加法再用得数减去第三个数。先减后加的加减混合运算,计算方法是先算减法再用得数加上第三个数。小结:连加、连减和加减混合运算,计算方法都是从左往右依次进行计算。

练习五

连加、连减和加减混合运算(2)加法和减法是同级运算。对于同级运算,要按照从左往右的顺序进行计算。2.在数学领域中,我们把加法和想算一算。

减法称为一级运算。计算时,要看清运算符号,计算?

10

后要及时检查。解决看图列算式的题,关键是读懂图意。例如,3题,第(1)小题,求把图中左、中、右三部分合在一起的总数量,选择连加进行计算,列式为4+3+1=8。第(2)小题,一共有10个,画去3个,再圈起来5个求还剩几个,选择连减行算式为10-3-5=2。第(4)小题,可以理解为原来有个,先画去3个,拿来2个,求现在共有多少个,式为8-3+2=7。还可以理解为,先求总数,再画去3个,求还剩多少个,列式为8+2-3=7

练习六

迷宫大冲关——内的加减法的综合练按箭头所指示的方向走就能完成一次愉快的太空旅行,出每个关口中问题的答,答对了才能继续前进。

练习七20以内的不进位加法和不退位减法1)用一一对应的方法比较出两物体的多少。

(),

()>>>><<<<

比较几个数字或算式的大,可用关系符号“><”或=来表示个数或两个算式的得数相等时,“”表示;当两个数或两个算式的得数不相等时,用“>”或“<”表示。做题前,弄清楚题意如,第3题,“连一连”需要我们先把每道算式的得数算出,再把得相等的相应算式用线连起来。例如,19-7=12,题中得数是12的算式还有14-2、故把算式19-7、14-2和15-3用线连起来。

练习八20以内的不进位加法和不退位减法2)1.一算。5+()=1913+)

(5=12+()=17

计算时,看清运算符号,算(6134+=()(5=187+()=

后要及时检查。19--2=12+-4=19--1=

163-=--=10-+=

17+-5=1425=-+=

第3题,先把每个算式的得数计2.算算填填。3.正确的算式。19-7+14+18-4+-1905132+1519-1+1824.看列两道加法和两道减法算式。==

==

算出,再把相应得数的算式填写在相应的圈中。例如,19-2=,故算式19-2写在得数是17的圈中。根据情境图列式:1.把左右两部分合起来,以用加法列式计算。左边情境图中物体的数量+右边情境图中物体的数量=物体的总数;右边情境图中物体的数量+左边情境图中物体的数量=物体的总数量。2.求其中一部分的数量,以用减法列式计算。物体的总数量-(右边情境图物体的数量右边左边)情境图中物体的数量。

练习九20以内的不进位加法和不退位减法3)

“+”或

15218

171016

可以通过试一试的方法,在相应的○中填上合适的运算符号例如,144=18,过试试可知

“>”“=

7

14+4=18,故○中应填“在没有小括号的连加、连减

18

和加减混合运算中,计算时要按

5

18

照从左往右的顺序依次进行

算。例如先算19-8=11,

再算11+7=18,所以19-8+7=18

因此19-8+716。

“”叫作大括号表示把

两部分合起来求和是多少;”叫作问号,表示要求的问题是什么。第题第2)小题中,问号在大括号的下面,表示求总数,用加法。也就是用左()萝卜的数量边(边)萝卜的数量萝卜的总数量,列式为2+10=12或。

练习十20以的进位加法(1)圈算一算。

计算9加几的进位加法可以采用点数、接着数、凑十法等方法,其中凑十法比较简便。算比一比。

用“凑十法”计算9加几采用“拆小,大,凑成10,再相加的方法。先计算出每个蚂蚁身下算式的得数,再连线。看图列式计算时,先要明确图

,定是用加法还是用减法,=

=

列式计算。

+=+=

练习十一20以的进位加法(2)1.圈出10,计算。(1)(2)

8加几的算法呈现多样化,可以采用点数、接着数、凑十法来计算。2.在

里填上“+或-

可通过试一试的方法在相应的○中填上合适的运算516

7=1286=10

6=86=17

5=34=13

符号如57=12,通过试一试可知5+7=12所以○中应填3.7、、16、、15、列4道加法算式。

“+4.看列式计算。根据数字列算式,先选择(1)2)能列成算式的3个数字如78再根据这三个数字列出(3)4)两道加法算式。7+8=15,8+7=15

练习十二20以的进位加法(3)1.一填。2.在516

里填上+”或5=1095=14182=1899=187

8=101017

20以内的进位加法可以用“点数,记大数、数小数”的方法或“凑十法”等方法其中一个一个地点数的方法比较麻烦用凑十法”计算时,尽量用“凑大数,小数”的方法,这样比较简便。11

1=104

8=12

6=13

可以通过试一试的方法3.填填。4.连连。

在相应的○中填上合适的运算符号。例如,18○8=10,通过试一试可知188=10,○中应填-计算时,要看清运算符号,计算后要及时检查。

练习十三20以的退位减法(1)1.想想可怎样算填一填。十几减9有诀窍,方法多多真奇妙十几分成十和几十先去9几加一;9能分成几和几,2.填填。

十几减几十减几口算减法方法多想加算减也不错。3.

里填上”或=计算时要看清算符号,计18-

1017-

89+

12算后要及时检查。7+6+

1416716136

9-98-8

684.把数相同的算式涂成一个颜色。

解决比较大小的题目,可以先把算式的得数计算出,再把得数和给出的数字比较大小。例,第3题18-10,先算出5.在

里填上合适的数。

18-9=,再比较大小,9<10故8+=2+=

+5+=+5+

+3+=+=+

18-9<10第题,先把每个算式的得数计算出来,再把得数相同的算式涂

成一个颜色。第题,如果等号一侧的两个数是已知的,就先求出们的和,再根据加法和减法的关系求另一个数后面两个小题答案不唯一。

练习十四20以的退位减法(2)

计算20以内的退位减法

时可以选择破十法和平十法进行计算。用破十法计算时,10减去减,用得的结果加上被减数分出的另一个数,一步不能

忘,还要注意这一步用加法。

13-=5

+用平十法计算时,要两

步,但是第二步是减法。-=-

=

解决“比多少”的数学问题,选择减法列式计算。例如,第4

题的第(2)小题,中

有9

=

朵,

有14朵,

比

少5

=

朵,也可以说:

比

多5朵。用式计算,列式均为14-9=5。

1.

练习十五20以的退位减法(3)里填上”“=13-14-

81239116

769647

1412

解决比较大小的题目时,可以先把算式的得数计算出来再2.看都能算对。11-=8+=

168=4=

把得数和给出的数字比较大7+-=97=3.图填一填。15=12=

13-=15-=12-=

-=

小例如,第1题中-eq\o\ac(○,4)先计算出13-4=9再比较大小,9>,故13-48。根据一幅情境图可以列出两道减法算式。物体的总数量4.看列式计算。(1)()(3)()(5)()

减去左边()体的数量右边(左边)物体的数量。“”叫作大括号,表示把两部分合起来求和是多少;“”叫作问号,表示要求的问题是什么。第4题的第(1)小题,问号在大括号的上面时表求其中的一部,用减法。也就是用气球的总数量左气球的数量右边气球的数量,列式为-=7。

练习十六迷宫大冲关——20以内的加减法的综合练习1.地曲棍球。2.着箭,能依次把每个算式计算出来?

练习一参考答案1.(1)3+2=52+3=5(2)2+6=86+2=8(3)6+3=93+6=9(4)5+0=52.略3.4-0=44-1=34-2=24-3=14-4=0练习二参考答案1.8106881064671623582.略3.(1)2+7=97+2=99-2=79-7=2(2)5+3=83+5=88-3=58-5=3练习三参考答案1.7106、或102.3+=73=103=107=33.()+4=1046=10104=61064(2)+=102=101028108=2(3)+=10或+=10()10-=

练习四参考答案1.8468771092.9359915103.(1)3+3-2=4(2)5+3+2=10(3)3+2+5=10(4)9-2-4=3

9

0310练习五参考答案1.93210957427471083974102.略3.(1)4+3+1=8(2)10-3-5=2(3)2+3+4=9(4)8-3+2=78+2-3=7(5)9-3-2=4练习六参考答案1.8332.1083.334.1055.566.4107.++(-)-+8.89.1010.=<=>11.5++=1012.2+=42=13.414.答不唯一0+331+=32+=33-=34-1352315.答不唯一107练习七参考答案1.442.(1)20>19>18>17>16(2)16-4<19-4<12+5<11+7<13+63.略练习八参考答案1.14171671918131210121413172.()161318122411613

1018

3.略4.10+=16+=166=1016-=6练习九参考答案1.+---+-++(-)2.<<>><=<>=<<>=<=>=3.(1)3+12=15或12+3=15(2)2+10=12或10+2=12(3)18-7-1=10(4)3+4+10=17练习十参考答案1.略2.1513171513173.略4.(1)9+2=11或2+9=11(2)9+6=15或6+9=15(3)9+5=14或5+9=14(4)4+7=11或